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文档简介

1、游褒禅山记游褒禅山记 王安石王安石 第二课时 “记记”:是古代游记中的一种特是古代游记中的一种特 殊体式,它以发议论为主而以记殊体式,它以发议论为主而以记 游为辅,议论又涉及哲理问题游为辅,议论又涉及哲理问题 。 研读课文研读课文 分小组讨论: 解决导学案上的问题 空间方位图空间方位图 平旷平旷 记游华山记游华山 洞的经过洞的经过 略述前洞略述前洞 后洞概况后洞概况 详记游后详记游后 洞的经过洞的经过 前洞前洞 后洞后洞 记游者甚众记游者甚众 窈、寒、深窈、寒、深 记游者少记游者少 第二自然段第二自然段 悔悔 对比对比 补叙出洞补叙出洞 后的心情后的心情 深深 难难 奇奇 余之余之 所得所得

2、古人求思之古人求思之深深 奇观常在险远奇观常在险远 有志有志矢 志不渝的决 心 有力有力力 量充足 有物有物外物 相助 尽吾志尽吾志 无悔矣无悔矣 结构结构 第三自然段第三自然段 作者为什么不写褒禅山的美丽风光和作者为什么不写褒禅山的美丽风光和 怡人的感受?怡人的感受? 见闻见闻 感受感受 借 实现理想要有坚定的实现理想要有坚定的 志向和顽强的毅力志向和顽强的毅力 治学不可以不深思慎取治学不可以不深思慎取 记游为辅记游为辅议论为主议论为主 阐明阐明 提出提出 中心句中心句 尽吾志尽吾志也而不能至者,也而不能至者, 可以无悔矣可以无悔矣 此所以学者不可以不此所以学者不可以不深深 思而慎取思而慎取

3、之之 古人在游记中写感受常用一句话 来概括全文的主旨,请找出本文 中能概括全文主旨的一句话。 尽吾志而不能至者,可以无悔矣。尽吾志而不能至者,可以无悔矣。 作者记游褒禅山不为记游,而为发表议论:作者记游褒禅山不为记游,而为发表议论: 无论治学处事,首先要有百折不挠的意志,无论治学处事,首先要有百折不挠的意志, 也要有深思而慎取的态度。也要有深思而慎取的态度。 游山洞和做学问趣比 游山洞游山洞 前洞夷以近游者众前洞夷以近游者众 后洞险以远至者少后洞险以远至者少 奇伟、瑰怪、非常之观奇伟、瑰怪、非常之观 随之者出随之者出 游洞之力游洞之力 物(火把)物(火把) 扑碑文字导致谬传扑碑文字导致谬传 做

4、学问做学问 学问平易浅尝辄止者众学问平易浅尝辄止者众 学问精深获求不易故达成者少学问精深获求不易故达成者少 博大精深大学问博大精深大学问 在困难或非议面前止步者在困难或非议面前止步者 求学之力求学之力 求学之客观条件求学之客观条件 求学应深思而慎取求学应深思而慎取 拓展延伸拓展延伸 “三豕涉河三豕涉河”的故事的故事 “子夏之晋,过卫,有读子夏之晋,过卫,有读史记史记(古书,(古书, 非司马迁作)者曰:非司马迁作)者曰:晋师三豕涉河。晋师三豕涉河。子夏曰:子夏曰: 非也,是己亥也非也,是己亥也夫已与三相近,豕与亥相似夫已与三相近,豕与亥相似。 至于晋而问之,则曰晋师已亥涉河也。至于晋而问之,则曰

5、晋师已亥涉河也。”(吕氏吕氏 春秋春秋察传察传) 这个故事告诉我们什么道理?这个故事告诉我们什么道理? 对众口传闻的事、古书上记载的事都要仔细加以分对众口传闻的事、古书上记载的事都要仔细加以分 析,辨明正误,不可盲从析,辨明正误,不可盲从这就是本文作者说的这就是本文作者说的 “学者不可以不深思而慎取学者不可以不深思而慎取”的道理。的道理。 拓展延伸拓展延伸 春风又春风又绿绿江南岸江南岸 明明月当空叫,黄犬卧花心月当空叫,黄犬卧花心 西西风昨夜过园林,吹落黄花满地金风昨夜过园林,吹落黄花满地金 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 主题思想主题思想 作者通过游褒禅山的所见

6、和所感,作者通过游褒禅山的所见和所感, 阐明了无论是治学还是处事,都必须阐明了无论是治学还是处事,都必须 具有百折不挠的意志和具有百折不挠的意志和“深思而慎取深思而慎取” 的态度,以及只有这样才能取得成功的态度,以及只有这样才能取得成功 的道理。的道理。 1课内素材开发课内素材开发 王安石在王安石在游褒禅山记游褒禅山记有句名言:有句名言:“世之奇伟、世之奇伟、 瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉, 故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力 不足者,亦不能至也;有志与力,而又不随以怠,不足者,亦不能至也;有志与力,而又不随以怠, 至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。”这句这句 话表面上谈的是登山的感受和教训,实际上可以给话表面上谈的是登山的感受和教训,实际上可以给 我们多方面的启示。我们多方面的启示。 适用话题适用话题 这则材料适用于这则材料适用于“内因与外因内因与外因”“”“坚持坚持”“”“善始善善始善 终终”“”“自信自信”“追求追求”“”“奋斗奋斗”等话题和材料作文等话题和材料作文 中。中。 素材积累素材积累

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