3、培养学生的思维能力、探究能力,以及运用知识解决问题

1、3 3、培养学生的思维能力、探究能力，以及运用、培养学生的思维能力、探究能力，以及运用知识解决问题的能力。知识解决问题的能力。 氯气及其重要化合物的性质，氧化还原反应。氯气及其重要化合物的性质，氧化还原反应。1 1、了解氯、溴、碘的制法，复习氯气及其重、了解氯、溴、碘的制法，复习氯气及其重要化合物的性质。要化合物的性质。2 2、巩固氧化还原反应的概念，了解氧化剂、巩固氧化还原反应的概念，了解氧化剂、还原剂的判断。还原剂的判断。从海水中得到的化学物质从海水中得到的化学物质nana、cucu、fefeclcl2 2金属氯化物金属氯化物非金属氯化物非金属氯化物次氯酸次氯酸次氯酸盐次氯酸盐h h2 2

2、h h2 2o onaohnaoh、ca(oh)ca(oh)2 21 1、氯气的工业制法和实验室制法、氯气的工业制法和实验室制法2 2、氯气的性质、氯气的性质3 3、溴、碘的提取、溴、碘的提取一、氯气的制备一、氯气的制备 1 1、工业上利用电解饱和食盐水可制得氯气：、工业上利用电解饱和食盐水可制得氯气：2nacl+2h2nacl+2h2 2o = 2naoh+ho = 2naoh+h2 2+cl+cl2 2通电通电电解饱和食盐水电解饱和食盐水铁棒铁棒石墨棒石墨棒2 2、实验室制备氯气：、实验室制备氯气：mnomno2 2+4hcl(+4hcl(浓浓) mncl) mncl2 2+cl+cl2

3、2+2h+2h2 2o o二、氯气的性质二、氯气的性质nana、cucu、fefeclcl2 2金属氯化物金属氯化物非金属氯化物非金属氯化物次氯酸次氯酸次氯酸盐次氯酸盐h h2 2h h2 2o onaohnaoh、ca(oh)ca(oh)2 2反反 应应 化化 学学 方方 程程 式式nana与与clcl2 2fefe与与clcl2 2 cucu与与clcl2 2h h2 2与与clcl2 2clcl2 2与与h h2 2o oclcl2 2与与naohnaohclcl2 2与与ca(oh)ca(oh)2 2fe+3clfe+3cl2 2 = 2fecl = 2fecl3 3点燃点燃cu+cl

4、cu+cl2 2 = cucl = cucl2 2点燃点燃2na + cl2na + cl2 2 = 2nacl = 2nacl点燃点燃h h2 2 + cl+ cl2 2 = 2hcl = 2hcl点燃点燃cl2 + h2o hcl + hcloclcl2 2 2naoh = nacl2naoh = nacl naclonaclo h h2 2o o2ca(oh)2ca(oh)2 2 + 2cl + 2cl2 2 = ca(clo) = ca(clo)2 2 + cacl + cacl2 2 +2h +2h2 2o o三、溴、碘的提取三、溴、碘的提取1 1、溴的提取：、溴的提取：提取粗盐后的

5、母液提取粗盐后的母液( (kbrkbr) 鼓入鼓入热空气热空气溴蒸气溴蒸气冷凝得液溴冷凝得液溴氯气氯气氯气氯气氧化氧化氧化氧化海带粉碎海带粉碎加水浸泡加水浸泡( (kiki) 过滤过滤提纯提纯 i i2 2单质单质2 2、碘的提取：、碘的提取：clcl2 2 + 2kbr = br + 2kbr = br2 2 + 2kcl + 2kclclcl2 2 + 2ki = i + 2ki = i2 2 + 2kcl + 2kcl四、氧化还原反应四、氧化还原反应1 1、特征：、特征： 本质：本质：2 2、氧化剂、还原剂的判断方法：、氧化剂、还原剂的判断方法：化合价变化化合价变化电子转移电子转移clc

6、l2 2 + 2kbr = br + 2kbr = br2 2 + 2kcl + 2kclclcl2 2 + 2ki = i + 2ki = i2 2 + 2kcl + 2kcl反反 应应 化化 学学 方方 程程 式式nana与与clcl2 2fefe与与clcl2 2 cucu与与clcl2 2h h2 2与与clcl2 2clcl2 2与与h h2 2o oclcl2 2与与naohnaohclcl2 2与与ca(oh)ca(oh)2 2fe+3clfe+3cl2 2 = 2fecl = 2fecl3 3点燃点燃cu+clcu+cl2 2 = cucl = cucl2 2点燃点燃2na +

7、 cl2na + cl2 2 = 2nacl = 2nacl点燃点燃h h2 2 + cl+ cl2 2 = 2hcl = 2hcl点燃点燃cl2 + h2o hcl + hcloclcl2 2 2naoh = nacl2naoh = nacl naclonaclo h h2 2o o2ca(oh)2ca(oh)2 2 + 2cl + 2cl2 2 = ca(clo) = ca(clo)2 2 + cacl + cacl2 2 +2h +2h2 2o o2nacl+2h2nacl+2h2 2o = 2naoh+ho = 2naoh+h2 2+cl+cl2 2通电通电mnomno2 2+4hcl

