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文档简介
1、七年级上册政治复习资料第 7 课品味生活2、不同的生活情趣对人的生活会产生什么样的不同影响?庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至有害于人的身心健康。往往使人看不到生活中丰富多彩的一面,也看不到生活的美好远景,对个人的前途和发展都会产生负面影响 ( 我们应该追求高雅的生活情趣,拒绝摒弃庸俗的生活情趣。 )3. 我们怎样在日常生活中追求高雅的生活情趣( 或培养高雅的生活情趣应怎么做)?(2) 要善于将好奇心转化为浓厚的、正当的兴趣; 鉴别不同情趣,不盲目从众。(4) 提升情趣,陶冶情操。第 4 单元 : 过健康 , 安全的生活第 8 课学会拒绝1、金钱的诱惑( 有争议诱惑)我们要知道“强行
2、向他人索要财物”是法律禁止的行为。3. 青少年在上网过程中应该如何去做?(1) 把网络优势运用到学习上,提高自身素质;(2) 正确选择网上信息,自觉抵制不健康信息的影响 ;(3) 合理安排时间,不影响正常的学习和生活。5、我们身边的不良诱惑有:不健康信息 (黄) 、赌博、毒品、吸烟、酗酒、沉迷电子游戏、邪教等的诱惑。6、不良诱惑的危害:(1) 危害身心健康,影响学习和生活;(2) 容易诱发违纪违法甚至犯罪行为 ;(3) 麻痹思想,影响个人进步和发展;(4) 造成一定的钱财损失。5、我们要知道不良诱惑具有隐蔽性的特点,学会分辨并自觉抵制它们的诱惑,才会有健康幸福的生活。否则,我们会为之付出沉重的
3、代价。7、学会拒绝不良诱惑( 怎样拒绝不良诱惑?)1. 我们要相信不良诱惑是可以战胜的。2、我们要结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,拒绝不良诱惑。3 、战胜不良诱惑可以采用多种具体方法:如联想后果法、求得帮助法、避开诱因法; 学会拒绝,提高自制力 ; 专时专用,改正不良习惯等。第 9 课保护自我1. 受到侵害的原因:(1) 青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟。(2) 生活环境很复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素。2、侵害的影响:侵犯青少年合法权益,损害青少年身心健康,影响青少年的健康成长。二、身边的保护面对事故和侵害:(1) 我们应该积极
4、争取社会、学校和家庭等方面的保护 ;(2) 我们必须学会自我保护,尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益。(3) 做好公共场所安全设施的维护,强调预防。 (4) 督促教育部门,抓好教育,增强学生自护能力。 (5) 运用法律手段,严惩事故责任人。三、防范侵害,保护自己1. 中学生增强自我保护意识和能力的方法:(1) 提高警惕,防范侵害。(2) 学会用智慧保护自己。(3) 学会用法律保护自己。(4) 积极争取社会、学校和家庭等方面的保护。b、女生自我彳护的建议(教材p94相关链接)2. 用智慧保护自己(1) 遭遇意外险情与伤害时,需要冷静,要学会运用最有效的救助方法。(2) 遭遇不法分子的侵害
5、,有能力将其制服时,勇敢同其搏斗 ; 无 能力时,可以采取“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等及时脱身。要学会把损失降到到最小,保住最大的合法权益。(3) 遭遇违法犯罪行为侵害时,及时报警,并记住坏人的身体特 征和其他线索,以有利于公安机关破案。3. 用法律保护自己我国法律保护青少年的合法权益,当权益受到侵害时,我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。要学会运用未成年人保护法、预防未成年人犯罪法维护自己的合法权益。、二注意:2 .遭到坏人绑架、劫持、伤害等怎么办?保持镇静,权衡力量 对比;有能力将其制服时,勇敢同其搏斗;无能力时,可以采取“呼救法” “周旋法” “恐吓法”等及时脱身。脱身后,可及时报警,向公安机关提供坏人的身体特征和其他线索。3 .独自在家有陌生人威胁怎么办?不要给陌生人开门:如其撬 门,应立即大声呼救或
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