我们的第一课(实高吴建讲稿）

1、我们的第一节课（讲稿）一、我们为何要学语文学校为什么要开设语文？学生为什么要学习语文？考试为什么要考语文？因为语文对学生有用。这个用处最基本的是两个：一是让学生学会学习语文，能够运用语文，会读会写会听会说。这些东西不仅考试有用，而且对终身发展有用。我曾问过很多已经颇有成就的学生，中学的学科哪个最有用？几乎都说是语文。越是发展好的学生越这样说。语文课程还有一个价值，就是丰富学生的精神世界，为学生搭建精神的小屋，或者叫建设精神的家园。这是语文学科超过其他学科的最有价值的地方。这不仅对学生一生的生活很有意义，对考试也很有用处。黄厚江语文的原点本色语文的主张和实践，江苏教育出版社，2011版，第78页

2、。曾有家长问，为什么语文一直排在第一位？为什么还要背诵古典诗词？一个受过教育的人提出这样的问题，我感到不理解。我觉得和他谈这个问题很吃力，只好说：如果数理化学不好，那仅仅会落后，如果母语学不好，缺少人文素养，那就是愚蠢了。如果在愚蠢和落后中间让你选一个，你选什么？吴非不跪着教书，华东师范大学出版社，2004版，第8485页。要打好基础，不管学文学理，都要学好语文。因为语文天生重要。不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。华罗庚二、高中语文学什么语文教学的任务是什么？我认为，高中语文教学完成两个任务就很好：一是在培养语文素养的同时给他一粒人文精神的种子，一是设法帮他搞到一张进大学的门票。吴非不

3、跪着教书，第55页。语文知识：语言知识（语法知识、修辞知识）、文学知识、文化知识等阅读训练：文学作品（诗歌阅读、散文阅读、小说阅读）的阅读、实用文体的阅读、文言文的阅读写作训练：记叙文写作、议论文写作三、三点语文学习建议1、语文学习，都说多读点。坦白自己：买了不少书，读了一些书，很想多读书。我的酒：每每参加婚宴友聚，差不多都会遇到好意劝酒者，我不愿也不能喝酒，所以每次都得委婉地拒绝他们。记得某次有人这样问我：“吴老师，河南人，大汉子，不喝酒，乐趣何在？”我当时虽不以为然，事后却一直对“乐趣”一词耿耿于怀。现在我终于找到了一个响亮的回答我最爱之一的读书，不就是我的酒么？只是现在把饮酒当作爱好者愈

4、多，读书之人却渐少，都是爱好，爱上一种爱好，读书可以是一个不错的爱好。摘自吴建国旗下演讲一些与书有关的事希望你们：至少有三读一读教材及读本；二读高考加考的名著，如三国演义、红楼梦、呐喊、雷雨、家、边城、老人与海、哈姆莱特等；三读自己喜欢的书。可以读读古文观止，读读古典诗词选本，读读散文、散文选刊，就是流行的读者、青年文摘也好。2、语文学习，可以较点真。（1）旅客服务手册广铁（集团）公司东莞客运段衡 山： 掩映其问（间） 敢驰神往（心）岳阳楼：岳阳楼最初是供踞守城门的士兵憩息和了望的谯楼。（瞭）九寨沟：唐书吐蕃传（2）凤凰卫视中文台（9月1日）台湾高雄新闻：夫妻吵架 父挟持2童欲同归于尽 正确读

5、音：挟（xi）持（3）镇江民生频道：看见大市口 （8月31日）市面上的参考书龙蛇混杂，有的不仅没有用，反而是与考纲相悖的，只会白白的浪费时间。龙蛇混杂：比喻好人坏人混杂在一起。鱼龙混杂：比喻好人和坏人混在一起。鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻拿假的东西冒充真的东西。3、语文学习，做对你自己。（1）做个习惯思考的你质疑精神（孟子：尽信书，则不如无书。其实，只信师，则不如无师）；求证精神（找找可能的理由）（2）做个习惯感受的你 感受文字美景，真情，哲理（刘勰：登山则情满于山，观海则意满于海。杜甫登山：一览众山小，王之涣观海：更上一层楼。）四、语文老师的一些要求1、课堂我有我风格，请接受我；你决不能

6、妨碍别人，这是底线；你总能记些笔记，我会检查的；说出你的想法，你们最棒的。2、作业我从教多年，深知学生负担过重与杀人无疑，可是多年来我们的呼喊无人理睬，关于“合理负担”、重视人文教育的建议也很少有人理睬。我认为，学生课业负担重，主要是教育者素质低下造成的；因为教育者的素质低下（当然也包括教育管理者的素质低下），对教育本质也就难有正确的理解，邪门歪道就应运而生。吴非不跪着教书，第205页。作业要求：不做杀人者的帮凶，我慎重布置作业！作业面前人人平等，不存在特权阶级！做作业是一种福利，抄袭是不尊重人！语文常规作业之积累本：周一：成语（3条，从现代汉语词典中选四字成语，标明所在页码）周二：美句（1段，150字左右）周三：歌词（指定，1首）