尊重和维护隐私权

1、小调查：小调查： 你认为最需要保护的隐私有你认为最需要保护的隐私有 1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ） 5.（ ） 1.我们所排出的隐私中，你曾遭受过侵犯的我们所排出的隐私中，你曾遭受过侵犯的 隐私有哪些？除此之外是否还有？请同学们隐私有哪些？除此之外是否还有？请同学们 谈谈。并谈一下我们的隐私被侵犯时的感受谈谈。并谈一下我们的隐私被侵犯时的感受 是怎样的。是怎样的。 2.我们有没有侵犯别人这些隐私的行为？如果我们有没有侵犯别人这些隐私的行为？如果 有，是有心还是无意？发现别人隐私后你是怎有，是有心还是无意？发现别人隐私后你是怎 么做的？么做的？ 预习： 1、怎样尊重他人的隐私？怎

2、样尊重他人的隐私？P51-52 2、侵害隐私权的表现侵害隐私权的表现P53P53 3 3、维护隐私权的方法、维护隐私权的方法P54-55 P54-55 一个开朗八年级女生，和一个开朗八年级女生，和 大家一样，喜欢听音乐、上网，可是，生大家一样，喜欢听音乐、上网，可是，生 活中也有不少烦恼，让她很困惑活中也有不少烦恼，让她很困惑 荣荣荣荣 - 吃过晚饭，和往常一吃过晚饭，和往常一 样，荣荣和网名苹果样，荣荣和网名苹果 的同班好友肖肖在的同班好友肖肖在QQQQ 上聊天上聊天 毛茸茸毛茸茸 19:57:41 最近妈妈老是问我上网在干什最近妈妈老是问我上网在干什 么，想看聊天记录，烦死了么，想看聊天记

3、录，烦死了 苹果苹果 19:58:25 我妈妈也老是在我上我妈妈也老是在我上QQQQ的时候张望的时候张望 电脑屏幕，好象我在干坏事一样电脑屏幕，好象我在干坏事一样 毛茸茸毛茸茸19:57:41 她还一定要我的她还一定要我的QQ密码，不密码，不 然不让我上网然不让我上网 苹果苹果 19:58:25 那怎么办呀，我以后都不敢确定是那怎么办呀，我以后都不敢确定是 不是在和你聊天了，搞不好是你妈！不是在和你聊天了，搞不好是你妈！ 毛茸茸毛茸茸 19:57:41 唉，你说我该怎么办呀？帮唉，你说我该怎么办呀？帮 帮我吧！帮我吧！ 苹果苹果 19:58:25 那怎么办呀，我以后都不敢确定是那怎么办呀，我以

4、后都不敢确定是 不是在和你聊天了，搞不好是你妈！不是在和你聊天了，搞不好是你妈！ 毛茸茸毛茸茸 19:57:41 她还一定要我的她还一定要我的QQ密码，不密码，不 然不让我上网然不让我上网 苹果苹果 19:58:25 我妈妈也老是在我上我妈妈也老是在我上QQQQ的时候张望的时候张望 电脑屏幕，好象我在干坏事一样电脑屏幕，好象我在干坏事一样 大家来大家来 帮帮帮她帮她给给？不给不给？ 这个这个QQ密码到底是密码到底是 妈妈，我想对你说妈妈，我想对你说 给我一点给我一点 私人的空间私人的空间 让我保留一点秘密，让我保留一点秘密， 请您少一点好奇，请您少一点好奇， 少一点打探，少一少一点打探，少一

5、点干涉。点干涉。 尊重隐私，要树立隐私意识。对他人的隐私尊重隐私，要树立隐私意识。对他人的隐私 不好奇、不打听、不干涉、不传播。不好奇、不打听、不干涉、不传播。 荣荣把聊天记录让好朋友薇薇看荣荣把聊天记录让好朋友薇薇看 了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知了，并叮嘱薇薇保密，可是薇薇知 道了荣荣的很多秘密后，却说道了荣荣的很多秘密后，却说“我我 心中藏不住秘密，很想告诉我的另心中藏不住秘密，很想告诉我的另 一个好朋友一个好朋友 情景故事二：我心里有个小秘密 薇薇能把隐私告诉自己的好朋友吗？薇薇能把隐私告诉自己的好朋友吗？ 我这人话多，心里我这人话多，心里 收不住秘密。一不收不住秘密。一不 小心就说漏

