《职业生涯准备与规划》第二讲——专业介绍

1、v河北科技师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属高校。河北科技师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属高校。学校前身始建于学校前身始建于1941年，年，1977年开始招收本科生，年开始招收本科生，1999年年被教育部确定为全国首批职教师资培训重点建设基地，被教育部确定为全国首批职教师资培训重点建设基地，2009年被农业部认定为年被农业部认定为“农业部现代农业技术培训基地农业部现代农业技术培训基地”。v学校座落于风景秀丽的滨海旅游名城学校座落于风景秀丽的滨海旅游名城秦皇岛。现有秦皇秦皇岛。现有秦皇岛、昌黎、开发区、欧美学院四个校区，校园占地面积岛、昌黎、开发区、欧美学院四个校区，校园占地面积180

2、0亩，建筑面积亩，建筑面积57万平方米；教学科研仪器设备总值万平方米；教学科研仪器设备总值1.4亿元亿元，馆藏图书文献，馆藏图书文献140余万册；现有专任教学、科研人员余万册；现有专任教学、科研人员1200余人，其中教授、副教授余人，其中教授、副教授575人，拥有博士、硕士学位教师人，拥有博士、硕士学位教师805人。学校面向全国人。学校面向全国26个省（自治区、直辖市）招生，现个省（自治区、直辖市）招生，现有全日制本专科在校生有全日制本专科在校生26000人。人。v学校设有学校设有16个二级学院和个二级学院和3个教学系（部），具有个教学系（部），具有3个一级学科、个一级学科、22个二个二级学科

3、硕士学位授权点，具有中等职业学校教师在职攻读硕士学位和农级学科硕士学位授权点，具有中等职业学校教师在职攻读硕士学位和农业推广硕士专业学位授予权（包括业推广硕士专业学位授予权（包括15个授权领域）；设有个授权领域）；设有54个本科专业个本科专业，涵盖理、工、农、文、法、教育、经济、管理、艺术等，涵盖理、工、农、文、法、教育、经济、管理、艺术等9大学科门类。大学科门类。现有现有3个省级重点学科、个省级重点学科、4个省级重点发展学科，个省级重点发展学科，4个省级重点实验室（工个省级重点实验室（工程技术研究中心）、程技术研究中心）、3个省级实验教学示范中心、个省级实验教学示范中心、1个国家果品加工技术

4、个国家果品加工技术研发分中心，研发分中心，1个国家蔬菜加工技术研发分中心，个国家蔬菜加工技术研发分中心，1个省部级产业技术创个省部级产业技术创新联盟，新联盟，1个河北省高校应用技术研发中心，个河北省高校应用技术研发中心，7个市级重点实验室（工程个市级重点实验室（工程技术研究中心）。生物标本馆是首批国家认证的电子生物标本馆，被中技术研究中心）。生物标本馆是首批国家认证的电子生物标本馆，被中国科协命名为全国科普教育基地。国科协命名为全国科普教育基地。2011年设立了省级年设立了省级“院士工作站院士工作站”。v学校注重提升教学质量，先后两次顺利通过教育部本科教学评估。现有学校注重提升教学质量，先后两

5、次顺利通过教育部本科教学评估。现有3个省级本科教育创新高地、个省级本科教育创新高地、6个省级品牌特色专业，个省级品牌特色专业，1门国家级精品课程门国家级精品课程、9门省级精品课程。先后获国家级教学成果奖门省级精品课程。先后获国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖项，省级教学成果奖34项。项。v1浙江大学浙江大学2北京大学北京大学3清华大学清华大学v4上海交通大学上海交通大学5复旦大学复旦大学6南京大学南京大学v7中山大学中山大学8哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学9武汉大学武汉大学v10四川大学四川大学11华中科技大学华中科技大学12山东大学山东大学v13南开大学南开大学14吉林大学吉林大学15中国科

6、学技术大学中国科学技术大学v16西安交通大学西安交通大学17东南大学东南大学18中南大学中南大学v19大连理工大学大连理工大学20天津大学天津大学21中国人民大学中国人民大学v22北京师范大学北京师范大学23华南理工大学华南理工大学24北京航空航天大学北京航空航天大学v25厦门大学厦门大学26同济大学同济大学27中国农业大学中国农业大学v28兰州大学兰州大学29西北工业大学西北工业大学30重庆大学重庆大学vv434河北科技师范学院河北科技师范学院174燕山大学燕山大学理工理工文理类文理类284河北大学河北大学综合综合综合类综合类3141河北师范大学河北师范大学师范师范综合类综合类4152河北医

7、科大学河北医科大学医药医药医学类医学类5156河北工业大学河北工业大学理工理工工学类工学类6163河北农业大学河北农业大学农林农林理科类理科类7232河北联合大学河北联合大学综合综合理科类理科类8234河北科技大学河北科技大学理工理工工学类工学类9286河北经贸大学河北经贸大学财经财经综合类综合类10309石家庄铁道大学石家庄铁道大学理工理工工学类工学类11319河北工程大学河北工程大学理工理工工学类工学类12石家庄经济学院石家庄经济学院财经财经文理类文理类13河北科技师范学院河北科技师范学院师范师范综合类综合类v财经学院成立于财经学院成立于2009年年4月，其前身为成立于月，其前身为成立于1

8、996年、合署办公年、合署办公的经济贸易系与会计系。现有教职员工的经济贸易系与会计系。现有教职员工46人，其中具有正高级职人，其中具有正高级职称的称的7人，副高级职称的人，副高级职称的14人；硕士及以上教师人；硕士及以上教师43人。学院从人。学院从1990年开始招生，现有财务会计教育、财务管理、国际经济与年开始招生，现有财务会计教育、财务管理、国际经济与贸易三个本科专业及其财务会计教育（审计方向）、国际经济与贸易三个本科专业及其财务会计教育（审计方向）、国际经济与贸易（贸易经济方向）、（国际金融方向）三个本科专业方向；贸易（贸易经济方向）、（国际金融方向）三个本科专业方向；有国际经济与贸易、保

