202x年第二学期少队中队工作计划（二）

1、202x年第二学期少队中队工作计划（二） 一、指导思想 以 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育；以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育；以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动；以能力为主线，改进作风，开拓创新，扎实工作，奋发有为，努力开拓我校少先队工作新局面。 二、主要工作及要求 (一)加强和改进少先队员思想道德建设。 少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行公民道德建设实施纲要。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力

2、强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。 继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。 有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。 (二)加强行为规范的养成教育。 开展小学生日常行为规范的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规

3、教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的讲究卫生。并向全体队员提出要做到三个“好”和三个“1”的要求。 1、“一好”：唱好国歌、队歌。 2、“二好”：行好少先队员的队礼。 3、“三好”佩戴好红领巾。 4、要求“1”：要求每个中队每个学期至少一次室外主题活动。 5、要求“2”：要求每个班以级为中队，开展一次中队主题活动。 6、要求“3”：要求每个中队认真组织并配合少先队大队开展好一次少先队大队主题活动。 (三)加强少先队的基础建设。 1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强仪仗队训练。 2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。 3、加

4、强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。 4、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加

5、大辅导员培训工作力度。 6、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。 ）、推进少先队实践体验活动 “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。结合我校的实际情况，我大队以少年队员为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高队员整体的素质。 1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。 2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导队员在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如社区、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动

6、，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。 首页 1 2 尾页 3、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。 开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。 三、主要工作及活动安排： 二月份： 工作主题：热爱学校、遵纪守法 主题月歌：同一首歌 1、 中队制订好新学期中队计划

7、，调整中队组织。 、 召开大队辅导员会议、进行大队委改选。 3、各中队实施“一好”计划（唱好国歌、队歌）。 4、做好教师节大合唱的训练。 5、第一次辅导员培训、队干部培训。 6、教师节庆祝活动。 7、结合“春节后”开展主题中队会。 8、开展“捡回一个希望，创造一个明天”“变废为宝”活动，用自己的劳动所得去帮助“手拉手”小伙伴。各中队进行节约教育。 2、 9、开展“绿色环保，废品回收”大队活动。 三月份： 工作主题：祖国在我心中 主题月歌：红旗飘飘 1、队干部第二次培训。 2、少儿花会文艺节目训练。 3、队知识、队礼的培训。(由个中队辅导员负责)。 4、各中队实施“二好”计划，行好少先队队礼（队

8、知识的学习）。 5、主题队会观摩。 6、学习中国少年先锋队章程、少先队队员手册、小学生日常行为规范，争做合格的少先队员 7、以小队形式开展我为老人庆重阳活动。 8、举行心理健康讲座。 看爱国教育片。 四月份： 工作主题：让文明礼仪之花常开 主题月歌：爱的奉献 1、争做“文明礼仪小标兵”。 2、文艺节目培训。 3、各中队实施“三好”计划（系好红领巾）。 4、中队主题活动观摩。 5、优秀“文明礼仪小标兵”代表发言。 6、开展才艺大赛选拔赛。 才艺大赛人选的培训。 8、大队干部第三次培训。 五月份： 工作主题：多才多艺展风采 主题月歌：哦，十分钟 1、队干部第四次培训。 2、新队员入队。 3、队角建

9、设抽查 4、中队主题队会观摩 5、少先队礼仪抽查 6、才艺大赛总决赛。 7、表彰“文明礼仪小标兵”。 8、表彰才艺大赛获奖者。 六月份： 工作主题：发奋学习 争创先进 主题月歌：我们多么幸福 1、做好资料收集工作和各项总结。 2、指员撰写学少小论文。 3、做好复习动员工作。 七月份： 4、评先、评优活动。 5、结业典礼。 首页 1 2 尾页 3、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。 开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研

10、的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。 三、主要工作及活动安排： 二月份： 工作主题：热爱学校、遵纪守法 主题月歌：同一首歌 1、 中队制订好新学期中队计划，调整中队组织。 、 召开大队辅导员会议、进行大队委改选。 3、各中队实施“一好”计划（唱好国歌、队歌）。 4、做好教师节大合唱的训练。 5、第一次辅导员培训、队干部培训。 6、教师节庆祝活动。 7、结合“春节后”开展主题中队会。 8、开展“捡回一个希望，创造一个明天”“变废为宝”活动，用自己的劳动所得去帮助“手拉手”小伙伴。

11、各中队进行节约教育。 2、 9、开展“绿色环保，废品回收”大队活动。 三月份： 工作主题：祖国在我心中 主题月歌：红旗飘飘 1、队干部第二次培训。 2、少儿花会文艺节目训练。 3、队知识、队礼的培训。(由个中队辅导员负责)。 4、各中队实施“二好”计划，行好少先队队礼（队知识的学习）。 5、主题队会观摩。 6、学习中国少年先锋队章程、少先队队员手册、小学生日常行为规范，争做合格的少先队员 7、以小队形式开展我为老人庆重阳活动。 8、举行心理健康讲座。 看爱国教育片。 四月份： 工作主题：让文明礼仪之花常开 主题月歌：爱的奉献 1、争做“文明礼仪小标兵”。 2、文艺节目培训。 3、各中队实施“三

