2014年济宁一中首届“十大杰出”学星评选方案(修改稿)

1、济宁一中首届“十大杰出学星”评选方案（试行）为继承五四传统，弘扬民族精神，为培养学生热爱祖国、刻苦学习、奉献社会的高尚品质，为学生全面发展搭建平台。经学校研究，决定在高二全体学生中开展“班级学星”、“优秀学星”、“十大杰出学星”的评选活动。此次评选将利用典型带路、榜样激励、正面引导，最大限度调动学生积极性、主动性、创造性，培养学生自我管理、自我评价、自我教育的能力。评选活动由学校教育处牵头，高二年级部、各班班主任配合，学生会、团委具体参与实施。具体要求及安排如下：一、评选标准1、爱国、爱校、爱班，品质高尚，思想进步。2、有强烈的团队意识和社会责任感，热爱集体，孝敬父母，尊敬师长，乐于助人，诚实

2、守信，在学生中有较高的威信。3、遵纪守法，行为文明；遵守中学生守则、中学生日常行为规范和学校各项规章制度。4、学习态度端正，目标高远，方法得当，勤于思考，善于合作，勇于竞争，成绩优秀。5、积极参加文体活动、课外小组、社会实践等各项活动，有较强的组织协调能力、创新和实践能力，有健康的体魄。6、有创新意识，工作能力强，思想健康，心胸开阔。二、评选的目的、重点及原则1、评选的目的：弘扬正气，表彰先进，激发学生积极向上、追星学模、争先创优的热情，从而使学生成为修身立德、刻苦学习、成人成才、报效祖国的先行者。2、评选的重点：评选过程，事迹展示。3、评选的原则： 公正、公平、公开。三、相关说明及名额分配（

3、一）相关说明为调动学生参与“学星”评选活动的积极性，更多地为优秀学生搭建展示品格与才华的平台，多层面树立典型，扩大榜样影响力。评选实行分级评选，即班级组织“班级学星”评选，年级组织“优秀学星”评选和“十大杰出学星”候选人的评选与推荐；学校组织“十大杰出学星”的评选。（二）名额分配1、“班级学星”名额：每班5名，班级组织评选，向年级上报材料，成为年级“优秀学星”候选人。2、“优秀学星”名额：60名。3、“十大杰出学星”年级候选人推荐名额：16名四、评选的主要程序学生个人申报、班级竞选、年级“优秀学星”候选人事迹展示、年级竞选、“十大杰出学星”候选人事迹公开展示，最后公开竞选确定。五、评选产生办法

4、1、“班级学星”的评选产生，由班主任根据班级实际，在班内组织竞选，班内学生民主测评（测评满意率不低于80%），确定出 “班级学星” 及年级“优秀学星”候选人。2、“优秀学星”的评选产生，由年级参照本文制定的标准，结合本年级实际，制订具体的、操作性强的评选办法和综合量化细则。“优秀学星”名额既考虑系列的班级数量，又照顾到系列的特点（文科班与理科班、实验班与普通班），力求做到名额分配、评选办法科学、公平、合理。3、年级组织竞选，确定出“十大杰出学星”候选人。4、13名（从年级报上来的16名学生中，通过三次学校试讲淘汰3名）“十大杰出学星”候选人竞选产生“十大杰出学星”。具体办法：召开竞选大会，各竞

5、选人之间要进行“事迹、演讲艺术、语言表达、精神风貌”等多方面的展示与角逐。最后由评委投票表决确定10名，为本届 “十大杰出学星”。未能评为“十大杰出学星”者，为本届“优秀学星”。六、评选步骤及时间安排第一阶段：宣传发动阶段（1月4月）1、公布学校评选方案。2、教育处、团委要利用橱窗、广播对活动开展的意义、目的进行广泛宣传。3、各班要利用班会组织学生学习方案精神，掌握与领会其重要意义，认真做好组织发动。在此基础上，由学生本人自愿写出参与竞评的申请。4、年级根据本方案精神及要求，制订出本年级具体的评选办法和综合量化实施细则。第二阶段：“班级学星”评选阶段（4月10日4月17日）1、 班主任在班内组