9、险实务、电子商务三个专科专业。本专科有国际经济与贸易、保险实务、电子商务三个专科专业。本专科在校生在校生1600余人，其中本科生占余人，其中本科生占80%左右。左右。2012年开始招收年开始招收“农业推广硕士农业推广硕士农村与区域发展农村与区域发展”研究生，现有在校生研究生，现有在校生37人。学人。学院下设会计、财审、经济、贸易、金融五个教学部和一个财经专院下设会计、财审、经济、贸易、金融五个教学部和一个财经专业实验室，设有中小企业研究所和县域经济研究所。业实验室，设有中小企业研究所和县域经济研究所。v学院多次获得省市先进基层党组织、政治思想工作先进集体学院多次获得省市先进基层党组织、政治思想

10、工作先进集体、工人先锋号等集体荣誉。、工人先锋号等集体荣誉。v我院教师先后有我院教师先后有1人获得河北省优秀共产党员称号，人获得河北省优秀共产党员称号，1人被评人被评为河北省社会科学优秀青年专家；为河北省社会科学优秀青年专家；3人分别获得省、市、校人分别获得省、市、校“师德标兵师德标兵”称号，称号，3人获得秦皇岛市优秀党员称号，人获得秦皇岛市优秀党员称号，4人次人次获得秦皇岛市优秀教师称号，获得秦皇岛市优秀教师称号，1人获得秦皇岛市教学新星称人获得秦皇岛市教学新星称号；号；1人被评为校级人被评为校级“教学名师教学名师”，4人获得学校人获得学校“教学十星教学十星”称号，称号，多人次获得校级教学优

11、秀奖。多人次获得校级教学优秀奖。v我院教师承担各级各类科研课题我院教师承担各级各类科研课题80余项，其中获得省市科技余项，其中获得省市科技进步奖、社会科学优秀成果奖进步奖、社会科学优秀成果奖26项；出版著作、教材项；出版著作、教材50余部余部，发表学术论文，发表学术论文400余篇；完成各类教学研究课题余篇；完成各类教学研究课题35项，发项，发表教学改革方面的论文表教学改革方面的论文120余篇，获国家教学成果奖余篇，获国家教学成果奖1项，河项，河北省教学成果奖北省教学成果奖4项。项。v我院本、专科学生以应用型高级专门人才为培养目标，坚我院本、专科学生以应用型高级专门人才为培养目标，坚持持“厚基础

12、、宽专业厚基础、宽专业”，突出实践技能，坚持知识、能力，突出实践技能，坚持知识、能力、素质协调发展，学生质量不断提高。、素质协调发展，学生质量不断提高。v先后有多名同学荣获教育部、团中央授予的先后有多名同学荣获教育部、团中央授予的“全国优秀学全国优秀学生干部生干部”“”“全国三好学生全国三好学生”和省教育厅授予的和省教育厅授予的“省级优秀省级优秀学生干部学生干部”“”“省级三好学生省级三好学生”“”“省级优秀毕业生省级优秀毕业生”等荣誉等荣誉称号。称号。v许多学生在全国及河北省大学生英语竞赛、许多学生在全国及河北省大学生英语竞赛、“挑战杯挑战杯”大大学生创业大赛、普通话演讲比赛中获奖；在学生创

13、业大赛、普通话演讲比赛中获奖；在“用友杯用友杯”全全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛、全国大学生会计国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛、全国大学生会计信息化技能大赛等专业技能竞赛中屡获佳绩。信息化技能大赛等专业技能竞赛中屡获佳绩。v培养目标是人才培养的规格和标准，是大学培养培养目标是人才培养的规格和标准，是大学培养什么样人的一种价值主张和具体要求，是大学人什么样人的一种价值主张和具体要求，是大学人才培养工作的出发点和归宿。才培养工作的出发点和归宿。v培养目标的确定通常受到社会政治、经济、科技、培养目标的确定通常受到社会政治、经济、科技、文化等诸多社会因素的影响确定培养目标的一个文化等诸多社会

14、因素的影响确定培养目标的一个很重要的依据是：大学的定位。很重要的依据是：大学的定位。v我校的定位：教学型大学。我校的定位：教学型大学。v培养目标：应用型高级专门人才。培养目标：应用型高级专门人才。v培养目标培养目标 本专业培养系统掌握经济学基本理论和经济、管理、金本专业培养系统掌握经济学基本理论和经济、管理、金融、法律的基本知识，熟悉世界贸易组织及不同国家经融、法律的基本知识，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法规和业务流程，能够正确认识和把握当代国际经济贸法规和业务流程，能够正确认识和把握当代国际经济、国际贸易和国际金融的运行机制和发展规律，能够在、国际贸易和国际金融的运行机制和发展规律，能够在

15、政府机构、涉外企业、金融机构等单位从事管理、实际政府机构、涉外企业、金融机构等单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作，成为适应经济全球化、信业务、调研和宣传策划工作，成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要的、具有创新精神、应用能力和息化、现代化建设需要的、具有创新精神、应用能力和国际视野的应用型高级复合人才。国际视野的应用型高级复合人才。 学生毕业后可在各类工商企业、金融机构、政府经济管学生毕业后可在各类工商企业、金融机构、政府经济管理部门和教育培训单位从事国际贸易、国际金融业务和理部门和教育培训单位从事国际贸易、国际金融业务和经营管理工作，也可从事教学以及商业、金融投资活动经营管理工

