讲座4-婴幼儿生长发育及早期教育

1、 互 动 宝宝生长发育最快的时期 乳牙萌出的月龄 大脑发育的最佳时机 宝宝翻身、坐、爬的时间 体格生长发育特点体格生长发育特点 生后第一年是宝宝一生中生长最快的时 期，以后逐渐减慢，至青春期生长速度 又加快。 体重：体重：前半年平均月增长600800克 3个月约等于出生时的2倍 12个月约等于出生时的3倍 2岁时约等于出生时的4倍 2岁以后年增长约2千克 体格生长发育特点体格生长发育特点 体重不增的影响因素：体重不增的影响因素：早期：奶量不足、 疾病影响（先天性），后期：辅食添加 不良、饮食不规律、疾病影响 奶量摄入不足指标：体重增长缓慢，每 月不到500克；尿量少而浓缩；宝宝吃奶 后不满足；

2、喂奶时间过长；大便干，次 数少；母亲乳房无胀感。 体格生长发育特点体格生长发育特点 肥胖的影响因素：肥胖的影响因素：过度喂养、缺少运动 锻炼，遗传因素 双亲肥胖子代发生概率75，单亲肥胖 为40%，无肥胖发生率为25。 体格生长发育特点体格生长发育特点 身高：身高：足月新生儿平均50CM，生后前 半年每月增长2.5CM，后半年1.5CM。 2岁以后每年身高增长低于5CM，为生长发 育迟缓。 影响身高的因素：影响身高的因素：75遗传影响，另外 还与宫内发育迟缓、生长激素低下、营 养、睡眠、运动相关。 体格生长发育特点体格生长发育特点 头围：头围：头围反映脑及颅骨的发育，新生 儿头围平均34CM，

3、1岁时达46CM，2岁 时达50CM。头围过大和过小都要排除疾 病因素。 前囟：前囟：前囟出生1.52CM，一般在1 1.5岁闭合。 头头 围围 初生平均为初生平均为34CM 06个月个月 9CM 6个月：个月：43CM 612个月个月 3CM 1岁：岁：46CM 12岁岁 2CM 2岁：岁：48CM 24岁岁 1.5CM 4岁：岁：50CM 410岁岁 2CM 10岁：岁：52CM 体格生长发育特点体格生长发育特点 牙齿：牙齿：乳牙56个月开始萌出，迟者可 到1012个月，乳牙共20颗至2.5岁左右 出齐，到6周岁开始出恒牙。 出牙为生理现象，偶会低热，唾液增多， 睡眠不安，烦躁。牙齿生长与

4、蛋白质、 钙、维生素C、D等营养素、食物的咀嚼 及阳光有关。 神经系统发育特点神经系统发育特点 宝宝处于黄金期 发展速度惊人 时间短而功效大 影响深刻而久远 大运动发育 粗大运动发育里程碑粗大运动发育里程碑 头部控制 躯干控制 下肢运动控制 头部控制头部控制 prone I : 俯卧下巴抬起10； 头部控制头部控制 prone II : 俯卧将头抬起45度 头部控制头部控制 nprone III： 俯卧抬头90度，以肘 部支撑，保持头部稳定； 头能竖起，抱直头转动 自如; 头部控制头部控制 nprone IV： ：以腕部 支撑，抬头很稳，并能 转动自如。 头部控制头部控制 5月：俯卧时，以用胸

5、腹部接触床面，头 抬起来，四肢展开伸直，姿势象一架飞 机； 6月：婴儿趴在床上，可用双手撑起全身； 运动发育评价指标运动发育评价指标 运动发育里程碑（粗大运动、精细运动） 原始反射 姿势反应 躯干控制 n3-4月： 帮助下 拉坐； 背靠着 能坐， n5-6月： 扶坐竖 直，独 坐前倾； 躯干控制 6月：用手支撑 手臂不能弯，躯 干伸直与桌子不 小于45 7月：坐直一分钟 8月：独坐10分钟 9月：坐稳定， 双手摆弄玩具不 倒 翻翻 身身 n4月：俯卧滚向仰卧由于 体位的关系，不由自主 的翻身 n5月：仰卧滚向俯卧，仰 卧滚向俯卧后，双手能 从胸下抽出来。 n7月：由俯卧翻成仰卧位； 或由仰卧翻

6、成俯卧位； 爬爬 n6-8 月crawling 腹部支撑匍 匐地爬，向前拖动身体, n7-9 月Creeping用手和膝爬 行 站立站立 6月：自动跳跃 7月：帮助下拉站 8月：可扶东西站立， 9月：拉自己到站位, 10月：独立，扶一手站，帮助下从站立位坐下； 11月：稳定地独站片刻，扶物能蹲； 12月：独站 走走 n9-11月 n拉自己到站位, 12-13月走 粗动作落后的指征粗动作落后的指征 4 4月：月：头部控制不能 6 6月：月：不能翻身 9 9月月：不能坐 1818月：月：不能走 精细运动发育精细运动发育/ /手指动作手指动作 1月：握紧拳 头，放拳头入 口；握住你的 手指； 精细运

7、动发育精细运动发育/ /手指动作手指动作 n2月：常张开手；玩弄手； n玩耍时用力挥舞手，用整 个身体碰撞玩具 精细运动发育精细运动发育/ /手指动作手指动作 n4月 q能抓住胸前玩具 q拿东西往嘴里放 n5月： q玩具在手中传递 （倒手） q用整个手抓（手 掌抓， 拇指内收） 精细运动发育精细运动发育/ /手指动作手指动作 n6月 q不成熟地探索小丸 q不再是两手去取，会用一 只手去拿；提起杯子，碰 撞杯子； q松手丢下东西, q积木可在手中传递 q 精细运动发育精细运动发育/ /手指动作手指动作 n9月 q用拇指与食指指尖 桡指抓 q撕纸、会拍手、相 互击撞物体，招手动 作. 精细运动发育

8、精细运动发育/ /手指动作手指动作 n12月 q精细拇指与食指指端 抓 q可搭2-3块积木，会自 己拿笔乱画 q精确释放木块 q尝试释放小丸入杯 钳指握 精细运动发育落后的指征精细运动发育落后的指征 4月后双手常握拳，不能握住小棒、伸手抓物 5月不会抓东西口中吸吮 9月不能两个手之间传递物体 14 月无钳指握 18月不会故意地释放物体 2岁前未出现用手偏爱 表达性语言里程碑表达性语言里程碑 哭声交流 1-2 月月 鸪鸪声 ，O 、a 、u 、e元音、尖叫声、咯咯笑声 3-4 月月 咿呀学语声，重复音节如ma、ma、pa、pa 56月月 呀呀学语高峰，模仿发音，协调发音，出现被动语言 8-9月月

9、 有意义的单词，表达自己的愿望，开始知道物各有名 10-12 月月 表达性语言里程碑表达性语言里程碑 乱语 Jargon 模仿单词 14-18月 单词，叠词阶段 18月 词组阶段 18-24月 50 个单词, 2字短语, 50 % 可被理解，简单句阶段 2 2 岁岁 3字短句, 75 % 可被理解 3 3 岁岁 3-5岁：复杂句阶段 讲故事, 100% 可被理解 4 4 岁岁 感受语言里程碑感受语言里程碑 对声音警觉 1 月 转向声源 3-6 月 理解“不” 10-12 月 认识身体部分 14-18 月 听从2部指令，指出图片 2 岁 理解“饿了”“累了” 3 岁 懂得性别、年龄 4 岁 反意词，相同/不同 语言发育落后的指征语言发育落后的指征 3月时不与母亲眼神接触，无应答性