小学三年级语文上册《语文实践活动7》教案设计_第1页
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文档简介

1、小学三年级语文上册语文实践活动7教案设计教学目标：能回忆本单元生字组词，并学会分类积累，能根据句子意思。会用恰当的词语使句子更生动。与别人进行口语交流，使学生有认真听和想象的能力.激发学生的写作兴趣。.教学重点：积累成语，注意用法给出一段话续写作文，注意标点符号的用法。教学难点：标点符号的用法。教学时间：第一课时教学目标：学生学会积累和运用词语。教学重点：积累成语。教学难点：。积累成语教学过程：一、读题目要求，明白意思。1、复习本单元生字，自己试做。2、订正。二、词语积累。1、自己试读两组词，读后你发现了什么？2、你还知道那些词语?3、自己试着写来。4、加偏旁部首组新字（1）积累成语（困）（2

2、）、让学生自己积累明白意思教师订正三、作业：分类积累词语。第二课时教学目标：与别人进行口语交流，使学生有认真听和想象的能力，乐于表达。教学重点：表现自己，增强自己的表达能力。教学难点：表现自己，增强自己的表达能力。教学过程：自己表演一、习作？1、想象以后会发生什么事？2、准备3、试说，并进行评说。4、试写。5、发现典型，进行全班评改。6、自己试改。7、同桌互改互评。第三、四课时教学目标：激发学生的写作兴趣和想象能力，学习叙写，并注意能正确的使用冒号和引号。教学重点：，张开想象的翅膀，合理的写出故事情节。教学难点：写作中能正确的使用冒号和引号。教学过程：1、复习自相矛盾，并说说那个人为什么卖不出去他的东西？为什么会哑口无言？2、假如是你发生了这种情况，回家后你的父母会怎样劝你，第二天你怎么卖？3、编小品。4、自己试着写写那个卖矛和盾的人，什么也没卖出去，回到家后对家里人说

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