16、作，也可从事教学以及商业、金融投资活动和管理工作。和管理工作。 v系统地掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，接受系统地掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能，接受国际经济与贸易专业（国际金融方向）的基本理论和实务操国际经济与贸易专业（国际金融方向）的基本理论和实务操作的基本训练，具备优良的素质结构、能力结构和知识结构作的基本训练，具备优良的素质结构、能力结构和知识结构v1、基本要求、基本要求 （1）综合文化素质：通过校内考试，并达到合格标准；）综合文化素质：通过校内考试，并达到合格标准； （2）计算机（以证代修）计算机（以证代修）：通过省级或国家级一级或二级考试；）：通过省级或国家级一

17、级或二级考试； （3）英语：通过国家英语四级考试或达到学校合格标准，小语种专）英语：通过国家英语四级考试或达到学校合格标准，小语种专业按照学校相关规定执行；业按照学校相关规定执行； （4）体育：通过国家大学生体育达标要求；）体育：通过国家大学生体育达标要求； （5）普通话（以证代修）：通过二级乙等要求；）普通话（以证代修）：通过二级乙等要求； （6）职业技能：通过国家职业技能鉴定，学生毕业前应至少取得一）职业技能：通过国家职业技能鉴定，学生毕业前应至少取得一个与专业相关、学院认可的职业技能资格证书。个与专业相关、学院认可的职业技能资格证书。v（1）具有一定的人文、社会和自然科学的综合知识）具有

18、一定的人文、社会和自然科学的综合知识和坚实的经济学理论功底，系统掌握国际经济与贸和坚实的经济学理论功底，系统掌握国际经济与贸易专业（国际金融方向）的基本理论和基本知识；易专业（国际金融方向）的基本理论和基本知识；v（2）掌握现代国际经贸活动和国际金融活动的基本）掌握现代国际经贸活动和国际金融活动的基本技能；技能；v（3）具有运用经济学、管理学、金融学方法和现代）具有运用经济学、管理学、金融学方法和现代技术手段进行市场分析预测能力，以及国际经贸和技术手段进行市场分析预测能力，以及国际经贸和国际金融业务的实践操作技能；国际金融业务的实践操作技能；v（4）熟悉国内外有关国际贸易、国际金融方面的法）熟

19、悉国内外有关国际贸易、国际金融方面的法律、法规和政策；律、法规和政策；v（5）获得至少一个与专业相关、学院认可的专）获得至少一个与专业相关、学院认可的专业技能证书；业技能证书；v（6）了解本学科的理论前沿和发展动态，具有）了解本学科的理论前沿和发展动态，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力；的基本能力；v（7）熟练掌握一门外语，具备较强的中外语言）熟练掌握一门外语，具备较强的中外语言表达能力，具备较强的计算机应用能力和社会活表达能力，具备较强的计算机应用能力和社会活动能力；动能力；v（8）掌握文献检索、资料查询以及论文写作的）掌握文

20、献检索、资料查询以及论文写作的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 v培养目标培养目标培养方案培养方案课程大纲课程大纲课程教学（理论、实践）课程教学（理论、实践）成绩考核成绩考核完成培养完成培养v1、公共通修课程、公共通修课程 全校学生必须共同修读的基础课程。包括全校学生必须共同修读的基础课程。包括 中国近现代史纲要、信息技术基础中国近现代史纲要、信息技术基础*、军事理论、马克思主义基本原理、军事理论、马克思主义基本原理、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会、主义理论体系思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会、主义理论体系

21、概论、英语、体育。概论、英语、体育。v2.科类基础课科类基础课 某一专业的学生学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程，其作用某一专业的学生学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程，其作用是为学生掌握专业知识、学习科学技术，发展他们有关能力打下坚实的是为学生掌握专业知识、学习科学技术，发展他们有关能力打下坚实的基础。基础。 这些课程同专业知识、技能直接联系。包括这些课程同专业知识、技能直接联系。包括 高等数学高等数学2、政治经济学、概率论、线性代数、政治经济学、概率论、线性代数2、微观经济学、会计学、微观经济学、会计学、管理学、商务经济统计学、宏观经济学、财政学、世界经济概论、金融管理学、商务

22、经济统计学、宏观经济学、财政学、世界经济概论、金融学、计量经济学、财经写作。学、计量经济学、财经写作。v3、专业课、专业课v专业课：该专业学生必须修读的课程，由专业课：该专业学生必须修读的课程，由专业核心课、专业方向课和专业选修课等专业核心课、专业方向课和专业选修课等三类课程组成。三类课程组成。 专业核心课：是该专业学生必须学习的课程，专业核心课：是该专业学生必须学习的课程，又称作专业主要课程，包括又称作专业主要课程，包括 国际贸易理论与政策、国际市场营销、电子商国际贸易理论与政策、国际市场营销、电子商务、国际贸易实务、国际结算、发展经济学、务、国际贸易实务、国际结算、发展经济学、国际金融学、

23、物流学、国际投资学、商业银行国际金融学、物流学、国际投资学、商业银行经营管理学、外贸英语函电、报关理论与实务经营管理学、外贸英语函电、报关理论与实务v专业课：是指修读该专业的学生应该学习的课程，专业课：是指修读该专业的学生应该学习的课程，这种课程见于设置模块的专业。这种课程见于设置模块的专业。v专业选修课：是指学生可以选修的专业课，包括专业选修课：是指学生可以选修的专业课，包括专业限选课和专业任选课专业限选课和专业任选课 专业限选课包括专业限选课包括区域经济学、保险学、证券投资学、区域经济学、保险学、证券投资学、国际商法、专业英语、国际金融专题讲座国际商法、专业英语、国际金融专题讲座 专业任选

