201921《陈涉世家》导学案

1、21陈涉世家导学案【作者及作品】司马迁：西汉著名史学家、文学家、思想家。 出身于史官世家，少时博学多才，青年时遍游全国，后继任父职作太史令，四年后开始写史记 。因 李陵事件被捕入狱受 腐刑，后发愤著述，十年乃成。史记：是我国第一部 纪传体通史 记载了从传说中的 黄帝到汉武帝长达三千年的历史。分十二本纪、三十世家、七十列传、八书 、十表，共一百三十 篇，鲁迅誉为“史家之绝唱 无韵之离骚”。【时代背景】公元前 209 年 ,一群以陈涉、吴广为首的贫苦老百姓被征派到大泽乡去驻守。当时天下大雨 ,耽搁了他们前往的时间 ,按秦朝的律例 ,误了时间要斩首 ,陈涉、吴广于是鼓动大家揭竿而起 ,陈涉封自己为王

2、 ,建立了张楚政权。天下百姓一呼百应 , 纷纷杀死秦的贪官酷吏 ,以相应陈涉的起义军。【自主学习】一、诵读课文，按要求背诵，用粘贴法翻译课文。二、给划横线的字注音。阳夏（）辍耕（）垄上（）怅恨（）苟富贵（）无相忘（）嗟乎（）鸿鹄（）闾左（）適戍（）当行（）度已失期（）数谏故（）为天下唱（）乃行卜（）陈胜王（）罾（）烹食（）间令（）篝火（）忿恚（） 笞（）蕲（）符离（）徇（）柘（）谯（）六七百乘（）被坚执锐（）三、按顺序解释词语。第一段：者也（）少（） 佣（）辍（）之（）怅（）之（）苟（）应（）若（）也（）太息（）燕雀（）安（）鸿鹄（）第二段：发（）闾左（）適（）屯（）次（）行（）会（）度（）失

3、期（）法（）乃（）亡（）举大计（）等（）死（）苦（）立（）乃（）以（）数（）谏（）故（）将（）或（）为（）怜（）亡（）诚（）以（）诈（）为（）唱（）宜（）应（）以为（）然（）行卜（）其（）指意（）足下（）有功（）念（）威（）丹（）书（）罾（）固（）以（）怪（）之（）间（）之（）次所（）丛祠（）狐鸣（）兴（）旦日（）往往（） 语（）指（）目（）第三段：素（）为（）故（）忿恚（）令（）之（）以（）笞（）挺（）而（）佐（）并（）召令（）徒属（）公等（）借第令（）毋（）固（）即已（）宁（）受命（）从（）欲（）袒（）为（）盟（）以（）收（）而（）下（）令（）将（）徇（）收（）比（）乘（）骑（）独（）据（

4、）号令（）召（）与皆（）会（）计（）被（） 坚（）执（）锐（）道（）诛（）社稷（）功（）号（）刑（）以（）应（）【巩固提高】1一词多义少：陈涉少时（）吾闻二世少子也 （）等：公等遇雨（）等死（）数“扶苏以数谏故（）卒数万人 （）然：吴广以为然（）然足下卜之鬼乎 （）次： 陈胜、吴广皆次当行（） 又间令吴广之次所旁丛祠中（）书：乃丹书帛曰 “陈胜王 ”（） 得鱼腹中书 （）上：垄上（），上使（）应：笑而应（），多应、以应（）为：若为、为屯长、为楚将、为用者、号为（），为天下（），为坛（），为将军、为都尉、为王（）乃：乃公子（），乃行、乃丹、乃诈、乃令、乃入、乃立（）以：以数（），以吾（），以激、

5、以应（），以尉首（），以东（）故：谏故（），故数言（）将：将兵（），楚将、将尉、将相、将军（）指：指意（），指目（）固：固以（），固十六七（）令：间令、令辱（），召令、乃令、号令（），藉第令（），守令（）欲：欲亡（），民欲（）号：号令（），号为（）当：当行、当此时（），当立、当斩（）行：当行（），行卜（），行收兵（）会：会天（），会计事（）计：举大计（），会计事（）2词性活用陈胜王乃丹书帛曰 “陈胜王 ”狐鸣呼曰忿恚尉将军身披坚执锐死国：（名词作状语）苦秦：（形容词作动词）威众：（形容词作动词）帛曰：（名词作状语）所罾：（名词作动词）篝火：（名词作动词）指目：（名词作动词）笞广：（名词作动词）

