历史与社会中考专题综合复习一

1、历史与社会中考专题一综合复习（学案） 城关中学(秦春燕、罗蒙、姜立红、陆中林)一、课堂演练：（多媒体展示，当堂练习，先学生讲评，后教师针对学生出现的问题适当讲评）1(秦春燕)材料分析题：水资源短缺容易出现旱灾。秋冬以来，持续多日的少雨天气，已造成我国西南地区出现特大旱灾。北京所处的华北地区有“春雨贵如油”、“十年九旱”的谚语。依据图13，结合所学知识，说明北京地区多春旱的主要原因。从可持续发展的角度提出解决春旱的主要措施。原因：自然原因：北京地区为温带季风气候，由于季风的不稳定性，降水的季节和年际变化大，春季降水少；北京崎岖3-5月风速大，气温上升快，蒸发量大，易出现春旱。 人为原因：北京地区

2、人口密集，城市化水平高，工农业发达，需水量大，水的供给少于需求，易出现春旱。解决措施：节水。利用科技，提高水资源的利用率。农业广泛使用滴灌技术，生活中一水多用，使用节水龙头和其他节水设施，减少水的冒、跑、滴、漏现象。修建水利工程，跨区域调水，解决水资源的时空分布问题，如南水北调工程。（用于地理综合复习。此题考查知识为考点2、8、9、10、42、43、44；此题需学生会使用从表示自然和人文要素变化的各种统计图表中攻取有用的信息，此题中的图表涵盖了柱状图及曲线图，答题过程中还需与pred问题融汇在一起。本题对学生知识的迁移、理解、图表分析等综合能力具有较高的要求和较大的难度，通过训练能让学生学会观

3、察各类图表，从图表中获取有效的信息，掌握图表题的答题技巧；同时能加深对自然与人文相互关系、相互作用的理解，树立可持续发展意识。）2.(罗蒙)根据下面图片，回答下列问题甲乙丙（1）描述甲图中所示区域主要地形区的分布状况。（2）说出甲图中秦岭南北两侧的气候类型。指出乙图中太行山脉重要的自然地理分界意义。（3）乙图所示地区是我国城市密集地区之一，经济发展较快，但现在这一地区的经济开发面临了一些重要突出的问题。请结合图片丙和所学知识，指出有哪些突出问题及带来的影响。（在专题复习一上完之后，做这道练习题）（1）甲图中北部是黄土高原，中部渭河平原，南部秦岭山脉。（本题主要侧重于观察图片，看图中涉及了哪些地

4、形区，同时让学生明白地形区的概念，较为基础。涉及考点9。）（2）秦岭以北：温带季风气候；秦岭以南：亚热带季风气候。太行山：地势第二及第三阶梯的分界；华北平原与黄土高原的分界。(本题主要考察考点9的相关知识，要求学生学会看七上书本p50地图，得出结论。基础题型。)（3）水资源缺乏，使得人均资源占有量少，制约了工农业的发展，生态环境脆弱。交通线路拥堵，交通环境污染，制约了经济的发展和人民生活水平的提高。（本题主要考察学生读图能力，把乙图落实到甲图中，找出水资源缺乏的这一问题，根据题目中出现的“城市密集”四个字，联想到人口众多，想到交通拥堵这一问题，甚至可以联想到能源短缺等问题，并根据初三的pred

5、问题，写出这一问题带来了什么影响。）课后作业：1(秦春燕)读下图，对甲乙两国自然地理特征说法正确的是（ ）均有较大的热带面积甲国被称为“骑在羊背上的国家国土全部位于南半球甲国位于东半球，乙国位于西半球a bc d（1选c，用于地理专题综合复习。选此题是对考点1、2、13知识的综合，学生要知道东西南北半球的划分、五带的划分以及世界典型区域的人文环境，知识跨度较大，通过训练它能考查学生的读图能力、与综合分析能力与判断能力。）2(秦春燕)2009年12月26日， 武广高速铁路客运专线正式运营， 图中a是武广高铁路线分布图，关于武广高铁的说法正确的是 （ ）a自北向南经过的省区是浙、湘、粤 b经过的省

6、区都位于东部季风区 c跨越了淮河、长江两大水系 d加强了南方地区和北方地区的联系 （2选b，用于地理专题综合复习。此题考查知识为考点6、7、8、10；学生需知道中国省级行政区划单位的名称及其行政中心和地理位置的分布，知道长江的概况，掌握我国南北方的分界和范围（秦岭淮河一线分南北）、季风区与非季风区的区域范围、淮河的地理位置并理解不同区域交流合作的重要意义。通过训练考查学生知识的读图能力、综合分析能力与理解能力。）该地区等降水量线分布图3.(罗蒙)影响东北地区年降水量分布的主要因素有（ ）农牧活动 距海远近 季风风向 纬度位置a. b. c. d.4.(罗蒙)甲地降水较丰富，与之关联的资源有（

7、）草原 水能 石油 森林a. b. c. d.用于地理专题综合复习。（1、选b，造成气候差异的不同因素有地形、纬度和海陆位置等因素，但学生读图能力较差，而且对等降水量线这一名词还不理解，从看图得出造成气候因素中的降水因素分布规律的原因给学生造成了很大的难度）（2、选d，学生读题目理解题意的能力较差，本题单从图上看并不能看出甲地的什么资源丰富，但是本题侧重于题目中的“甲地降水较丰富，与之关联的资源”这句话，这句话才是本题的突破口）5(姜立红)近年来，随着人们生活水平的提高，旅游消费变得越来越热。右图所示的省区的特色旅游也也越来越热，对于该省区的表述不正确的是（ c ）a是我国领土最北端和最东端所