24、课专业任选课包括金融市场学、外汇交易实务、金融工包括金融市场学、外汇交易实务、金融工程学、电子支付与网络金融等程学、电子支付与网络金融等24门课程。门课程。v政治经济学政治经济学微观经济学微观经济学v宏观经济学宏观经济学金融学金融学v国际金融学国际金融学商务经济统计学商务经济统计学v财政学财政学管理学管理学v会计学会计学国际贸易理论与政策国际贸易理论与政策v国际贸易实务国际贸易实务国际结算国际结算v计量经济学。计量经济学。v军事训练军事训练v社会实践社会实践v技能训练技能训练v社会经济调查社会经济调查v专业实习专业实习v毕业实习毕业实习v毕业论文毕业论文v入学教育毕业教育入学教育毕业教育 v考

25、试：一般采用卷试方式考试：一般采用卷试方式v考查：采用卷试、论文、上机等形式考查：采用卷试、论文、上机等形式v（一）社会实践（一）社会实践v（二）社会活动（二）社会活动v（三）专业社团（三）专业社团v（四）专业培训（四）专业培训v（五）认证过级（五）认证过级v（六）职业生涯规划（六）职业生涯规划v（一）学分与课程要求（一）学分与课程要求 完成培养方案规定的相关课程，达到规定的学分标准。完成培养方案规定的相关课程，达到规定的学分标准。v（二）目标课程要求（二）目标课程要求 1、外语：英语四级合格标准、外语：英语四级合格标准 2、计算机：国家或河北省一级或二级、计算机：国家或河北省一级或二级 3、

26、普通话：二级乙等、普通话：二级乙等 4、体育：达标、体育：达标 5、文化素质、文化素质 6、素质拓展、素质拓展 7、专业证书、专业证书v基本学制本科学生为基本学制本科学生为4年年，专升本学生为2年，专科学生为2-3年。按照学分制管理机制，学校实行弹性修业年限学校实行弹性修业年限，本科学生在本科学生在校修读（含休学）的最长年限为基本学制校修读（含休学）的最长年限为基本学制加加3年年，专科学生为基本学制加2年，届时仍不能取得毕业资格的学生，作结业处理。凡延长基本学制的学生，应按有关规定缴纳学费，并进行注册。 v课程设置分为必修课和选修课两大类。课程设置分为必修课和选修课两大类。v1必修课必修课：指

27、根据专业培养目标和基本规格的要求，学生：指根据专业培养目标和基本规格的要求，学生必须掌握的基本理论、基础知识和基本技能的课程。包括公必须掌握的基本理论、基础知识和基本技能的课程。包括公共通修课、科类基础课、专业主要课、专业课及生产实习、共通修课、科类基础课、专业主要课、专业课及生产实习、毕业论文（设计）等。学生应当取得各类课程的相应学分。毕业论文（设计）等。学生应当取得各类课程的相应学分。v2选修课选修课：指加深专业基础知识、拓宽专业知识面及综合：指加深专业基础知识、拓宽专业知识面及综合素质培养方面的课程，即学生可在导师指导下，根据个人基素质培养方面的课程，即学生可在导师指导下，根据个人基础、

28、兴趣、专长和学习能力选修的课程。选修课包括专业选础、兴趣、专长和学习能力选修的课程。选修课包括专业选修课和公共选修课，专业选修课包括以模块（课程群）为单修课和公共选修课，专业选修课包括以模块（课程群）为单位的限选课和学生自主选修的任选课。学生应修够规定的门位的限选课和学生自主选修的任选课。学生应修够规定的门数并取得规定的最低学分。数并取得规定的最低学分。v学分由理论课程学分、实践课程学分两部分组成。单独设课学分由理论课程学分、实践课程学分两部分组成。单独设课的实验课单独计学分。的实验课单独计学分。 学生需达到本专业要求的最低学分，方可毕业学生需达到本专业要求的最低学分，方可毕业 v目标课程：目

29、标课程： 为了加强素质教育，学生在以下方面要达到学校规定的有关要求，才为了加强素质教育，学生在以下方面要达到学校规定的有关要求，才能取得毕业资格。能取得毕业资格。 经国家权威部门鉴定，获得本专业相关的职业资格证书经国家权威部门鉴定，获得本专业相关的职业资格证书 人文素质（人文类专业中的自然科学）测评，成绩应达到合格要求。人文素质（人文类专业中的自然科学）测评，成绩应达到合格要求。 普通话达国家二级乙等以上；普通话达国家二级乙等以上； 参加大学生体育合格标准测验，成绩合格；参加大学生体育合格标准测验，成绩合格； 计算机等级考试成绩达到培养目标要求；计算机等级考试成绩达到培养目标要求； 外语等级考

30、试成绩达到培养目标要求；外语等级考试成绩达到培养目标要求； 素质拓展达到要求的；素质拓展达到要求的； 入学教育、毕业教育、军事训练及其它校、院（系）组织的学生活入学教育、毕业教育、军事训练及其它校、院（系）组织的学生活动。动。v1学生应当参加学校培养方案规定的课程及其他各学生应当参加学校培养方案规定的课程及其他各种教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记种教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。入成绩册，并归入本人档案。v2考核分为考试和考查两种考核分为考试和考查两种 考核成绩合格即获得该门课程学分考核成绩合格即获得该门课程学分 学生课程成绩不合格的可申请补考或重

