2019版幼儿园保育员专业能力考试试卷附答案

1、2019 版幼儿园保育员专业能力考试试卷附答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强2、使用 84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C 1分钟D半分钟3、儿园应制定合

2、理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动4、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。 . 活动前 . 活动后 . 活动前，后. 活动中5、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸第1页共12页6、 ()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间B十一届三中全会以后C解放后D进， 20世纪 90年代以来7、婴幼儿的外耳道容易长

3、疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴留B、外耳道狭窄，细菌繁殖C、外耳道短，细菌繁殖D、外耳道长，进入污水8、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。A 8：30-10 ： 00B 10：00一 II ：00C 14：30-16 ：30D 10：30-14 ：309、配制漂白粉溶液时应该()。A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上D调成水状，再加水10、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新11、体重

4、超过同年龄、同身高标准体重的60为 ()。A. 轻度肥胖B极度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖12、冬季婴幼儿进行室外活动，应()，防止耳廓受冻。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳朵13、为避免污染，餐具应在餐前()分发。A、餐前 20-30 分钟B、餐前 1小时C 、餐前 2小时D 、餐前 30-40 分钟14、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿第2页共12页15、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇16、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右

5、倾 0C左上方D右上方17、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时18、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导19、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班20、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C、靠左行走D 、靠右行走21、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行()。A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。22、预防以外事故发生的措施下列哪

6、项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对23、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性24、便池应该重点擦拭的地方是()。第3页共12页A、入水口B 、边沿C 、拐角D、池外25、肥胖症容易使婴幼儿产生（） .A孤独感B.合群感C.容易被孩子们接受D.愉快感填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ( )个，最早萌芽

7、出的恒牙叫( )。2、幼儿园是对 3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。3、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ()。5、在整托园的晨检中，二看是看( )、 ()的颜色，看前胸、后背及 ()是否有疹子，观察婴幼儿 ()的速度。6、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。7、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和 ( )。8、保育员应通过 ()和 ( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再 ()，

8、根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。9、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间 ( )；也不宜在幼儿进餐 ()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿最好的睡眠姿势是 ( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（）。11 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。12、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。13、缺乏维生素 A可患（）。14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。

9、15、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、 ()()。第4页共12页16、对疾病的防治应做到( )，早预防、 ()、早治疗。17、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫( )。18、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 () ，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有() 性。19、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。20、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、（）感觉器官包括眼、耳、

10、鼻、舌、皮肤。3、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。4、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。10、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。12、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。

11、13、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。14、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。第5页共12页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、清洁活动室卫生的质量标准是什么？2、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？3、列举幼儿安全工作有哪些方面？4、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？5、幼儿心理健康的标志是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第6页共12页2、请分

12、析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 C4、 C5、 A6、 B7、 B8、 D9、 B10、 B11、 B12、 A13、 A14、 C15、 C16、 C17、 D18、 B19、 A20、 D21、 A22、 E23、 C第8页共12页24、 C25、 A填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）

13、1、 2岁半左右， 20六龄齿2、保育3、答案：肥皂；饭前便后4、传染源、传播途径、易感人群5、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸6、保育，教育7、答案：大脑皮层的发育、身高的增长8、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡11、良好的卫生习惯12、答案：内容、时间、目标、设备13、夜盲症14、协调性,灵活性15、传染源,传播途径 ,易感人群16、早发现,早隔离17、 2岁半左右， 20 ，六龄齿18、答案：游戏、生动直观、想象、针对性19、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒20、 3个半

14、判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）空气新鲜，地面整洁； （ 2）玻璃明亮，光线充足； （ 3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。2、答：（ 1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（ 2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（ 3）整理活动室，做好结束工作；（ 4）照顾好个别家长迟接的幼儿。3、答： 保育教师工作时要坚守岗位，全神贯注，不聊天，不串班，不开手机，不做与工作无关的事情。 对幼

15、儿态度和蔼，严禁体罚和变相体罚幼儿。第10页共12页 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利，带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静，不催促、硬塞；哭闹咳嗽时不喂食。 午睡前检查幼儿口中有无含留食物；值班人员坚强巡视，及时发现幼儿异常情况。 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶；不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。4、答：（ 1）开窗，准备好饮用水；（ 2）做好室内卫生；（ 3）调节室温及采光；（ 4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、观察幼儿的情绪；（ 6）给需要的幼儿服药；（ 7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（ 8）对幼儿进行礼貌教育；（ 9）主动和幼儿及家长打招

16、呼。5、答：（ 1）智力发展正常； （2）情绪稳定，情绪反应适度； （ 3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调； （ 5）性格特征良好。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育