8、在5045130125b是世界水稻种植最北的地区c气候类型以非季风气候为主d特色旅游主要是冰雪游用于地理专题综合复习。一、考试内容及目标要求考点：1.了解地球仪和地图的基本常识a2.能够从图表中获取信息c6.知道中国省级行政区划单位名称及其位置 a8.比较我国南北方、之间的自然和人文环境概况b9.分析中国地形气候特点及其对人们生产生活的影响 c二、考查能力要求1.读图分析能力，尝试从不同种类的地图和图表中获取社会信息。2.比较不同地区的自然环境。三、设问及选支设置意图根据考点设计选支，考查学生读图分析能力，尝试从不同种类的地图和图表中获取社会信息。比较不同地区的自然环境。6(姜立红)下列关于“

9、母亲河”的描述中，正确的是（ c ）a长江下游河段泥沙淤积，河床高出两岸平原，形成地上河 b黄河是中国内陆航运大动脉c两条河流的上游河段落差大，水力资源丰富 d长江中下游的分界为河口用于地理专题综合复习。一、考试内容及目标要求考点：知道长江和黄河的概况a二、考查能力要求不仅要知道长江和黄河各自的基本概况，还要进行相应的比较.7（陆中林）读图，判断出下列有关浙江省位置的叙述，不正确的是（ d ）a东临太平洋b位于我国东南部c地处亚热带d位于福建省的东南方【设计意图】根据考点设计选支，考查学生读图分析能力，尝试从不同种类的地图和图表中获取信息。学会分析一个地区的地理位置。涉及考点：1.知道中国省级

10、行政区划单位名称及其位置a2.了解地图的基本常识a3.能够从图表中获取信息c8(姜立红)阅读材料，回答问题。材料一：春节龙江旅游热，到漠河体验寒冷“孩子们能见到真正的圣诞老人都非常高兴，我们在这里找冷找得很爽！”来自浙江嘉兴的游客张捷带着家人在漠河北极村度过了一个难忘的春节。记者从漠河县旅游局了解到，从除夕至大年初六，到漠河县旅游人数达到近4000人，创下历史新高，其中浙江省的游客居多。材料二：我国四大地理分区图（1）写出漠河所在地理分区a的名称，并在图中填出该区与b区的分界线的名称。（2）浙江人春节期间到黑龙江体验寒冷，造成两地差异的主要原因是什么？（3）漠河开展冰雪旅游业，体现了区域经济发

11、展中应遵循的什么原则？针对这一原则，请你为我们嘉兴经济的发展提两条合理化建议。参考答案：（1）北方 （秦岭、淮河）(2)纬度差异(自然原因/气候原因) (3)因地制宜,优势互补;建议:利用优越的地理位置优势,依托长三角,发展外向型经济;利用优越的自然环境,平原广阔,地势低平,亚热带季风气候，雨热同期，发展种植业;利用独特的人文环境优势,发展红色旅游等一、考试内容及目标要求考点：1.了解地球仪和地图的基本常识a2.能够从图表中获取信息c8.比较我国南北方、东西部之间的自然和人文环境概况b9.分析中国地形气候特点及其对人们生产生活的影响 c10. 理解“因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的重要意

12、义c二、考查能力要求1.读图分析能力，尝试从不同种类的地图和图表中获取社会信息。2.学会比较我国南北方地区在自然环境、社会发展等方面的差异。三、设问及选支设置意图根据考点设计选支，考查学生读图分析能力，尝试从不同种类的地图和图表中获取社会信息。学会比较我国南北方地区在自然环境、社会发展等方面的差异，以及自然环境对人们生产生活的影响。 ”理解因地制宜,优势互补”在区域经济发展中的意义,并将理论用与实践,为家乡发展出谋划策.9.阅读下列材料回答问题。材料一：材料二：水稻喜水、热，在生长季节需水量很大，要求田地平整，排灌方便。与其他农业类型相比，水稻种植生产过程复杂，劳动强度大，需要投入大量劳动力来

13、精耕细作。水稻单产很高。材料三：新华网北京月日电 泰国内政厅日通报，持续近三个月的洪灾给泰国人民生命财产造成重大损失。泰国政府预计，此次洪灾的重建费用或高达数十亿美元。（1）阅读材料一，结合材料二，分析上述地区发展水稻生产的优势条件。（从气候、地形、社会经济等方面回答） （2）阅读材料一，结合材料三，分析本地区对水稻生产威胁很大的气象灾害及其原因分别是什么，对此应该采取的措施？。【参考答案】（1）夏季高温多雨，雨量充沛位于河流中下游平原或河口三角洲，地势平坦，排灌方便人口稠密，劳动力资源丰富，有精耕细作的传统经验 （2）旱涝灾害频繁；降水季节变化大，年际变化大；兴修水利工程等【设计意图】根据考点设计问题，考查学生读图分析能力，尝试从不同种类的地图和图表中获取信息。学会比较不同地区在自然环境、社会发展等方面的差异，以及自然环境对