关于周记开学第一周合集五篇

1、zero in your target,and go for it.精品模板助您成功！（页眉可删）关于周记开学第一周合集五篇 周记开学第一周 篇1这是开学的第一周，我从一名天真烂漫的小学生成长为一个初中生，这个过程还真是漫长啊!刚入学的第一天，我来到一个全新的学习环境，既感觉有些陌生，这陌生之中又多了一丝兴奋。因为，我在这里有认识了许多的新同学与新老师，还有这个新校园。当我第一次踏进这个校园时，给我的印象是大气磅礴、高雅美丽，使我产生了浓厚的兴趣。老师讲课是那么富有活力、引人入胜，气氛是那么活跃。一切，都与小学有那么多的差异，使我感到新鲜无比。上了初一，学习的压力也开始逐渐增加，稍不留神就会落

2、到队伍的后面。要时刻处在学习状态，我们必须要适应这种紧张的学习气氛，但无论如何，从一点一滴开始做起，融入到新生活中。初中，我准备好让你融入我的生活了，这是过往的句号，也是开始的逗号!周记开学第一周 篇2热闹而快乐的寒假生活不知不觉的过去，我们又迎来新的学期。真高兴，又见到曾经熟悉的同学们，大家都有一些变化：有的同学长高，有的长胖，还有一些戴上学习的新武器眼镜最大的变化应该是我调新班从二实小转到实小四年级五班，我发现这个班是个十分和谐的班。这周一个特殊而美好的开始，迎着清爽的晨风，我跨入这个熟悉又有点陌生的校园，心中感慨万分。我听到朗朗的读书声，小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊！我完全

3、沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情，大步走进四、五班的教室。哇！好一个书香班级啊！每位同学都正在非常有感情的朗读着：有的神态自若，有的面带微笑，有的认真严肃，有的虚心谦逊，还有的似乎在冥思苦想各种神情的都有，真好！对于我的到来，同学们似乎好奇心特强。刚一下课，他们都迫不及待的挤到我的课桌前，似乎每个人都有一百个问题要问，你一言，我一语，不停地向我询问着。开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的。它意味着我们又长大，该向新的目标进发。看到同学们和老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓

4、。真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断！周记开学第一周 篇3开学周记（一）开学第一周的课时就这样过去了，呵呵，平平淡淡的，但是大三下学期了嘛，开始为自己的将来打算打算了。考研，考北京理工大学。选择了就没什么后悔的了，所以这个学期一定要好好努力。其实开学第一周给我最深的感觉很特别：开始学专业课了，开始接触真正的专业课了，我好像看到了世界呈现给我的多姿多彩大幕，并且这个大幕我正在慢慢的打开，就像世界是个迷一样，我现在开始解答这个谜题了，第一次觉得世界离我这么近，第一次觉得世界就在我的.手中，这种感觉是激动的也是虔诚的。这种感觉真好，因为你终于知道你现在的努力能够为世界做什

5、么么，为自己做什么，那是一种踏实的感觉。这好像和考研没什么关系，其实考研是为了自己能够学到更多的知识和才能，现在只有考研能够提供给我这样一个机会和平台，让我离世界更近，离自己的梦想更近。所以自己一定要努力呀！呵呵，开学第一周算是有个不错的开始，嘿嘿，下周要更努力呀！开学周记（二）暑假已经过去，我走进了初中的大门，在我面前的是新学校，新班级，新老师，新同学。新的校园生活让我感到很不适应。我常常想：初中的课程增多了，学习的任务加重了，压力也就大了，我会不会因为压力大学习而越来越差呢？很多问题在我的脑子里出现，使我有一种恐惧感。第一天上学，班主任范老师给我们讲：就算你在小学里的成绩再差，到了初中，所

6、有的同学都是从零开始的。想要学习好，只要上课认真听讲，下课按时认真完成老师布置的作业，多阅读课外书，做到这三点就可以了。老师的一番话早就让我把恐惧抛到九霄云外去了，更是让我充满信心，我想：我一定能行，我会越来越优秀！第二天，我们正式开始上课了，数学课上我表现的还算不错，把老师讲的所有内容全记了下来，但是后来有些放松，听的不是很认真。英语课上，使我一开始就喜欢上了英语老师，她慈祥，和蔼可亲，课堂上最能理解我们的心情，而且我们还是一家姓，都姓刘。刘老师教我们默写二十六个英文字母，我们写的都很好，刘老师很高兴。所有的老师我都喜欢，虽然老师有批评过我，但是我知道那是老师对我的严格，良药苦口，忠言逆耳，

7、能够遇到这样的老师，我感到很幸福。我相信，我还是有很多机会让所有的老师们都喜欢我的。通过这一周的学习，我认识了每一位老师，虽然有些个别同学还不认识，但我相信，我们以后一定会成为好朋友！开学周记（三）开学一周了，我决定要做到以下几点：行为习惯：1、上课认真听讲，不搞小动作（可以做到）。2、走路队做到快、静、齐，不说话。（继续努力）学习习惯：1、能自学：能说出单元安排意图。能够制定单元目标。（还需努力）2、会听讲：听同学发言能给予积极、恰当的评价。（可做到）3、勤思索：课上听讲，积极思考老师提出的问题。（可做到）4、勇质疑：阅读_，能够联系相关课外阅读的内容，大胆质疑。（可做到）5、善挑战：完成书

8、面作业，做到书写规范，提高一次性正确率。（还需努力）周记开学第一周 篇4开学第一周的教学任务是地球和地球仪。完成教学任务后，有以下体会。成功之处：1、学生对课堂教学环节基本清楚，基本清楚各环节的课堂要求，大多数学生能主动参与到学习活动中来。2、大多数学生通过阅读教材能基本完成预习导学的大部分内容。不足之处：1、预习导学中的问题设计需要进一步完善，个别问题学生不能够通过预习完成，如经线和纬线的特点等。2、本节课内容比较抽象，学生不能够及时理解，也不能掌握本节课主要知识点，展示时做不到脱稿展示，也不能非常好的完成达标检测的内容，学习效果不是非常好。通过本节课教学我认为，对于刚上初中的七年级学生来说

9、，刚接触地理学科，地球和地球仪这节内容对学生来说是一个难点，完全由学生通过自主学习和小组讨论不能够达到学习目标，教师在个别知识点的处理上应以讲解为主。让学生有一个适应学科特点的过程。周记开学第一周 篇5开学第一周，我就听见有个同学说这老师的母亲生病了，我听了以后非常伤心，因为这意味着语文课不能上了，所以我特别特别的伤心。但是，我不能因为赵老师来不了不上课了呀，所以我还是安安稳稳的上课吧！这几天，我们的同学都很积极，但是，有些不听话的老师都管不了，因为那些同学不是趴着就是坐不住，就好说话，然后聂红兵老师就想了一个办法，说一次话，做五道题，不过有些同学还是不听话，上语文课的时候，聂红兵老师请别的班的语文老师来给我们上课。上别的