幼儿园中班数学-按物体两个特征进行分类(教学方案)_第1页
幼儿园中班数学-按物体两个特征进行分类(教学方案)_第2页
幼儿园中班数学-按物体两个特征进行分类(教学方案)_第3页
幼儿园中班数学-按物体两个特征进行分类(教学方案)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学文本幼儿园中班数学:按物体两个特第3页征进行分类（教学方案）Mathematics is a tool subject, it is the basis for learning other subjects, and it is also asubject that improves peoples judgment, analysis, and comprehension abilities（数学 教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班数学教案幼儿园中班数学:按物体两个特征进行分类（教学方案）教材简介:数学是一种工具学科，是学

2、习其他学科的基础，同时还是提高人的 判断能力、分析能力、理解能力的学科，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园 中班数学科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行 修订编写，可以放心的进行教材使用。目标：按物体两个特征进行分类。准备：围巾若干长的，短的，红的，黄的,袋子每人四个。 三角形，圆形，红、黄、两种颜色大小相同。过程：一、学习用语言表述物体的两个特征。1、教师出示大小，颜色不同的帽子。“秋天的时候，小松鼠做 了许多围巾，他准备冬天天冷了把围巾卖给森林里的小动物们。先来 看看有些什么样的围巾”引导幼儿用语言表述围巾的两个特征。2、教师描述特征，幼儿找岀相应的围巾。二、尝试按物体的两个特征进行分类、教师巡回指导。1、你们觉得小松鼠怎样放这些围巾最合适呢？让顾客找起来最教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班数学教案方便。请幼儿尝试放置并说明理由。2、分好的围巾放在相应的袋子里.将装好围巾的袋子按两个特征分类摆好。三、活动延伸。小松鼠请帮忙摆放围巾的幼儿吃饼干，先分开放好了再吃按物体两个特征进行分类。吃完了饼干，去喝水。目标：巩固按物体两个特征进行分类，学习制作分类标记。准备：三角形、圆形、正方形红、黄、蓝大小不同。铅笔，油画棒。过程：一、共同商讨为小松鼠的围巾做标记。二、幼儿为图形宝宝分家。按两个特征进行分类三、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论