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文档简介

1、the most terrible thing in the world is neither forgiving nor breaking up, but neither forgiving nor breaking up, turning a pair of bi people into a pair of grudges, without happiness and youth.简单易用轻享办公（页眉可删）电子计算机与多媒体教学教案设计 教学目标：1、学会3个生字，能正确读写下列词语：媒体、诞生、传递、迅猛。2、正确流利地朗读课文。3、理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感情

2、计算机技术发展的趋势。理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感情计算机技术发展的趋势。教学时数：2课时。第一课时教学内容：初读课文，理清课文结构层次。教学要求：理清课文结构层次。教学过程：一、揭示课题，引入新课。1、你对电子计算机有哪些了解，说一说。2、你知道什么是多媒体吗？二、检查预习情况1、学生自由读课文。2、重点学习以下几个字词。midni媒诞埃3、指名读课文，其余同学纠正字音。三、再读课文，分清层次。1、默读课文，概括每自然段的意思。2、想想课文重要讲了几个意思，如何分段？3、指名回答，讲解纠正。讲了计算机的诞生与发展。讲了什么叫多媒体。讲电子计算机与多媒体的关系。讲计算机的

3、发展将更加迅猛，会越来越神。第二课时教学内容：学习全文。教学要求：理解全文，展开想象。教学过程：一、复习：1、全文主要讲了什么？2、课文结构层次如何？二、学习课文。1、指名学生读课文。2、思考讨论：什么是多媒体。计算机与多媒体有什么关系？具有多媒体功能的电脑设备可以做什么呢？为什么说电子计算机成为人类社会不可缺少的主要角色。3、指名回答，教师讲解纠正。三、展开想象。1、计算机在现实生活中有那么大的作用，它从诞生发展到现在，有多长时间，有多大变化？2、课文最后说：“计算机”会越变越神，你展开想象，它能“神”到什么程度？四、总结全文。1、学了这课你有什么感受？2、你还有什么不懂的地方？五、指导朗读。六、作业：1、看拼音写词语：dn shng fn yn chuan d qu sho( ) ( ) ( ) ( )2、填空：第一台计算机诞生于年，名叫，电子计算机发展迅猛，差不

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