互联网数据库练习题(二)

1、读书破万卷下笔如有神互联网数据库练习题一.创建数据库1 .创建考生目录 c:20060101，用Visual Foxpro 创建一个数据库 my.dbc,存放在考生目录中数据库my.dbc中包含如下表：品名表编号品名类别日期厂家2001电视电器03/01/05厦华2002大米食物01/02/04好又多2003床家具04/01/03好又多2004空调电器06/10/05长虹价格表编号规格单价200119502001345020022912002356200345602003180020042930二.利用SQL语言编写对数据库中表的操作语句，存放在存储过程中1 .在表中，插入、修改、删除一条记录

2、2 .求表中的最小值、最大值、平均值等3 .定义视图4 .排序5 .多表连接查询。三.利用ODBC或ASP技术与数据库建立连接。互联网数据库练习题2互联网数据库练习题1、请根据以下表格内容，在 Access数据库管理系统中创建数据库，数据库名为商贸数据库”并在数据库中创建一名为 产品”数据表，将表格内容添加到数据表中并保存。产品ID产品名称供应商类别单位数量单价库存量定购量再定购量中止1苹果汁家家乐饮料每箱24瓶 19.2039010Yes2酱油康富食品调味品每箱12瓶21.46120025No3海鲜粉妙生特制品每箱30盒 30.0015010No4鸡味全肉/家禽每袋500克97.001200

3、Yes5蟹味全海鲜每袋500克31.003100No2、 利用SQL语言实现如下操作：(1) 创建一个数据库test ,其中包含两张表:导师(编号，姓名，性别，年龄，职称，电话号码)；研究生(学号，姓名，性别，入学年份，总分，研究方向，导师编号) 。创建导师表：CREATE TABLE 导师表(编号 char(3) PRIMARY KEY ,姓名 char(8) NOT NULL UNIQUE, 性别 char(2),年龄 smallint,职称 char(6),电话号 码 char(8) 创建研究生表：CREATE TABLE 研究生表(学号 char(6),姓名 char(8) NOT N

4、ULL,性另ij char(2),入学年份 datetime,总分int,研究方向 char(20),导师编号 char(3),CONSTRAINT PK_snum PRIMARY KEY( 学号),CONSTRAINT UK_sname UNIQUE( 姓名)；(2) 录入如下数据导师表：101 ,李长江，男,45,副教授，68904321 ;102 ,王玉山，男,37,副教授，68904678 ;103 ,王义明，男, 研究生表：55,教授，68902789 ;960012 ,杜楠楠，男，1996-09-01 , 387,会计学，101 ;973011 ,洛秋红，女，1997-09-05

5、, 408,市场营销，102;972012 ,吴燕妮，女，1997-09-05 , 397,国际贸易，105;找出研究方向是国际贸易”的所有研究生的学号、姓名和总分；Select导师表.姓名，研究生表.总分from导师表，研究生表 where导师表.导师编号=研究生表.导师编号and研究方向=国际贸易insert into导师values(101,李长江,男,45,副教授,68904321);insert into导师values(102,王玉山,男,37,副教授,68904678);insert into导师values(103,王义明,男,55,教授,68902789);研究生表inser

6、t into 研究生 values(960012,杜楠楠,男,1996-09-01,387,会计学,101);insert into 研究生 values(97301T,洛秋红,女,1997-09-05,408,市场营销,102);insert into 研究生 values(972012,吴燕妮,女,1997-09-05,397,国际贸易,105)(3) 实现如下功能：在研究生表中，插入一条记录(982013,沙明华，男,1998-09-01,470,企业管理,101 );insert into 研究生 values(982013,沙明华,男,1998-09-01,470,企业管理,101)找出研究方向是国际贸易”的所有研究生的学号、姓名和总分；SELECT研究生表.学号，姓名，总分FROM研究生表WHERE研究方向=国际贸易；把编号为102”的导师的电话号码改为68903426 ”；update 导师表 set 电话号码=68903426 where 编号=102删除学号为972012 ”的研究生记录；delete from 研究生表 where 学号=972012在研究生表中增加学籍”字段；ALTER TABLE