6、蕲下：（名词作动词）刑其长吏：（名词作动词）3、古今词义古义 :尝古义：苟今义：今义：怜古义：诚古义：今义：今义：固 古义：往往 古义：今义：今义：素 古义：并古义：今义：今义：会计 古义：今义：4、解释通假字发闾左適戍渔阳九百人。为天下唱固以怪之矣将军身被坚执锐5虚词之 燕雀安知鸿鹄之志哉 （）陈胜佐之（）然足下卜之鬼乎 （）辍耕之垄上 （）以 祭以尉首（）以激怒其众（）乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 （）扶苏以数谏故（）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（）固以怪之矣（）或以为死，或以为亡（）而 收而攻蕲（）佣者笑而应曰（）而戍死者固十六七（）6、出自本文的成语及名句。【学习检测】1、选出下列划横

7、线注音全都正确的一项，将字母填入括号中。（）A. 将相（） 数言（） 上尉（ ） 惩办（ ）B.占卜（）丛祠（ ）惊恐（）篝火（）C.阳夏（） 燕雀（ ）佣者（）陈涉（ ）D.辍耕（）怅恨（ ） 嗟乎（）当行（ ）2、选出对下列句子翻译准确的一项，将字母填入括号中。（）A 辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“ ”。译文：（有一次，他）停下活计，走到田埂上，懊恼了老半天，说：“ ”。B 会天大雨，道不通，度已失期。译文：恰巧遇上天下大雨，道路不通，估计失掉了机会。C 卒皆夜惊恐。 译文：戍卒们一到晚上就惊恐害怕。D 陈涉太息曰： “嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ ”译文：陈涉长长地叹了一口气说： “唉！大雁

8、、天鹅怎么会理解燕子、麻雀的志向啊！ ”3、 选出说法正确的一项，将字母填入括号中。（）A 陈涉世家一文的作者司马迁，东汉伟大的文学家、史学家。B 陈涉世家一文选自三国志 。C 公元前 209 年，在大泽乡地方，以陈胜、吴广为首的900 人举行了世界历史上第一次农民起义。D 陈涉世家一文是以陈胜、吴广的活动为线索的。4、选出下列划横线注音有误的一项，将字母填入括号中。（）A. 適戍（ ）胸襟（）迅猛（ ）鸿鹄（ ）B.斩首（） 可怜（ ）胸臆（ ）符离（ ）C.社稷（ ）坚锐（ ）窥视（）惋惜（）D.诈称（ ）情绪（ ） 苛政（）严谨（）5、选出下列句子翻译有误的一项，将字母填入括号中。（）A

9、 佣者笑而应曰： “若为佣耕，何富贵也？ ”译文：（那些）拥有土地的人笑着回答说： “你当雇工给人干活儿，怎么会富贵呢？ ”B 乃丹书帛曰 “陈胜王 ”，置人所罾鱼腹中。译文：（他们）就在一块丝绸上用朱砂写上 “陈胜王 ”的字样，并把它放置在别人捕到的鱼的肚子当中。C 攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。译文：攻打陈县时，陈的郡守、县令都不在，只有守丞领兵跟义军在城门口交战。D 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。译文：现在如果将我们这支队伍冒充是公子扶苏和项燕（的部下） ，号召天下民众起义，（那么）该会有很多响应的人。6、 选出说法有误的一项，将字母填入括号中。（）A 陈涉

10、世家一文中的人主要人物是陈胜。B 陈胜年轻时就有远大的抱负。 他所说的 “鸿鹄之志 ”，结合当时的政治背景来看，就是要反抗秦王朝的暴虐统治，摆脱受压迫、受奴役的地位。C 陈涉世家一文深刻地揭示了农民运动的实质，就是反抗资产阶级的压迫。D 陈涉世家一文充分表现了陈胜的组织领导才干。7、找出下句中的通假字并指出与哪一个字相通。苟富贵，无相忘。（通）发闾左，適戍渔阳九百人。 （通）为天下唱，宜多应者。（通）卜者知其指意。（通）固以怪之。（通） 将军被坚执锐。（通）8、挑出下列各组中划横线注音不正确的一项。第一组（）A 燕雀安知鸿鹄（ ）之志哉！ B 发闾左適戍（ ）渔阳九百人。C 陈胜、吴广皆次当行

11、（），为屯长。 D 道不通，度（ ）已失期。第二组（）A 扶苏以数（ ）谏故，上使外将兵。 B 项燕为楚将，数（ ）有功。C 吴广以为然。乃行卜（）。D 置人所罾（）鱼腹中。9、当动词讲的“之”是哪两项？（）A 辍耕之垄上。 B 怅恨久之。 C 燕雀安知鸿鹄之志哉！ D 二世杀之。E 楚人怜之。 F 吴广之次所旁丛祠中G 令辱之 H 杀之以应陈涉。10、 挑出划横线不是当动词讲的一项。 （）A 置人罾鱼腹中。 B 皆指目陈胜。 C 天下苦秦久矣。 D 当立者乃公子扶苏。11、 挑出“以”当“因为”讲的一项。 （）A 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。C 祭以尉首。 D 固以怪之矣。B 扶苏以数谏