6、嘴的！小心就说漏嘴的！ 2、你如何评价薇薇的行为？ 薇薇最终告诉了好朋友冰冰，冰冰又告 诉了自己的好朋友。 情景故事续接： 1、假如你是荣荣，你有哪些心理感受？ 尊重隐私，需要强化责任 与信誉意识 1.网站将其注册会 员的照片、电话号 码、家庭住址等信 息整理成册，卖给 某信息公司。 下列情景是否尊重他人隐私？下列情景是否尊重他人隐私？ 2 2、李某李某 在实施手在实施手 术的过程术的过程 中，发现中，发现 有多名实有多名实 习医生在习医生在 观摩自己观摩自己 的手术过的手术过 程。程。 3.最近一些媒体 为宣传捐献骨髓 的意义，为中国 造血干细胞的事 业作贡献,公布了 供、患双方的姓 名、工

7、作单位以 及肖像等个人信 息。 关注生活关注生活 4 4、警方对、警方对 犯罪嫌疑犯罪嫌疑 人的住宅人的住宅 电话进行电话进行 了监听，了监听， 发现了犯发现了犯 罪事实，罪事实， 法院对其法院对其 进行了公进行了公 开审理。开审理。 5、个别学校 为防止学生考 试作弊，在教 室里安装了监 视器。 6、“日记教学日记教学”，老师要求学生上交自己的日记用，老师要求学生上交自己的日记用 来进行教学，以提高学生的写作能力。来进行教学，以提高学生的写作能力。 在银行柜台前设置一米线。 我们的习惯用语：你多大了？你多重？谈恋爱 了吗？每月收入是多少？ 因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里，所以工 厂在厕所安

8、装监视器。 进他人房间先敲门。 上述行为哪些是尊重他人隐私的行为？哪些是不 尊重他人隐私的行为？ 人与人之间要相互尊重彼人与人之间要相互尊重彼 此的隐私。保护公民的隐私权，此的隐私。保护公民的隐私权， 是是道德道德的呼唤，有助于树立良的呼唤，有助于树立良 好的社会道德风尚。好的社会道德风尚。 结论：结论： 个人隐私受法律保护。侵个人隐私受法律保护。侵 扰他人私生活、公开他人隐扰他人私生活、公开他人隐 私的行为，既是违反社会道私的行为，既是违反社会道 德的行为，也是违法行为。德的行为，也是违法行为。 1 1、侵害隐私权的表现、侵害隐私权的表现 A. 监视、窥视他人私生活。监视、窥视他人私生活。

9、B.以偷看日记、私拆信件等手段千以偷看日记、私拆信件等手段千 方百计刺探他人的秘密方百计刺探他人的秘密. C.道听途说传播他人的隐私道听途说传播他人的隐私. D.非法利用他人的个人信息等非法利用他人的个人信息等. 都属于侵害隐私权的行为。都属于侵害隐私权的行为。 你认为教室里应不应该安装监视器？你认为教室里应不应该安装监视器？ 你如何看待银行和超市安装监视器的现象？你如何看待银行和超市安装监视器的现象？ 在教室安装监视器有积极的一面。教室是公共在教室安装监视器有积极的一面。教室是公共 场所，安装监视器可以用于防止学生考试作弊，教场所，安装监视器可以用于防止学生考试作弊，教 育学生公平、公正地面

