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梯形的认识苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册1.在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，发现梯形的基本特征，认识梯形的高。形，发现梯形的基本特征，认识梯形的高。 2在活动中进一步积累认识图形的学习经验，在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方法做出一个梯形，会在方格纸学会用不同方法做出一个梯形，会在方格纸上画梯形，能正确判断一个平面图形是不是上画梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形，能测量或画出梯形的高。梯形，能测量或画出梯形的高。 梯形只有一组对边平行。一组对边平行。平行四边形两组对边分别平行平行而且相等相等。上底上底下底下底腰腰腰腰高高上底上底下底下底腰腰腰腰高高上底上底下底下底高高腰腰上底上底下底下底腰腰腰腰高高腰腰腰腰两腰相等的梯形是两腰相等的梯形是等腰梯形等腰梯形8cm3cm8cm3cm8cm3cm8cm3cm8cm3cm8cm3cm8cm3cm8cm3cm平行四边形的底平行四边形的底=梯形的上底梯形的上底+下底下底平行四边形的高平行四边形的高=梯形的高梯形的高

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