《船舶电站及自动化》CAI课件技术报告

1、船舶电站及自动化CAI课件技术工作报告一、要解决的问题 要达到的目标二、教学软件的特点三、教学软件的开发制作四、小结一、本教学软件要解决的问题和要达到的目标 船舶电站及自动化课程的教学内容主要是包括常规船舶电站、船舶电站自动化及高压电力系统三部分，常规电站部分又包括：船舶电站概述、同步发电机及其电压调整装置、发电机的并车及其有功/无功功率分配、船舶应急电源系统、轴带发动机系统；自动化电站部分包括：船舶电站自动化概述、自动化电站信号处理电路。 各章教学内容反映了当前船舶电站及自动控制系统的最新内容及实际情况。 整门课程内容详尽，深入浅出，针对性强，有利于培养适应现代化船舶的航海类应用型人才。但由

2、于知识涉及范围广、内容过于零散、概念多、设备结构及原理复杂，仅通过传统教学方式过于枯燥，不利于学生知识的掌握以及学习兴趣的培养。 随着科学技术的不断发展，信息多媒体及网络技术在我国的普及程度越来越高。这就为我们利用多媒体及网络技术解决这一矛盾奠定了基础。船舶电站及自动化CAI课件课题组的每位成员都来自船舶生产和教学的第一线，有着丰富的船舶电站工作实践经验和理论和实训教学、培训经验，他们采用目前比较先进的多媒体和网络技术，结合船舶电站工作实际，将他们在教学实践中的经验进行汇集整理，编写完成了本教学软件。本软件不仅可以作为教师进行教学培训的辅助软件，帮助教师有效的解析许多用语言难以说明的问题，也可

3、是使学生利用形象生动的动画教学专业知识学习，便于知识掌握，增强学习兴趣，非常有利于船舶电站理论知识和实操技能的学习。一、本教学软件要解决的问题和要达到的目标 鉴于目前国内各大航海类高校中对于主要专业课程基本都已采用CAI课件教学，我们借鉴学院内及其他院校的类似课程CAI课件的制作经验、精品课程的建设经验，结合多年来船舶电站课程教学的积累，利用先进的多媒体和网络平台，成功编写了这一多媒体课件，并经过了近两年来实践教学的检验和逐步完善。本课件不仅可以将学生从枯燥的语言教学中释放出来，还可以通过生动的动画演示增加学生学习兴趣，增加感性认识、更加形象地掌握知识点。本课件的完成和使用必将提高我院学生的船

4、舶电站及自动化课程学习质量，也必将成为广大在职和实习船员（包括培训中的学员）、船舶工程技术人员等进行船舶电站及自动化自学的良师益友。一、本教学软件要解决的问题和要达到的目标二、教学软件的特点本软件为单机版，对服务器没有特殊的要求，普通家用微机即可运行。CAI使教学不只是灌输式，在CAI中可以利用计算机动画技术演示的过程，通过强大的交互功能，既使学生加强对课程的理解，又显得课程生动有趣。CAI课件使因材施教、个别化教学真正成为可能。不同程度的学生可以区别对待，利用软件的交互功能，学生掌握了学习的主动权，可以复习、重学、跳跃式学习。对于学习的时间、进度、内容、分量等都可以自己选择，不会因有压力而放

5、弃学习。集中优秀教师去开发课件，使优秀教师的成果得到普及，从而更快地提高全体教师的教学水平。 鉴于船舶电站及自动化结合设备紧、理论分析多以及学习内容散的特点，为了便于学生与课堂同步学习，本教学软件采用了与教材同步的结构形式。也正是由于这样一个特点，本软件的制作过程较为复杂，课件收录大量文字，数量超过30万字（包括附带的学习资料、习题等部分则超过80万字）；重新绘制、拍摄并制作图片约300张，设计了大量的Flash动画及主配电板、应急发电机3D虚拟模型，共有3000多页面，整个课题组付出了巨大的努力。我们将制作过程大体分为素材准备、结构设计、界面设计、CAI课件设计与生成共四个阶段：素材准备结构

6、设计界面设计CAI课件设计与生成三、教学软件的开发与制作素材准备在分析教学内容，吃透考证大纲、教学计划和大纲、教材之后，我们确定了课件的制作提纲，确定了课件的各章节内容，之后即进入了相关素材的准备阶段。 当启动多媒体课件时，首先映入眼帘的一般是图形、图像或文字等，由此可见，它们是多媒体课件中使用最频繁的素材，也是课件中最基本最常用的构成要素。多媒体课件中所使用的素材包括文本、图形图像、声音、动画和视频等。在本课件的素材准备工作阶段，我们进行了文本的录入，图形图像的制作与后期处理，动画的编制、声音与视频的制作和处理等具体工作。素材要以较好的形式呈现教学内容，以满足听得懂，看得清，记得牢等要求。三