12、好”计划（系好红领巾）。 4、中队主题活动观摩。 5、优秀“文明礼仪小标兵”代表发言。 6、开展才艺大赛选拔赛。 才艺大赛人选的培训。 8、大队干部第三次培训。 五月份： 工作主题：多才多艺展风采 主题月歌：哦，十分钟 1、队干部第四次培训。 2、新队员入队。 3、队角建设抽查 4、中队主题队会观摩 5、少先队礼仪抽查 6、才艺大赛总决赛。 7、表彰“文明礼仪小标兵”。 8、表彰才艺大赛获奖者。 六月份： 工作主题：发奋学习 争创先进 主题月歌：我们多么幸福 1、做好资料收集工作和各项总结。 2、指员撰写学少小论文。 3、做好复习动员工作。 七月份： 4、评先、评优活动。 5、结业典礼。 首页

13、 1 2 尾页 202x年第二学期中队工作计划 五(二)班共有41名学生，全部都是少先队员,每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。我们的班风：团结、勤奋、诚实、创新他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养，这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手: （一）常规教育方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,

14、什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立”小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出”最佳拇指奖”.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育. 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生

15、进行思想教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用”自理小屋”,”卫生小天使”和”礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势,我将采用”谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助. （二）班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是”说到就要做到.” 2、课间纪律 课间是学生轻松

16、休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展”跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐. 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展”路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理. （三）卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既

17、能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好”三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做. 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育. （四）班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理. （五）其他方面 班级管理

18、中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理. 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙，二、四中队就会成为更加优秀的中队。第二学期中队

19、工作计划 五(二)班共有41名学生，全部都是少先队员,每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。我们的班风：团结、勤奋、诚实、创新他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养，这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手: （一）常规教育方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生

20、活习惯.我将在班级设立”小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出”最佳拇指奖”.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育. 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.另外,还要充分发挥教室内

21、外的刊版的教育作用,采用”自理小屋”,”卫生小天使”和”礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势,我将采用”谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助. （二）班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是”说到就要做到.” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校

22、园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展”跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐. 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展”路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理. （三）卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,

23、还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好”三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做. 2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育. （四）班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理. （五）其他方面 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘

24、各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理. 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙，二、四中队就会成为更加优秀的中队。 第二学期少先队中队活动计划 一、活动宗旨：本学期

25、我中队少先队工作将按照学校大队部的具体要求，开展各项行之有效的活动，开好班会及主题队会，注重发挥学生的主体作用，为学生创造自主空间，进一步落实素质教育。 二、主要工作思路： 1、改选中队委，健全中队少先队队干组织。 2、加强日常行为规范的教育和检查。 3、有计划、有步骤地开展“雏鹰争章”活动。 4、加强爱国、爱校、爱师教育。 5、进一步规范升降旗的活动。 6、开展科技制作、科普教育、科学实践活动。 7、组织一次“古诗背诵大赛”活动，评选中队古诗大王。 三、具体计划安排： 二月 1、制定好新学期中队计划。 2、进行中队委改选。 3、开展“做文明学生，争文明班级”主题队会，加强学生的养成教育。 4

26、、开展好跨世纪读书与写作活动。 5、本月板报主题：做文明学生，争文明班级，建文明校园。 6、本月教育主题：做文明学生，争文明班级，建文明校园。 三月 1、评选第一批文明学生。 2、建队节庆祝活动。 3、中队倡导文明课间游戏。 4、本月板报主题：我爱国旗、我爱祖国。 5、本月教育主题：颂祖国，树理想。 四月 1、评选第二批文明学生。 2、本月板报主题：热爱科学，勤于思考，精于创新。 3、本月教育主题：培养”五自”能力。 五月 1、争章活动考章、颁章。 2、评先文明小队 3、迎新年手抄报展评，以小队为单位。 4、庆祝六一文艺演出。 5、板报主题：庆祝六一。 6、本月教育主题：热爱集体，团结协作，群

27、策群力。 六月 1、做好本学期中队活动总结。 2、总汇积分评出本学期的优秀小队。 3、假前教育。 4、本月教育及板报主题：好好复习，迎接期末，注意安全，愉快度假。202x年第二学期中队工作计划五(二)班共有41名学生，全部都是少先队员,每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。我们的班风：团结、勤奋、诚实、创新他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养，这就要中队辅导员在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

28、 （一）常规教育方面 1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立”小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出”最佳拇指奖”.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育. 2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. 3、

29、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用”自理小屋”,”卫生小天使”和”礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势,我将采用”谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助. （二）班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是”说到就要做到.” 2、课间纪律 课间