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文档简介

1、三年级上册三年级上册 王兆地王兆地一、整理长方形和正方形的有关知识？一、整理长方形和正方形的有关知识？二、从你做过的题出找出两道有代表意二、从你做过的题出找出两道有代表意义的题，帮同学提个醒。义的题，帮同学提个醒。复习内容复习内容基础闯关我最棒！基础闯关我最棒！第1关：一个长方形长12cm，宽8cm，周长是多少？ 12cm8cm （12+8）2 =20 2 =40(cm)基础闯关我最棒！基础闯关我最棒！第2关：一块长方形布长8分米，宽40厘米，周长是多少分米？ 8dm40cm 40cm=4dm （8+4）2 =12 2 =24(cm)基础闯关我最棒！基础闯关我最棒！第3关：一块正方形地，边长是

2、5米，周长是多少米？ 5m 54=20(cm)动手实践动手实践1、用用4个边长个边长2cm的正方形，可以的正方形，可以拼成什么图形？周长是多少？拼成什么图形？周长是多少？2cm20cm16cm动手实践动手实践2、两个同样的长方形，长都是、两个同样的长方形，长都是6厘厘米，宽都是米，宽都是3厘米。厘米。（1）请你算出其中一个长方形的周长，）请你算出其中一个长方形的周长，两个长方形的周长和是多少？两个长方形的周长和是多少？动手实践动手实践（2）你能拼出一个大长方形吗？）你能拼出一个大长方形吗？观察：拼成的这个大长方形的长和原来小观察：拼成的这个大长方形的长和原来小长方形的长有什么关系？宽呢？长方形

3、的长有什么关系？宽呢？（3）你会算这个大长方形的周长吗？）你会算这个大长方形的周长吗？动手实践动手实践（4）还能拼成什么形？请你算出它的周）还能拼成什么形？请你算出它的周长。长。（5）思考：）思考： 周长由周长由36（两个周长和）（两个周长和）30 (大长方形大长方形的周长的周长)24（大正方形的周长），周长变（大正方形的周长），周长变小了，你知道这是为什么吗？小了，你知道这是为什么吗？解决生活中的问题。解决生活中的问题。1 、小明沿着篮球场边线跑了两周。篮球、小明沿着篮球场边线跑了两周。篮球场长场长28米，宽米，宽15米。小明跑了多少米米。小明跑了多少米?2、小明的爸爸计划在院墙外面，用篱笆建小明的爸爸计划在院墙外面，用篱笆建一个长方形的养鸡场，其中一面靠墙，鸡一个长方形的养鸡场，其中一面靠墙，鸡场的长是场的长是1212米，宽是米，宽是8 8米，需要篱笆多少米？米，需要篱笆多少米？ 解决生活中的问题。解决生活中的问题。拓展延伸拓展延伸1、一张贺卡的周长是、一张贺卡的周长是68厘米，长是厘米，长是22厘米，求它的宽是多少？厘米，求它

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