6、织学星竞选，并确定“优秀学星”候选人。2、 各班级在4月11日下午5点前将名单报相应分部。3、 对本班的“优秀学星”候选人，进行事迹宣传（班级负责），可与第三阶段同时进行。第三阶段：“优秀学星”竞选暨“十大杰出学星”候选人竞选阶段（4月17日4月24日）1、每位“优秀学星”候选人要写出800字以内的演讲竞选材料，做到内容真实、特点突出、掌握熟练、演讲自如。2、由年级部、年级学生会组织举行竞选大会，评委不少于50人。3、在竞选大会上，各竞选人进行事迹演讲，每人演讲时间不超过5分钟。评委以无记名划票方式表决“优秀学星”，其中表现突出的，作为 “十大杰出学星”候选人。4、4月23日上午11：00前，

7、年级部将评出的“十大杰出学星”候选人名单报教育处。5、对“优秀学星”进行表彰、宣传（年级部负责）。第四阶段：“十大杰出学星”候选人事迹宣传展示阶段（4月244月30日）1、年级评定的“十大杰出学星”候选人，均要写出800字以内的典型事迹材料和150字以内的个人简介，交年级部。2、年级部要利用展牌、橱窗、校园广播大力宣传本年级参加 “十大杰出学星”候选人的先进事迹。3、团委也要通过广播宣传候选人的事迹和亮点。4、年级部要认真负责地把好参加 “十大杰出学星”候选人演讲材料、演讲质量的关口。做到精心设计、精心指导，精益求精，切实做到演讲质量好、水平高、感染人。5、教育处在年级把关的基础上，安排专人对

8、竞选人的演讲进行三次以上的演练、指导，确保演讲质量和演讲效果。（4月24日、4月28日、5月3日）第五阶段：“十大杰出学星”竞选确定阶段（4月24日5月11日）1、教育处、校级学生会联合组织举行“十大杰出学星”演讲竞选大会。高二年级指定班级学生及班主任参加，届时学校还将邀请部分学生家长、特邀监督员莅临大会。2、教育处、学生会将组织和邀请学生代表（70人），教师代表（30人）组成评委会，负责划票表决。其中学生评委得分占50%，教师评委得分占50%。3、选票由教育处负责提供。4、在竞选大会上，候选人分别演讲个人事迹，时间不超过5分钟。每个候选人事迹演讲结束后，由评委进行划票。5、教育处要制定填涂选

9、票要求和评选标准，杜绝废票、无效票。6、根据候选人得票的多少，按由多到少的顺序排出名次，前10名当选为济宁一中首届“十大杰出学星”；其他竞选人为“优秀学星”。7、监票、计票工作由校级学生会派专人负责，以保证评选工作的公平、公正。七、表彰及奖励1、“十大杰出学星”评选结果产生后，由学校领导当场为获得本届“十大杰出学星”荣誉称号的同学颁发荣誉证书及奖品；同时也对获得“优秀学星”称号的同学进行颁奖和表彰。2、教育处要利用橱窗、展板，团委要利用广播做好“十大杰出学星”先进事迹的宣传。3、凡当选的 “优秀学星”、“十大杰出学星”均为本学期校级三好学生；在今后的省、市级三好学生、优秀学生干部评选中，“优秀

10、学星”、“十大杰出学星”都要优先考虑。八、相关要求1、“优秀学星”既要有先进性，又要有代表性，要照顾到各个系列都有一定的数额；“十大杰出学星”必须是品学兼优，必须是学生公认的楷模、榜样。评选时不考虑班级、年级平衡。2、年级部、各分部、班主任要高度重视，认真组织和抓好评选、推荐工作。3、充分利用这次评选，加强对先进典型的学习宣传，使“班级学星”、“优秀学星”、“十大杰出学星”在广大学生中具有影响力、感染力和吸引力，形成良好的争先创优氛围。4、增强时间观念，保证活动质量，严格把关，按时上报名单、事迹材料等。5、如果在评选过程中出现规定以外的情况，请及时上报教育处、校学生会，由组委会决定具体处理办法。九、评选领导机构本活动将聘请学校有关领导担任组委会顾问，由教育处、团委、高二级部、校学生会、各年级学生会负责人组成组委会，负责“优秀学星”、“十大杰出学星” 评选活动的组织发动及审定工作。 教 育 处2014年12月3日附：选手要求1、 选手要有代