31、修学生课程成绩不合格的可申请补考或重修，补考在下学期，补考在下学期开学前进行，重修随下一个年级同堂学习和考试。开学前进行，重修随下一个年级同堂学习和考试。 学生成绩的考核采用百分制学生成绩的考核采用百分制，同时，同时，采用平均学分绩点制采用平均学分绩点制对学生学习的质和量进行评定对学生学习的质和量进行评定，绩点与成绩的对应关系为：，绩点与成绩的对应关系为： 成绩成绩60，绩点为，绩点为0；60且且70，为，为1；70且且80，为，为2；80且且90，为，为3；90，为，为4 平均学分绩点平均学分绩点=（课程绩点（课程绩点课程学分）课程学分）/课程学分课程学分v1课程选修的原则 课程的选修以培养

32、方案为依据 必修课不能以选修课替代必修课不能以选修课替代 凡同一门课程分不同档次开设的，选课时可选高于本专业规定的档次，但不能选修低于规定的档次 同一课程由同一课程由2名以上主讲教师同头授课时，学生可选名以上主讲教师同头授课时，学生可选听任一主讲教师的课听任一主讲教师的课v由院（系）聘请讲师以上职称或研究生以由院（系）聘请讲师以上职称或研究生以上学历的教师担任导师，原则上每班配备上学历的教师担任导师，原则上每班配备一名导师。一名导师。v导师的主要职责是协助院（系）党政领导关心学生成长，指导学生选课学习 v三门以上（含三门）课程不及格的学生，应当申请延三门以上（含三门）课程不及格的学生，应当申请

33、延长修业年限长修业年限，各门课程考核合格后，达到毕业条件的，颁发毕业证书，符合学士学位授予条件的，颁发学位证书，亦可选择结业； v两门以下（含两门）课程不及格的学生，可自愿申请两门以下（含两门）课程不及格的学生，可自愿申请延长修业年限延长修业年限；如不愿延长修业年限，可在毕业后一不愿延长修业年限，可在毕业后一年内安排一次补考年内安排一次补考，对补考成绩合格后，可取得毕业资格，且符合学士学位授予条件的可颁发当年度学士学位证书；若补考不合格，可再选择延长修业年限。 v1对外经济贸易大学对外经济贸易大学2浙江大学浙江大学v3湖南大学湖南大学4上海财经大学上海财经大学v5南开大学南开大学6中国人民大学

34、中国人民大学v7东北财经大学东北财经大学8武汉大学武汉大学v9厦门大学厦门大学10北京大学北京大学v11复旦大学复旦大学12暨南大学暨南大学v13中南财经政法大学中南财经政法大学14西南财经大学西南财经大学v15中央财经大学中央财经大学16辽宁大学辽宁大学v17南京大学南京大学18中山大学中山大学v19西安交通大学西安交通大学20华中科技大学华中科技大学v浙江工业大学、暨南大学、上海大学、苏州大学、浙江工业大学、暨南大学、上海大学、苏州大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、山东大学、上海对外哈尔滨工业大学、吉林大学、山东大学、上海对外贸易学院、东南大学、北京工业大学、天津财经大贸易学院、东南大学、北

35、京工业大学、天津财经大学、北京师范大学、广东商学院、上海交通大学、学、北京师范大学、广东商学院、上海交通大学、清华大学、广东外语外贸大学、江西财经大学、湖清华大学、广东外语外贸大学、江西财经大学、湖北大学、江南大学、广西大学、大连理工大学、黑北大学、江南大学、广西大学、大连理工大学、黑龙江大学、长春税务学院、上海海事大学、重庆大龙江大学、长春税务学院、上海海事大学、重庆大学、山西财经大学、安徽财经大学、江苏大学、兰学、山西财经大学、安徽财经大学、江苏大学、兰州商学院、山东财经大学、中国农业大学州商学院、山东财经大学、中国农业大学v1.人民大学人民大学 全国重点全国重点,在大学里，金融学的整体实

36、力最强，从早年的黄达到现在的在大学里，金融学的整体实力最强，从早年的黄达到现在的周升业都是金融学的有名人物周升业都是金融学的有名人物;各个分科目实力平均，不论是货币银行各个分科目实力平均，不论是货币银行，证券投资还是国际金融都有一手，证券投资还是国际金融都有一手.地区优势明显地区优势明显,学生素质高。学生素质高。v2.五道口五道口(中国人民银行研究生部中国人民银行研究生部) 人民银行的嫡系，这一点优势无与伦比，学生水平高，基础条件好人民银行的嫡系，这一点优势无与伦比，学生水平高，基础条件好(费费用也高用也高)注重实际，容易找到工作。注重实际，容易找到工作。v3.西南财经大学西南财经大学(原中国

37、人民银行直属第一高校原中国人民银行直属第一高校) 优势优势:全国重点全国重点,金融学中的货币银行学在全国最强，从他的硕士招生规金融学中的货币银行学在全国最强，从他的硕士招生规模就可以看出来，校园环境好，清净。同学多，金融系统里校友多，以模就可以看出来，校园环境好，清净。同学多，金融系统里校友多，以后有好处。后有好处。v4上海财经大学上海财经大学(原财政部直属第一高校原财政部直属第一高校) 优势优势:全国重点全国重点,证券学好，货币银行，国际金融一般，保险也可以，区证券学好，货币银行，国际金融一般，保险也可以，区位优势明显。位优势明显。v5.北京大学北京大学 优势优势:中国最好的大学之一，不用别

38、的，只要是北大，出来就不愁。地中国最好的大学之一，不用别的，只要是北大，出来就不愁。地方好，学校景色建设好。方好，学校景色建设好。v6.厦门大学厦门大学 985全国重点全国重点,货币银行货币银行,金融工程好，学校环境优美，有好的老师金融工程好，学校环境优美，有好的老师(张亦春张亦春)学生素质比较高。学生素质比较高。v7.复旦大学复旦大学 优势优势:985全国重点全国重点,全国仅次与人大的金融综合性大学，在各方面全国仅次与人大的金融综合性大学，在各方面都比较强，尤其是国际金融，货币银行。接受西方知识比较新，学都比较强，尤其是国际金融，货币银行。接受西方知识比较新，学校氛围也好，有几个好老师校氛围