7、、教学软件的开发与制作文本录入鉴于多媒体课件形象易懂，我们配以必要的文字说明，不仅有利于加深学生对知识的理解，也有利于课件章节间的衔接，使课件的结构性和整体性加强。图形图像素材图形图像是教学实践中不可缺少的因素，比如一些原理图有利于学生加深对器件结构和功能的认识，而一些实物图可以让学生对实物有所了解，加强其实践技能，有利于动手能力的培养。三、教学软件的开发与制作三、教学软件的开发与制作图形图像素材图形图像是教学实践中不可缺少的因素，比如一些原理图有利于学生加深对器件结构和功能的认识，而一些实物图可以让学生对实物有所了解，加强其实践技能，有利于动手能力的培养。声音和视频的制作和截取在一些必须要讲

8、解的章节中，为了弥补单纯动画教学的缺点，我们录制了一些视频片断配合必要的讲解，使学生更便于加深对知识的理解。Flash动画制作Flash 动画表现力强,有着鲜明的特点, 在教学活动中能够发挥积极作用。通过交互式的动画, 还可以将一些难以通过文字、言语等方式表述的内容, 如设备结构、工作原理、动作过程等通过动画的形式客观形象地表达出来。实践表明，Flash 动画的使用能够提高教学活动的效率，降低对教学设备的要求，在专业课程教学中起到事半功倍的效果。三、教学软件的开发与制作Flash动画制作Flash 动画表现力强,有着鲜明的特点, 在教学活动中能够发挥积极作用。通过交互式的动画, 还可以将一些难

9、以通过文字、言语等方式表述的内容, 如设备结构、工作原理、动作过程等通过动画的形式客观形象地表达出来。实践表明，Flash 动画的使用能够提高教学活动的效率，降低对教学设备的要求，在专业课程教学中起到事半功倍的效果。三、教学软件的开发与制作 教学课件中动画的应用，应结合教学内容，是用以演示某些问题的变化过程、揭示问题的本质反映的技术手段。故在本教学课件的设计中为更好地制作教学所用动画，各位教师深钻细研地教材内容，并根据实际教学需要和要解决的相应问题，有目的、有计划地设计制作相对应的动画。在本教学课件中动画应用恰如其分，对整个教学活动起到了画龙点睛的作用。 在课题组成员的共同努力下，我们设计了大

10、量的Flash动画，设计设备结构、工作原理、变化过程、自动化流程等内容，使得课件更加丰富多彩。三、教学软件的开发与制作结构设计本课件采用了界面式结构，采用这种结构是基于两方面的考虑：一方面，是考虑到船舶电站及自动化课程内容多，知识点不够集中，用界面式结构便于组织内容。另一方面，采用了与船舶电站及自动化教学内容（教材）相同的结构体系，便于学生查找和学习，有利于学生自学。 我们把大量的包括理论教学资料、实践教学指导材料、练习题集、电站系统控制线路等内容进行了收集和整理，并制作成flash paper的电子文档格式，为本课程的网上教学资源库建设创造了条件。这些内容已经应用于我院的央财支持重点专业轮机

11、工程的教学资源可建设项目之中。三、教学软件的开发与制作界面设计界面的设计影响到整个课件的美观，我们在界面设计过程中采用了fireworks和Photoshop 软件，设计了相应的界面背景，按钮图标等内容。CAI课件设计与生成由于课件内容比较多，涉及到大量的文字、图片、视频和Flash动画，我们在组织课件的过程中耗费了大量的时间和精力，在教学、培训的工作之余课题组各成员进行刻苦而有效的工作。在学院和系部领导的关心下，随着课件逐步成型并应用于教学实践，我们受到了莫大的鼓舞，促使我们在课程紧、任务重的情况下奴隶完成了课件的制作，通过调试，打包并发布，最终完成了该课件的制作。三、教学软件的开发与制作 随着多媒体技术的发展以及网络建设的不断完善，基于Web的多媒体CAI课件是未来多媒体课件的主要形式，这种形式形象、直观、交互性好，弥补了课堂教学的一些不足，更有利于学生的学习和理