10、对考试等。但也有其弊病，育学生公平、公正地面对考试等。但也有其弊病， 比如反映出对学生的不信任，易挫伤学生的自尊心，比如反映出对学生的不信任，易挫伤学生的自尊心， 使学生无安全感、有压力等。因此，在教室安装应使学生无安全感、有压力等。因此，在教室安装应 慎重，即使安装了，也必须依法使用监控系统中的慎重，即使安装了，也必须依法使用监控系统中的 信息。信息。 银行、超市属于公共活动空间，从行业特点银行、超市属于公共活动空间，从行业特点 出发安装监视器合理合法。出发安装监视器合理合法。 由于学习成绩不断下降，班主任王 老师怀疑荣荣有早恋倾向，为制止这种 行为，便当众翻了荣荣的书包，强迫她 交出日记。

11、王老师还将部分日记和信件 的内容在班上公布。从此荣荣成了全班 同学嘲笑的对象，整日紧张兮兮的。荣 荣该怎么办呢？ 情景故事三：班主任翻了我的书包 温馨提示：请你给这个故事设计一 个结局，告诉荣荣该怎么办。 当隐私权受到侵害时，应该学会维护当隐私权受到侵害时，应该学会维护 自己的权益。（自己的权益。（保护隐私权的方法）保护隐私权的方法） 与侵权人协商与侵权人协商 请求司法保护请求司法保护 要求要求 停止侵害停止侵害 赔礼道歉赔礼道歉 精神损害赔偿精神损害赔偿 （1）运用法律保护隐私权。）运用法律保护隐私权。 听了同学们的建议，荣荣听了同学们的建议，荣荣“恍然大悟恍然大悟”了：了： 我应该学会依法

12、维护隐私权，增强自我保我应该学会依法维护隐私权，增强自我保 护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封 闭起来，与世隔绝！闭起来，与世隔绝！ 维护隐私不等于自我封闭维护隐私不等于自我封闭 情景故事四：感悟隐私 （2 2）增强自我保护意识，给自己）增强自我保护意识，给自己 的隐私上把锁。的隐私上把锁。 面对熟人敞开心扉时：面对熟人敞开心扉时： 要认真选择倾诉对象要认真选择倾诉对象。 上网时：上网时： 要掌握网上安全运行的知识，以要掌握网上安全运行的知识，以 免个人信息被浏览和扩散。免个人信息被浏览和扩散。 出现烦恼时出现烦恼时，要与值得信任的人沟通和交，要与值得信任

13、的人沟通和交 流流 尊重尊重 和维和维 护隐护隐 私权私权 尊重隐私是尊重隐私是道道 德德的期盼的期盼 依法依法维护维护 隐私权隐私权 树立树立隐私意识隐私意识 强化强化责任责任和和 信誉信誉意识意识 侵害隐私权的侵害隐私权的表现表现 法律保护的方式法律保护的方式 其他的保护方法其他的保护方法 尊重他人隐私，给隐私一个 自由的空间，这是道德的期盼， 更是法律的要求！ 让我们行动起来，强化自我 保护意识，依法维护自身的隐私 权！ 你说我说：你说我说： 你的日记被父母偷看过吗？你的日记被父母偷看过吗？ 你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天经地你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天经地 义的事情吗？为什么？义

14、的事情吗？为什么？ 怎样避免这种事情的发生？怎样避免这种事情的发生？ 偷看日记是不合法的。尽管被偷看人是个未成年偷看日记是不合法的。尽管被偷看人是个未成年 人，但人，但自其出生时起即具有独立的人格自其出生时起即具有独立的人格，他的个，他的个 人人隐私权也受保护隐私权也受保护。父母偷看孩子的日记，虽然。父母偷看孩子的日记，虽然 动机是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隐动机是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隐 私权。私权。 父母可以和孩子建立一种父母可以和孩子建立一种平平 等等的关系，让孩子在家里有说话的关系，让孩子在家里有说话 和发表意见的地位，避免单纯指和发表意见的地位，避免单纯指 责、教