39、也好，有几个好老师(姜波克姜波克)。v8.对外经贸大学对外经贸大学(原对外经贸部直属第一高校原对外经贸部直属第一高校) 优势优势:全国重点全国重点,国际金融强，十分注重抓英语，注重实用能力，区国际金融强，十分注重抓英语，注重实用能力，区位优势明显位优势明显v9.南开大学南开大学 优势优势:985全国重点全国重点,从解放开始就树立了自己在国际金融学的首席从解放开始就树立了自己在国际金融学的首席地位，保险精算也是全国最好，学校好，学生素质高地位，保险精算也是全国最好，学校好，学生素质高v10.中央财经大学中央财经大学(原隶属于财政部原隶属于财政部) 优势优势:区位优势，有好的学校条件，学生素质一流

40、。区位优势，有好的学校条件，学生素质一流。v1、考研时间表、考研时间表v2、考研报考指南、考研报考指南v3、跨专业考研大纲、跨专业考研大纲v4、考研基础课总复习、考研基础课总复习v5、考研心理战术、考研心理战术v6、关注考试两日、关注考试两日v7、复试与调剂全攻略、复试与调剂全攻略v1）大一、大二）大一、大二备战前的准备备战前的准备v2）大三）大三着手复习着手复习v3）大四）大四排除干扰，全面复习，排除干扰，全面复习，“坚坚持考研不动摇持考研不动摇”v4）11月月12月月坚定信心，加速冲刺坚定信心，加速冲刺v5）考前）考前20天天抓大放小、调整状态抓大放小、调整状态v6）基本原则）基本原则v先

41、要搞清楚考研大概是怎么一回事，多向先要搞清楚考研大概是怎么一回事，多向“考研前辈考研前辈”们了们了解他们的考研感受，尽可能调动一切资源了解各个学校的专业设解他们的考研感受，尽可能调动一切资源了解各个学校的专业设置、历年的招生情况、专业考试难度等等置、历年的招生情况、专业考试难度等等v对政治、英语、数学这些公共课做一点预热。对政治、英语、数学这些公共课做一点预热。 扎实学好高数扎实学好高数v保持题感，坚持每周做题保持题感，坚持每周做题 保持英语不间断学习保持英语不间断学习v把四级、六级和考研英语统筹安排把四级、六级和考研英语统筹安排 拓展学好核心专业课拓展学好核心专业课v1）制定复习计划。对整个

42、复习进度先要有一个粗略的估计）制定复习计划。对整个复习进度先要有一个粗略的估计，比如这门课你打算复习几遍，每一遍希望达到什么效果；几，比如这门课你打算复习几遍，每一遍希望达到什么效果；几月份之前你要结束第一遍复习，何时开始第二遍等等。当然所月份之前你要结束第一遍复习，何时开始第二遍等等。当然所有的计划最终都得落实到效果，每天问问自己，今天解决了几有的计划最终都得落实到效果，每天问问自己，今天解决了几个问题？每天都看到效果，心里自然就踏实了。个问题？每天都看到效果，心里自然就踏实了。v2）重点攻克英语、数学。英语和数学见效慢，要求基础扎）重点攻克英语、数学。英语和数学见效慢，要求基础扎实，应该尽

43、早开始，并且每天不间断。所以，吃透词汇、语法实，应该尽早开始，并且每天不间断。所以，吃透词汇、语法这些折磨人的东西；对数学，搞清楚基本的概念、公式、定理这些折磨人的东西；对数学，搞清楚基本的概念、公式、定理，并通过做题加以巩固。，并通过做题加以巩固。v3）确定报考的学校和专业。通常许多学校从）确定报考的学校和专业。通常许多学校从8月开始陆陆续续月开始陆陆续续发布新的招生简章，如果此前你还没有做决定的话，这时不要再发布新的招生简章，如果此前你还没有做决定的话，这时不要再犹豫了。同时，一定要注意你想报考的学校在招生、考试科目设犹豫了。同时，一定要注意你想报考的学校在招生、考试科目设置、提供的参考书

44、等方面较往年是否有调整，如果有，你的复习置、提供的参考书等方面较往年是否有调整，如果有，你的复习计划也要相应地调整，专业书要尽快到位。如果专业基础不太扎计划也要相应地调整，专业书要尽快到位。如果专业基础不太扎实，或者跨专业考试的话，专业复习更要尽早开始。实，或者跨专业考试的话，专业复习更要尽早开始。v总的来说，总的来说，78月份是难得的时间充裕的两个月，浪费的话以月份是难得的时间充裕的两个月，浪费的话以后一定会后悔不已。当然在这阶段还远没有到决战的时候，不必后一定会后悔不已。当然在这阶段还远没有到决战的时候，不必把弦绷得太紧，每天只要坚持完成一定的量就可以了。重要的是把弦绷得太紧，每天只要坚持

45、完成一定的量就可以了。重要的是要逐步进入角色，尽快把备战的状态调出来。要逐步进入角色，尽快把备战的状态调出来。v9月与月与10月会有很多干扰性因素出现，比如实习，比如找工月会有很多干扰性因素出现，比如实习，比如找工作，比如出国，少数人还会面对保研与考研的两难选择。受影响作，比如出国，少数人还会面对保研与考研的两难选择。受影响是肯定的，关键取决于你自己的态度，想上研还是有其他想法，是肯定的，关键取决于你自己的态度，想上研还是有其他想法，早一天结束犹豫的状态，就多一分成功的希望，这一点没人帮得早一天结束犹豫的状态，就多一分成功的希望，这一点没人帮得了你。了你。v如果决定考，把退路断得越彻底越好。实

