市供电公司创建学习型企业工作体会

1、市供电公司创建学习型企业工作体会我公司自200年开展建设学习型企业工作以来坚持以构建学 习型企业理念为先导以初步建立各类学习型团队组织为基础在 “创字上探索建立学习型企业的工作思路在“建”字子上借鉴 已有的学习型的做法抓根本促发展求新意紧扣“学习型企业是一 种以人的发展为中心以不断增强企业核心竞争力为目的通过确立 先进的学习理念培育企业整体学习氛围建立逐步完善的教育体系大力推行管理创新、产品创新和 市场创新使企业向具有人力资源挖潜和再造功能的可持续发展的 目标迈进”这一总体目标结合公司生产、经营、管理和教育实际 在全公司范围内积极推进学习型企业创建工作初步构建了公司学 习型企业的组织管理体系、

2、教育培训体系和应遵循的原则为学习 型企业的建立探索有效的途径。一、强化学习型企业理论体系指导学习型企业是学习型组织理论的一个重要组成部分是一种新 型的管理理论。要开展学习型企业的创建工作首先要解决理论与 实际的结合问题加强学习型组织理论的指导。我公司抓学习型企 业的创建工作把理论指导置于工作首位多次召开会议研究讨论创 建工作的开展。一是强化全员对学习型企业理论理解。学习型企业是我们电 力企业适应时代发展要求以人为本管理思想的具体化是构建全员 共同愿景的基本要求是企业增强发展后劲根本。创建学习型企业 必须从根本上解决学习型企业理念的构建使组织者充分对学习型 企业的理解使全员牢固树立学习型企业的创

3、建意识从而营造建立 学习型企业的氛围。二是强化学习型企业创建的组织保障。成立了创建工作领导 小组和工作小组组织和策划创建工作计划、实施步骤、阶段目 标、过程控制及效果评估等工作指导、监督和检查各部门、单位 创建活动的开展。三是重点突破个别提高。在省、市公司提出搭建创建学习型 企业的基本框架中我公司重点把建设学习型领导班子列为重点要 求领导班子成员抓好“五项修炼”、“把信送给加西亚”等理论 书籍的学习做好学习笔记结合自身工作谈认识和提高并在中层干 部会议上进行交流。与此同时做好各类学习团队的建设和指导以 点带面促进创建工作的有序进行。二、创新学习型企业建设的活动形式一是加强政治理论学习打牢全员创

4、建工作思想基础。组织员 工深入学习党的十六文件和“三个代表”重要思想通过报告会、 心得体会交流等形式准确把握十六大报告的精髓和报告中提出的 新思想、新论断、新观点做到围绕主题把握灵魂狠抓落实进一步 推进公司上下的思想解放和观念更新为构建学习型企业奠定思想二是围绕公司的发展目标构筑学习型企业平台。通过部门、 单位、班组工作例会、分管领导征集意见会、座谈会等多种形式 在积极宣传“建设学习型企业”目的意义、基本知识、基本理念 的同时学习贯彻省市公司精神、发展战略、十五规划、任期目 标、企业文化理念；学习省公司“同行领先、国际水平、江苏特 色、人才高地”的总体目标；学习本公司年度工作单调和奋斗目 标形

5、成互动、反思、创新的学习氛围使“建设学习型企业”的基 本理念深入全体员工的心中把全体员工的思想和行动统一到公司 总体思路上来把员工的智慧和力量统一到公司的年度工作目标上 来使公司上下坚定信心、振奋精神、团结拼博高水平完成全年工 作任务。三是结合岗位技能练兵活动推进建立学习型企业向纵深发 展。在活动中我们重点做好三个结合：技能练兵工作与创建学习 型的宣传发动有机结合；技能练兵工作与创建学习型企业的学习 理论相结合；技能练兵工作与创建学习型企业的构筑共同愿景相 结合。从而以岗位练兵推动学习型企业的开展用创建学习型企业 的目标指导岗位练兵工作。三、强化学习型团队建设建立学习型团队是创建学习型企业的基

6、础是构建企业反思文 化、共享文化和速度文化的基石。在建立学习型团队工作中我们 着重解决以下几个方面问题：一是在建立团队过程中注入一种“积极的心态”。充分调动 员工参与学习型团队的积极性只有积极的心态才能有工作最大化 的效果。二是在创建团队过程中营造一个“快乐团队”的氛围。创造 和谐的学习、工作环境是学习型企业的基本要求。三是在建立团队过程中铸造一种“自我超越”的精神。培养 团队人员自我战胜自己、自我超越自己。四是在建立团队过程中夯实一个“不断创新”的理念。创新 才能有发展创新是企业发展不竭的动力。五是在建立团队过程中培养一种“主动反思”的习惯。这也 是建立学习型团队的原则不断反思我们工作中存在

7、的问题在反思 中找到我们解决问题的措施和方法。六是在建立团队过程中培育全员的“学习力”。按照学习型 组织理论企业竞争就是学习力的竞争这是企业不断发展的源泉也 是学习型企业建立共同愿景的保证。四、建立创建学习型企业原则学习型组织的理论和实践告诉我们创建学习型组织就是要引 导和启发公司全体人员把个人理想与公司发展目标结合起来形成 在学习中工作、在工作中学习的良好氛围。要构建学习型企业就 必须使其理论与企业的自身特点相结合建立企业本土化的学习型 企业原则。为此我公司在创建学习型企业工作中建立了以下几个 方面原则。一是全员学习原则。学习是扩展个人能力实现自我超越的基本途径要充分发挥每个员工在 学习中的

8、主动性确立其在创建学习型企业中的主体地位。每个员 工都应从履行社会责任实现个人价值共创企业美好未来的高度来 体悟学习和工作的意义形成全员参与、全员学习、全员提高的学 习氛围。二是领导带头原则。领导是建设学习型组织的倡导先行者和 实践引领者是建设学习型企业的“第一推动力”。领导者首先要 重视和参与学习、带头学习、带头超越自我、重塑自我。通过深 学科学理论精学本职业务勤学修身知识以自身个人愿景和核心价 值观的提升来引导员工建立共同愿景和企业价值观。三是互动学习原则。坚持学习知识与使用知识的有机统一体 现学习工作化工作学习化克服学而无用、学而不用现象。通过开 放的互动学习把个人体悟递升为组织的知识把

9、个人的智慧演进为 组织的职能促进企业整体学习力的提升。四是反思学习原则。敢于从比较和借鉴中总结工作历程中的 经验或教训尤其要直面自身存在的问题和面临的挑战反思自身的 思维定势和心智模式发现问题寻找差距研究对策通过对经验甚至 教训和挫折的反思带着问题引导学习。五是创新学习原则。确立符合与时俱进要求的新思维、新理 念、新思想以开发自我潜能和提高组织学习力为目标把学到的知 识、信息转变为创新的能力在学习中有所创新在创新中不断学习 保持学习与创新的有效链接。通过学习型企业创建活动的开展无论是企业整体还是员工个 人都得到了丰厚的回报。三年来我公司不仅通过了国家一流县级 供电企业复查验收还顺利通过了 “三标一体”的整合认证工作。 公司多年来一宜保持省级“文明单位、文明行业和文明单位标 兵”荣誉公司工