15、训、批评的教育方法。责、教训、批评的教育方法。 案例反思，感悟：案例反思，感悟： 尊重他人隐私，就要树立隐私意识尊重他人隐私，就要树立隐私意识 阅读教材阅读教材5252页荣荣和肖肖的故事后，页荣荣和肖肖的故事后， 你如何评价肖肖的行为？你如何评价肖肖的行为？ 肖肖公开好朋友荣荣的日记内容，其肖肖公开好朋友荣荣的日记内容，其 行为侵犯了荣荣的行为侵犯了荣荣的隐私权隐私权，同时也是，同时也是没没 有责任和信誉的表现有责任和信誉的表现。肖肖擅自扩散荣。肖肖擅自扩散荣 荣的隐私权是一种侵权行为，受害人有荣的隐私权是一种侵权行为，受害人有 权权要求侵害人承担相应的法律责任要求侵害人承担相应的法律责任。

16、情景再现：情景再现： 感悟：感悟：尊重他人隐私，需要强化责任与荣誉尊重他人隐私，需要强化责任与荣誉 意识。意识。 阅读教材阅读教材5353页小松和小旺的故事，思考：页小松和小旺的故事，思考： 1 1、是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？小、是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？小 旺的想法有道理吗？旺的想法有道理吗？ 没有道理，他的行为侵犯了他人隐私权。没有道理，他的行为侵犯了他人隐私权。 隐私权被泄露隐私权被泄露 2、你希望老师如何处理这件事情？ （1） 应当支持小松的请求。小旺应应当支持小松的请求。小旺应 当承担其行为造成损害的责任，即赔礼道当承担其行为造成损害的责任，即赔礼道 歉，消除影响并支

17、付精神损害赔偿金歉，消除影响并支付精神损害赔偿金。 （2）给同学们普及关于肝炎方面的）给同学们普及关于肝炎方面的 医学知识，以解除同学们的误解和担心。医学知识，以解除同学们的误解和担心。 达标检测：达标检测： 1.1.保护公民隐私权，实质上是为了保护公民保护公民隐私权，实质上是为了保护公民 私生活的自由与安宁私生活的自由与安宁 做人的最起码权利做人的最起码权利 内心世界不受侵内心世界不受侵 扰扰 正常生活不受干扰（正常生活不受干扰（ ） A.A. B. B. C. C. D. D. 2.2.我国宪法规定公民的通信自由和通信秘密受法律保护，下列可我国宪法规定公民的通信自由和通信秘密受法律保护，下

18、列可 以例外的情况是以例外的情况是( )( ) A.A.教师想了解学生的情况时教师想了解学生的情况时B.B.家长想了解子女的情况时家长想了解子女的情况时 C.C.工厂领导为了管理员工时工厂领导为了管理员工时D.D.公安、检察机关依法侦查公安、检察机关依法侦查 刑事犯罪案件需要时刑事犯罪案件需要时 3.3.某单位职工吴某写信向有关部门反映本单位领导张某的腐败问某单位职工吴某写信向有关部门反映本单位领导张某的腐败问 题，张某得知后，警告吴某不要侵犯他的隐私权。吴某的行为题，张某得知后，警告吴某不要侵犯他的隐私权。吴某的行为 ( )( ) 侵犯了他人的隐私权侵犯了他人的隐私权 没有侵犯他人的隐私权没

19、有侵犯他人的隐私权 受法律保护受法律保护 是法律禁止的是法律禁止的 A.A. B. B. C. C. D.D. D D B 活动与探究活动与探究 小孙和小林是同班同学，两人由于性格不合小孙和小林是同班同学，两人由于性格不合 发生争吵。小孙在日记中写下了很多侮辱小林的，发生争吵。小孙在日记中写下了很多侮辱小林的， 与实际不符合的语言。一天小孙不小心将日记放与实际不符合的语言。一天小孙不小心将日记放 在教室的课桌上，被小王看到，小王便把日记的在教室的课桌上，被小王看到，小王便把日记的 内容泄露出去，给小林在精神上造成了极大的伤内容泄露出去，给小林在精神上造成了极大的伤 害。小林一气之下，将小孙打了一顿。吵到老师害。小林一气之下，将小孙打了一顿。吵到老师 处，还都认为自己有理。班主