46、习象征性露露脸，如果决定考，把退路断得越彻底越好。实习象征性露露脸，该完成的完成就可以了。找工作、出国就别想了吧。有保研机会该完成的完成就可以了。找工作、出国就别想了吧。有保研机会但需要争取的人，不要把所有希望都寄托在保研上，按照既定的但需要争取的人，不要把所有希望都寄托在保研上，按照既定的计划走，以免最后保研无望，牵扯了太多时间不说，造成巨大的计划走，以免最后保研无望，牵扯了太多时间不说，造成巨大的心里落差就太不值了。心里落差就太不值了。v（1）政治：如果想报辅导班的话，建议这时报一个秋季班。先）政治：如果想报辅导班的话，建议这时报一个秋季班。先“把班跟住把班跟住”，每次上完课后趁热及时复习

47、，抓住最主要的线索，把最重要的知识点烂熟于心，每次上完课后趁热及时复习，抓住最主要的线索，把最重要的知识点烂熟于心。进入。进入10月份后可以集中时间，几大块内容一块一块系统复习。月份后可以集中时间，几大块内容一块一块系统复习。v（2）英语：通过大量阅读理解练习，巩固前一阶段打下的词汇和语法基础。）英语：通过大量阅读理解练习，巩固前一阶段打下的词汇和语法基础。同时也要集中时间适当进行其他题型的专项练习。同时也要集中时间适当进行其他题型的专项练习。v（3）专业：）专业：全面展开专业复习全面展开专业复习。梳理各门课的知识体系，搭好逻辑框架。很。梳理各门课的知识体系，搭好逻辑框架。很重要的一点，由于专

48、业考试由各学校自主命题，而不同学校的命题风格往往差别重要的一点，由于专业考试由各学校自主命题，而不同学校的命题风格往往差别很大，所以一定要弄到所报考学校往年的专业试卷，针对出题的特点复习，否则很大，所以一定要弄到所报考学校往年的专业试卷，针对出题的特点复习，否则花了时间做无用工，或者该用力的地方没有用力，那就亏大了。花了时间做无用工，或者该用力的地方没有用力，那就亏大了。v总之，总之，910月各门课总体上都应该齐头并进地复习，最好不要长时间在一门月各门课总体上都应该齐头并进地复习，最好不要长时间在一门课上纠缠，但可以划分几个小阶段，每一阶段以一门为主，以保持复习的连续性课上纠缠，但可以划分几个

49、小阶段，每一阶段以一门为主，以保持复习的连续性。v另外，另外，确定了学校，有条件联系导师的话就最好确定了学校，有条件联系导师的话就最好了。没有的话也不必耿耿于怀了。没有的话也不必耿耿于怀，应该相信自己的实力。，应该相信自己的实力。v1112月是复习中全面深化、升华的时期，也是心里最容易月是复习中全面深化、升华的时期，也是心里最容易七上八下，觉得什么都没准备好的时候。这时候首先要坚定信七上八下，觉得什么都没准备好的时候。这时候首先要坚定信心，告诉自己现在即便不考的话，干别的也晚了；而苦苦复习心，告诉自己现在即便不考的话，干别的也晚了；而苦苦复习了几个月，无论如何都是有成果的，不应该轻言放弃，应该

50、抛了几个月，无论如何都是有成果的，不应该轻言放弃，应该抛弃一切杂念，加速前进。弃一切杂念，加速前进。v在上一阶段全面复习的基础上，这一阶段应该把复习的焦点在上一阶段全面复习的基础上，这一阶段应该把复习的焦点放在知识点的串连、重点的提炼、以及问题的升华上。放在知识点的串连、重点的提炼、以及问题的升华上。v这一阶段崩溃者屡见不鲜，关键在坚定信心！这一阶段崩溃者屡见不鲜，关键在坚定信心！v（1）政治：前一个月，可以仍然把重点放在记忆上；进入）政治：前一个月，可以仍然把重点放在记忆上；进入12月后，提炼每部分的基本理论和重要结论，对跨章节、跨学科月后，提炼每部分的基本理论和重要结论，对跨章节、跨学科的

51、相关知识点进行综合；同时还要进行时事政治与基本理论关的相关知识点进行综合；同时还要进行时事政治与基本理论关联分析的训练。联分析的训练。v（2）英语：仍然是紧紧抓住阅读量，特别要在阅读的速度和）英语：仍然是紧紧抓住阅读量，特别要在阅读的速度和准确度上提高一个境界。准确度上提高一个境界。v（3）专业：这一阶段应该把大量时间投入专业学习中，特别）专业：这一阶段应该把大量时间投入专业学习中，特别要保持充分的敏感度，带着问题意识去复习，善于发现有价值要保持充分的敏感度，带着问题意识去复习，善于发现有价值的命题，将其拓展开，整理成不同的专题。这一部分工作量特的命题，将其拓展开，整理成不同的专题。这一部分工

52、作量特别庞大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明显的。别庞大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明显的。v据自己掌握的情况，以及考试科目的顺序，大胆突出重据自己掌握的情况，以及考试科目的顺序，大胆突出重点，其他的内容应该相信自己经过系统复习已经掌握，点，其他的内容应该相信自己经过系统复习已经掌握，认真认真制定一个最后制定一个最后20天的复习计划：天的复习计划：v像政治在第一天考，应该安排在最后几天集中强化记忆像政治在第一天考，应该安排在最后几天集中强化记忆。英语、数学虽然没有提高的余地，但绝对不能弃之不顾，。英语、数学虽然没有提高的余地，但绝对不能弃之不顾，必须坚持每天一定量的训练，保持状态

