小学数学老师师徒结对徒弟计划

1、小学数学老师师徒结对徒弟计划作为新上岗教师，我们要充满激情，热爱教育事|业。由于缺乏经验，在教学理念有待提高，业务水平需要加强，业务知识有待拓宽|总之，与优秀教师相比，我们还有很大的差距。我们迫切需要师傅的指|导和帮助，希望在师傅的指导和帮助下尽快成长。本学期的师徒结对活动中|，我拜教学功底深厚，教学技艺精湛，师德高尚的|教师邵瑞岭老师为师傅。现制定师徒结对计划如下： 1、认真研读教学大纲、潜|心专研教学，将新课改理论扎实地落实到课堂中。向师傅学习，树立热爱学生，一切|为了学生服务的思想，经常主动请教指导教师。对于自己要上的课要及时请教指导老师，|上好之后也要及时写好课后反思。 2、每月和师傅

2、进行一次体会交流，多听师傅|课，主动与师傅探讨课堂教学，教学或工作有疑惑的及时请教师傅。 3、|多学习数学教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以先进的理论武装自己，|深化思想。 4、每周邀请师傅来听自己两节课，每周至少去听师傅|的两节节示范课，在交流中升华理念。课后主动找师傅交流，请|师傅指出课堂中的不足，写下反思，梳理以完成自己的教育教|学理念和技巧，在以后的教学实践中改善。认真学习专业知识，认真阅读教|育，努力上好每堂课，并请指导老师听课、评课，一学期至少上好一堂公开课，|认真听师傅的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。| 学习期间有如下的自我期望： 1、|

3、通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。 2、通过师徒结对活动，切实提高职业道|德修养、教育教学理论素质、教育教学组织能力和教|育教学研究水平； 3、积极参与教育教学实践研究，力争期间写一|篇论文或案例，并积极投稿； 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为|了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长|会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把|幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向|家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，|幼儿的阅读能力提高很快。 4、积极参加各类比赛，并力争获奖； 这个工作可让|学生分组负责收集整理,登在

4、小黑板上,每周一换。要求学生抽空|抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引|导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一|些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环|保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了|众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?课本、报刊杂志中的成语、名|言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很|难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单|,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一|则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可|以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人|搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条|成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故|“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时|便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 在本学期的工作中，我还要|不断地向自己的师傅和其