语文人教版六年级下册15、《凡卡》教学课件

1、赵振国振国永旺奥维奇赵赵永旺男性一般在父亲名后加“奥维奇”或“耶维奇”女性一般在父亲名后加“奥夫娜”或“耶夫娜”15、凡卡、凡卡上高街道办事处上高中小学上高街道办事处上高中小学 赵振国赵振国本节课我要做到：1、我能正确规范地读写“锈、摩、揉”等15个生字。 2、通过个人自学和小组合作，能说出凡卡的生活状况，体会对比和反衬的表达方法，并能有感情地朗读课文。生锈生锈 摩平摩平 揉皱揉皱 蘸笔尖蘸笔尖 楦头楦头 撇嘴撇嘴 抽噎抽噎 匣子匣子 吭声吭声 打搅打搅 m生锈生锈 摩平摩平 揉皱揉皱 蘸笔尖蘸笔尖 楦头楦头 撇嘴撇嘴 抽噎抽噎 匣子匣子 吭声吭声 打搅打搅 文章主要讲了一件什么事？走进凡卡认

2、识凡卡凡 卡 生凡 卡 生活活写信内容写信内容回忆内容回忆内容你看到一个怎样你看到一个怎样的凡卡？的凡卡？不同点不同点 自学单（读出不同点）自学单（读出不同点）自读4-15自然段，找出凡卡写信和回忆的不同点，完成下表。用用“我从我从_句，看到了句，看到了_的凡卡的凡卡”句式汇报句式汇报认识凡卡再读4-15自然段，以四人小组为单位，找出凡卡写信和回忆的共同点，完成下表。凡 卡 生凡 卡 生活活写信内容写信内容回忆内容回忆内容你看到一个怎样你看到一个怎样的凡卡？的凡卡？相同点相同点 共学单（读出相同点）共学单（读出相同点）用用“我从我从_和和_句，看到了句，看到了_的凡卡的凡卡”句式汇报句式汇报多

3、么快乐的日子呀！冻了的山林喳喳地多么快乐的日子呀！冻了的山林喳喳地响，爷爷冷得吭吭地咳，他也跟着吭吭响，爷爷冷得吭吭地咳，他也跟着吭吭地咳地咳老板揪着我的头发，把我拖到院子里，老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。老板娘叫我收拾一拿皮带揍了我一顿。老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。 要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸要砍圣诞树了，爷爷先抽一斗烟，再吸一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一一阵子鼻烟，还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。会儿。吃的呢，简直没有吃的呢，简直没有他们叫我睡在过他们叫

4、我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。觉，只好摇那个摇篮。 忽然不知从什么地方跳出一只野兔来忽然不知从什么地方跳出一只野兔来爷爷不由得叫起来，爷爷不由得叫起来，“逮住它，逮逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！”老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好老板拿楦头打我的脑袋，我昏倒了，好容易才醒过来。容易才醒过来。 亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了也受不住了! 我给您跪下了，我会永远为您祷告我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！死了！亲爱的爷爷，来吧！亲爱的爷爷，来吧！他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴推荐阅读：1.对比阅读文中的其他段落和凡卡原文2.读契