53、。建议做模拟卷，在必须坚持每天一定量的训练，保持状态。建议做模拟卷，在规定时间内完成。规定时间内完成。v最后最后20天，应该做到一般内容心中有轮廓，重点内容完天，应该做到一般内容心中有轮廓，重点内容完全到位。同时也要注意逐步把状态调整到最佳。全到位。同时也要注意逐步把状态调整到最佳。v（1）坚决果断，早做决定，决定了就全身心投入。）坚决果断，早做决定，决定了就全身心投入。v（2）一定要有计划，一定尊重你自己定的计划。）一定要有计划，一定尊重你自己定的计划。v（3）跟时间赛跑。多一点快的意识，少一点拖拉和）跟时间赛跑。多一点快的意识，少一点拖拉和完美主义。考研说到底就是应试，总共就几个月时间完美

54、主义。考研说到底就是应试，总共就几个月时间，不要心存打好基础、厚积薄发的幻想，直接抓住要，不要心存打好基础、厚积薄发的幻想，直接抓住要害，就可能成功。害，就可能成功。v报考第一问：你的心准备好了吗？报考第一问：你的心准备好了吗？v报考第二问：研究生都能怎么读？报考第二问：研究生都能怎么读？v报考第三问：什么专业最适合你？报考第三问：什么专业最适合你？v报考第四步：你的目标是哪所学校？报考第四步：你的目标是哪所学校？v报考提醒：需要特别注意的三件事报考提醒：需要特别注意的三件事v在准备考研时我们应该清楚自己真正需要的是什么，又在准备考研时我们应该清楚自己真正需要的是什么，又该怎么去做了。有部分考

55、生对自己的专业很感兴趣，认为该怎么去做了。有部分考生对自己的专业很感兴趣，认为应该更加深入地学习研究它来增长自己的才干；有的需要应该更加深入地学习研究它来增长自己的才干；有的需要更换自己的专业，在自己感兴趣或者更有前途的方向求得更换自己的专业，在自己感兴趣或者更有前途的方向求得更好的发展；还有许多的考生主要考虑提升学力以便将来更好的发展；还有许多的考生主要考虑提升学力以便将来能够找到更好的工作。能够找到更好的工作。v总之，请慎重考虑：你所选择的学校和专业是否有利于你总之，请慎重考虑：你所选择的学校和专业是否有利于你将来的更好发展，是否是通过你的努力能实现的现实目标将来的更好发展，是否是通过你的

56、努力能实现的现实目标，是否符合你的兴趣爱好。，是否符合你的兴趣爱好。v按攻读学位等级分为：硕士学位研究生（简称按攻读学位等级分为：硕士学位研究生（简称“硕士生硕士生”）和攻读博士学位研究生（简称）和攻读博士学位研究生（简称“博士生博士生”）。）。v按学习方式分为：脱产研究生和在职研究生。按学习方式分为：脱产研究生和在职研究生。v按经费渠道分为：国家计划内研究生、委托培养研究生（按经费渠道分为：国家计划内研究生、委托培养研究生（简称简称“委培生委培生”）和自费研究生。）和自费研究生。v按照专业和用途分为：学术性研究生和专业型研究生。按照专业和用途分为：学术性研究生和专业型研究生。v招收硕士研究生

57、主要有三种办法：全国统一考试、单独考招收硕士研究生主要有三种办法：全国统一考试、单独考试和免试推荐（保送研究生）。试和免试推荐（保送研究生）。v热门专业：主要指那些切合时代热点，社会需求性大热门专业：主要指那些切合时代热点，社会需求性大，未来就业前景看好的专业。这些专业因为其在社会的需，未来就业前景看好的专业。这些专业因为其在社会的需求量很大、求职的机会多、未来的发展也比较光明，为大求量很大、求职的机会多、未来的发展也比较光明，为大多数考生所看好。例如建筑、土木工程、计算机、金融经多数考生所看好。例如建筑、土木工程、计算机、金融经济类学科、法学学科、新闻类学科等等。但是这类热门专济类学科、法学

58、学科、新闻类学科等等。但是这类热门专业最大特点就是报考人数爆满、竞争激烈，录取比例较低业最大特点就是报考人数爆满、竞争激烈，录取比例较低。报考此类专业的学生最好评估一下自己的兴趣和潜力，。报考此类专业的学生最好评估一下自己的兴趣和潜力，广泛听取别人的意见，量力而行，选择好自己的专业。广泛听取别人的意见，量力而行，选择好自己的专业。u学术型学位以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养高校学术型学位以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养高校教师和科研机构的研究人员为主；教师和科研机构的研究人员为主；u学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济

59、学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，大类，12大大类下面再分为类下面再分为88个一级学科，个一级学科，88个一级学科下面再细分为个一级学科下面再细分为300多个二级多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。多个二级学科。u经济学类下设两个一级学科：理论经济学和应用经济学经济学类下设两个一级学科：理论经济学和应用经济学u理论经济学包括理论经济学包括6个二级学科方向：政治经济学、经济思想史、个二级学科方向：政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经

60、济学以及人口、资源与环境经济学经济史、西方经济学、世界经济学以及人口、资源与环境经济学u应用经济学包括应用经济学包括13个二级学科方向：国民经济学、区域经济学、个二级学科方向：国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、经济统财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、经济统计学、数量经济学、国防经济学、保险学、金融工程、税收学。计学、数量经济学、国防经济学、保险学、金融工程、税收学。u专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人专业和专门技术上受到正规的