8、(+4hcl(浓浓) mncl) mncl2 2+cl+cl2 2+2h+2h2 2o o实验室制备氯气实验室制备氯气工业生产氯气工业生产氯气在下列各组物质的反应过程中：在下列各组物质的反应过程中：a.a.氢气在氯气中燃烧氢气在氯气中燃烧 b.b.铜在氯气中燃烧铜在氯气中燃烧 c.c.铁丝在氯气中燃烧铁丝在氯气中燃烧 d.d.金属钠在氯气中燃烧金属钠在氯气中燃烧 其中能生成白烟的是其中能生成白烟的是 ；生成棕褐色烟的是；生成棕褐色烟的是 ；生成棕黄色烟的是生成棕黄色烟的是 ；产生苍白色火焰的是；产生苍白色火焰的是 。练一练：练一练：a ab bc cd dh h2 2 + cl+ cl2 2

9、= 2hcl = 2hcl光照光照( (发生爆炸发生爆炸) )思考探究思考探究1 1： 在以在以h h2 2和和clcl2 2为原料生产为原料生产hclhcl的过程中，你认为的过程中，你认为该反应是采用氢气在氯气中点燃还是混合光照？该反应是采用氢气在氯气中点燃还是混合光照？为什么？为什么？nana、cucu、fefe二、氯气的性质二、氯气的性质clcl2 2金属氯化物金属氯化物非金属氯化物非金属氯化物次氯酸次氯酸次氯酸盐次氯酸盐h h2 2h h2 2o onaohnaoh、ca(oh)ca(oh)2 2物质物质成成 分分新制氯水新制氯水久置氯水久置氯水稀盐酸稀盐酸h+、cl-、h2o、h2o

10、、 h+、cl-、cl2、h2o、hclo、h+、cl-、clo-分析新制氯水、久置氯水、稀盐酸三种溶液的成分分析新制氯水、久置氯水、稀盐酸三种溶液的成分2hclo = 2hcl + o2hclo = 2hcl + o2 2光照光照cl2 + h2o hcl + hclo思考探究思考探究2 2：思考探究思考探究3 3： 老师在课堂上把湿的红纸条放到盛有干燥氯气的集老师在课堂上把湿的红纸条放到盛有干燥氯气的集气瓶中，红纸条很快褪色。某同学对此进行了分析推测：气瓶中，红纸条很快褪色。某同学对此进行了分析推测：推测推测1 1：氯气具有漂白性，能使红纸条褪色。：氯气具有漂白性，能使红纸条褪色。推测推测

11、2 2：氯气与红布条上的水分反应，产生的盐酸使红：氯气与红布条上的水分反应，产生的盐酸使红纸条褪色。纸条褪色。（1 1）你认为哪种推测是正确的？如果不同意以上两种）你认为哪种推测是正确的？如果不同意以上两种推测，请给出你的推测。推测，请给出你的推测。（2 2）如何设计实验验证你的推测？）如何设计实验验证你的推测？变式变式1 1：把氯水滴在把氯水滴在phph试纸上，你推测将会观察到什么试纸上，你推测将会观察到什么现象？请说出推测的依据并设计实验验证。现象？请说出推测的依据并设计实验验证。变式变式2 2：把氯水分别滴入盛有把氯水分别滴入盛有agnoagno3 3溶液、溶液、2 23 3二、氯气的性

12、质二、氯气的性质一、氯气的制备一、氯气的制备三、溴、碘的提取三、溴、碘的提取四、氧化还原反应四、氧化还原反应课堂小结课堂小结【反馈练习【反馈练习】2 2、久置的氯水和新制的氯水相比较，下列结论正确的、久置的氯水和新制的氯水相比较，下列结论正确的是是 （ ）a a颜色相同颜色相同 b b都能使有色布条褪色都能使有色布条褪色c c成分相同成分相同 d d加加agnoagno3 3溶液都能生成白色沉淀溶液都能生成白色沉淀1 1、下列选项中，与氯气用途无关的是（、下列选项中，与氯气用途无关的是（ ）a a、消毒杀菌、消毒杀菌 b b、制漂白粉、制漂白粉 c c、制盐酸、制盐酸 d d、从海水中提取食盐、从海水中提取食盐d dd d4 4、从海水中可以提取、从海水中可以提取brbr2 2，主要反应为：，主要反应为：clcl2 2 + 2nabr = br + 2nabr = br2 2 + 2nacl + 2nacl，下列说法正确的是下列说法正确的是( )( ) a a、nabrnabr是是氧化剂氧化剂 b b、clcl2 2是还原剂是还原剂 c c、该反应