12、故，上使外将兵。12、挑出下列各句翻译正确的一项。 （）（1）若为佣耕，何富贵也？A 好像你是个给人家耕田种地的，哪来的富贵呢？B 如果你是个给人家耕田种地的，那么怎么能够富贵呢？C 你是一个给人家耕田种地的，哪来的富贵呢？D 你是一个给人家耕田种的的，哪懂得什么是富贵呢？（ 2）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（）A 现在死也是死，起义也是死，等着死，为国事而死，好吗？B 现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？C 如果逃跑也是死，办大事也是死，同样都是死，让秦灭亡可以吗？D 现在逃跑也是死，办大事也是死，等着死，不如为国而死，好吗？（ 3）或以为死，或以为亡。 （）A

13、 或者把他杀死，或者让他逃跑。B 有人让他死，有人让他逃跑。C 有人认为他死了，有人认为他逃跑了。D 或许以为他死，或许以为他逃跑了。（ 4）又间令吴广之次所旁丛祠中（）A 又在这时使吴广到驻地旁边的树林中的祠庙里。B 又隔了一会儿命令吴广到驻地旁边的树木隐蔽的祠庙里。C 又暗中让吴广的部下躲在树丛的祠庙中。D 又暗中让吴广到驻地旁边的树林隐蔽的祠庙中。（ 5）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（）A 太阳升起的时候，士兵到处谈论，都指着陈胜的眼睛。 B 第二天早晨，士兵们到处谈论，都指指点点地看着陈胜。 C 第二天早晨，士兵们来来往往，都指着陈胜的眼睛。D 元旦那天，士兵们到处谈论，都指指点点地

14、看着陈胜。13、下句中的划横线分别的是何人，选择正确的一项：（）1 若为佣耕。 2 今或闻无罪二世杀之。 3 忿恚尉，令辱之。 4 以激怒其众。A吴广守丞将尉陈胜B陈胜将尉吴广将尉C陈胜扶苏吴广将尉D吴广扶苏将尉吴广14、对“苟富贵无相忘”分析正确的是（）A 此句反映了陈胜有追求高官厚禄的远大志向和与同伙生死与共的感情。B 此句反映了陈胜有远大的志向和与同伴们有福同享有难同当的朴素感情。C 此句反映了陈胜要改变自己和同伴们受压迫受剥削的奴隶地位。D 此句反映了陈胜要与同伴们一起推翻之后共享胜利果实的迫切愿望15、对“ 燕雀安知鸿鹄之志哉！ ”分析正确的一项（）A 此句反映了陈胜看不起小麻雀而向

15、往像鸿鹄一样在天空中翱翔的志向。B 此句反映了陈胜不甘碌碌无为，而要获得自由的愿望。C 此句反映了陈胜看不起碌碌无为的庸人，羡慕有这大志向能获取富贵的人。D 此句反映了陈胜与众不同，在青年时期就是一个有理想有抱负的人。16.下面句子停顿划分不当的一句是（）。A卒买鱼烹食，得鱼腹中书。B 且壮士不死即已，死即举大名耳。C陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。D旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。【合作探究深入理解】一、赏析第一段。1、表明陈胜少时身份的句子是： （）2、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是：（）3、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是：（）4、本段叙述了陈胜青年时代的远大抱负，有什么作

16、用？5、本段都运用了什么描写方法来表现陈胜？（）二、第二段（课文赏析）1、起义的导火线（直接原因）是：2、起义的根本原因是：3、陈胜为起义军制定的策略口号是：4、提出这一口号目的是为了： 。5、为什么陈胜认为提出这一口号就可以“宜多应者 ”？126、为起义作的舆论准备是：（）7、这样的舆论准备是为了什么目的？（）8、给第二段划分层次，概括层意。9、第二段记述了陈胜起义的哪些史实？怎样看待他们所采用的迷信手法？10、本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？三、第三段（课文赏析）（一）1、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望？（）2、“广故数言欲亡 ”的目的是什么？ （）3、最能表现陈胜反抗精神的一

17、句话是： （）4、“诸郡县苦秦吏者 ”照应上文哪一句话？ （）5、“皆刑其长吏，杀之以应陈涉”照应上文哪一句话？ （）6、这两句话的前后照应说明了什么？（二）回顾第三段 ,思考 :1、本段开头描述了陈胜发动起义的哪三个步骤？2、陈胜为何杀尉后才 “召令徒属 ”（反映了他们什么精神？）？其目的是什么？3、 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ ”这句话的思想含义是什么？4、 哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？【总结全文】1、从全文来看，陈胜是一个怎样的人？2、司马迁对于陈胜持何态度？3、 “世家 ”是司马迁记王侯的，为什么他却把出身低微的陈胜列入“世家 ”呢？4、你知道这位农民领袖家最终的命运吗 ?正所谓 “以史为鉴，可知兴替