2020年幼儿园保育员专业能力考试试卷(I卷)附答案.doc

1、2020 年幼儿园保育员专业能力考试试卷（I 卷） 附答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D 、穿短裙子2、盥洗室的窗户应该()敞开。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天3、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋4、浸泡毛巾

2、后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡5、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备6、造成孩子缺乏 ()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立第1页共11页完成某中任务的机会。A、人际交往能力B、独立生活能力C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力。7、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名8、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C

3、、只喝果汁D、只喝奶9、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，() ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外10、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸11、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。12、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A. 很含蕴B.很理智C.很稳定D.易变化13、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐B、催促吃饭慢的孩子第2页共11页C、表扬吃饭快的

4、孩子D、边照顾进餐边扫地14、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方15、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求16、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况17、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。18、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水

5、中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜19、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒20、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力21、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是()。A空气的紫外线灯消毒B戴口罩C 到公共场所D注射抗体22、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势23、穿鞋的顺序是（）。第3页共11页 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣

6、. 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣24、 1903年在 ()建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津B、北京C、湖北武昌D、广州25、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ()、 ()。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持 ()消毒。4、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ( )，再接触健康孩子。5、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽

7、出的恒牙叫()。6、缺乏维生素A可患 ()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。9、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患（）。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。第4页共11页15、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。16、日托园晨检中的

8、“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=()；加水量 =()。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。2、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼

9、睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。3、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。4、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。5、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。6、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。7、（）饭后多吃含 VC的食物有利于钙的吸收。8、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。9、（）教育与宗教相分离的原则，是我国的教育法确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。10、（ ）幼儿园室内要经常通风换气， 并经常组织幼儿到户外活动， 让幼儿呼吸到新

10、鲜空气。11、（）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。12、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。第5页共11页13、（）测量体温前，先要检查体温是否在35以下。14、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。15、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、保育员应当具有哪些专业素质？2、保育员怎样才能和幼儿家长建立良好的好关系呢？3、我国学前教育的根本任务是什么？4、幼儿园的任务包含哪些内容？5、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16

11、分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 D3、 C4、 C5、 B6、 D7、 A8、 A9、 C10、 A11、 A12、 D13、 A14、 C15、 C16、 C17、 C18、 D19、 D20、 A21、 A22、 D23、

12、 A第8页共11页24、 C25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、传染源、传播途径、易感人群2、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、专人专用,每天4、答案：晒太阳、吹吹风5、 2岁半左右， 20六龄齿6、夜盲症7、漱口 ,刷牙8、各种甜食9、25,30人 ,35人10、 3个半11、安全，保护12、夜盲症13、良好的卫生习惯,生理特点14、答案：自然通风、人工通风15、答案：冬季保温，夏季散热16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量配制数量一所需原药量18、日光、空气和水19、初中 ,幼儿保育20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（

13、本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：1、爱心2、丰富的知识3、教育意识和教育能力4、熟练的操作技能5、处理意外事故和急救处理能力。2、答：（ 1） 热爱孩子，了解孩子，细心体谅家长的心情。真诚地关心、爱护孩子，对孩子的优缺点个性爱好，了如指掌，心中有数，只有这样，才能从感情上与家长心心相通。（ 2） 尊重幼儿家长，虚心听取家长的意见。不管在任何情况下，都不可以因为自己担负教育其子女的责任，就盛气凌人，粗鲁无礼地对待幼儿家长，损伤家长的自尊心

14、。第10页共11页（ 3）帮助家长树立正确正确的教育观，正确的教育孩子。3、答：为幼儿一生的发展打好基础。4、答：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。5、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时: 观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础