涡阳语文4班的教学计划模板(1)

1、 涡阳县初中语文4班的教学计划各位同学：大家好！我是韩伟，是初中语文课程的助学导师，本人是涡阳县龙山中学高级教师，主教学科初中语文。在接下来的一个月时间里，我将陪伴大家一同来学习本课程的内容。为了帮助大家更好地把握远程学习节奏，特将本课程的学习安排与相关时间节点列出，希望你能按照如下的学习计划完成学习，顺利通过课程考核。1.远程学习计划网络远程学习的时间是从2015年3月28日4月30日，具体安排如下表：阶段时间培训模块学习任务网络远程学习阶段3月28日-4月30日幼儿教育专业理念与师德专题一：3-6岁儿童学习与发展指南解读专业知识与技能专题二：艺术领域（美术 绘画）教育活动设计与指导专题三：

2、课程资源的制作与利用幼儿园创意手工选修专题:科学领域（数学）教育活动设计与指导l 加入辅导教师建立的班级QQ群l 登陆平台，完善个人信息l 理解考核要求。阅读由本班的“*班的教学计划”l 按照教学安排表学习各专题的培训内容l 积极参与“主题帖讨论”l 发表培训感言。l 学习问题交流、研讨l 根据要求完成专题下的考核作业l 学友之间进行作业互评l 观看专家答疑视频/文本（时间届时以公告形式通知）l 填写培训后的问卷调查园本实践研修阶段5月4日-5月31日园本研修在岗实践l 参训教师所在学校利用网络资源，组织教师开展园本研修活动，结合岗位实践，反思教学中存在的不足，不断提高教育教学水平。总结评价阶

3、段6月1日-6月30日总结/评价l 撰写培训总结l 各角色评优活动结业发证2014年7月发证l 针对评选出的合格、优秀学员、辅导教师颁发证书。2.培训评估方案 评价时机：过程性评价为主，终结性评价为辅。n 重在让学员之间，学员和教师之间有深度、广泛的交流，彼此分享经验，侧重于以网上讨论、互评参与度为评价促进教师进一步学习。n 培训结束时，通过作品质量来考察整门课程对学员教学策略、方法方面的影响。 评价方式：绩效作业为主n 布置的作业以与日常教学密切相关的教学设计为主。 学员评价量表：内容要求分值参与度(50%)课程学习时间总计不少于10小时，单个专题课程学习时间不少于2小时，若实际单个专题学习

4、全部满分，则总在线时间为满分30分。30根据课程进度参与课程中的主题讨论，全程发帖不少于。发一贴经验值加1分，被删一帖经验值扣1分，被教师设为精华帖经验值加5分，超精华加10分，灌水倒扣1分。10至少发表1篇培训感言5参与培训后调查，如实填写自己的感受5考核作业（50%）完成专题二课程中的1次作业，并按时提交至学习平台。20参与专题二的作业互评活动，对其他学员的作业提出有价值的建议和思考。要求点评不少于4份其他学员的作业。5完成专题三课程中的1次作业，并按时提交至学习平台。20参与专题三的作业互评活动，对其他学员的作业提出有价值的建议和思考。要求点评不少于4份其他学员的作业。5总分100 合格标准： 依据上述评估标准，评定学员的最终成绩，成绩在60分及以上者为合格。 优秀标准：优秀学员以班为单位进行评选，所占比例不高于全班人数的15%，不足1人算1人。优秀学员需要同时满足以下条件： 按照课程学习和培训进度要求，认真学习课程内容。 学员的最终成绩在90分及以上。 积极参加远程讨论，BBS发帖经验值总分超过20分。 在远程学习活动中能积极结合实践进行反思，表现突出。建议各位同学经常登录学习平台，密切关注首页上的公告栏