蜀道难苏_第一课时

1、蜀蜀 道道 难难 唐唐李白李白 李李 白白（701- 762）， 字太白，号青莲居士，字太白，号青莲居士， 唐代浪漫主义诗人。唐代浪漫主义诗人。 官至供奉翰林。官至供奉翰林。 性格豪放，性格豪放， 感情奔放，形成了他感情奔放，形成了他 飘逸、奔放、飘逸、奔放、 雄奇、壮丽雄奇、壮丽 的艺术风格。的艺术风格。 李白生平李白生平 先世隋时因罪流徙中亚，他出生在先世隋时因罪流徙中亚，他出生在安安 西都护府的碎叶城（今吉尔吉斯境内）西都护府的碎叶城（今吉尔吉斯境内）， 五岁时随父迁居五岁时随父迁居绵州彰明县绵州彰明县（今四川省江（今四川省江 油县）的青莲乡。油县）的青莲乡。 他自青年时就漫游全国各地，

2、天宝初他自青年时就漫游全国各地，天宝初 年曾进住长安，供奉翰林，但不久就遭贬年曾进住长安，供奉翰林，但不久就遭贬 去职。晚年漂泊东南一带，六十二岁病死去职。晚年漂泊东南一带，六十二岁病死 在当涂县令李阳冰家。在当涂县令李阳冰家。 李白生平李白生平 幼时，他的父亲对他进行过传统教育，幼时，他的父亲对他进行过传统教育， 青年时接触过青年时接触过道士道士和和纵横家纵横家，也受过，也受过儒家儒家 的影响，思想比较复杂，这在他的作品中的影响，思想比较复杂，这在他的作品中 有所反映。有所反映。 他性格豪迈，渴望建功立业，但对当他性格豪迈，渴望建功立业，但对当 时的黑暗社会现实极为不满，他热爱祖国时的黑暗社

3、会现实极为不满，他热爱祖国 山川，同情下层人民，蔑视权贵，但也有山川，同情下层人民，蔑视权贵，但也有 一些饮酒求仙、放纵享乐的思想。一些饮酒求仙、放纵享乐的思想。 李白作品李白作品 他存诗他存诗900900多首，长于描绘祖国壮丽河多首，长于描绘祖国壮丽河 山，大都收在山，大都收在李太白集李太白集中。他兼善各中。他兼善各 体诗歌，尤以古诗为精，是唐代浪漫主义体诗歌，尤以古诗为精，是唐代浪漫主义 诗歌的代表作家。蜀道难行路难诗歌的代表作家。蜀道难行路难 梦游天姥吟留别静夜思早发白梦游天姥吟留别静夜思早发白 帝城等最能代表其艺术特色。其作蜀帝城等最能代表其艺术特色。其作蜀 道难、梁父吟道难、梁父吟

4、等，代表了其浪漫主等，代表了其浪漫主 义诗歌的最高成就。义诗歌的最高成就。 本诗是一首七言乐府诗。本诗是一首七言乐府诗。 乐府是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐乐府是汉武帝刘彻开始设立的掌管音乐 的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练的机关，任务是制定乐谱、采集歌词、训练 乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行乐工，以备朝廷举行祭祀，召开宴会或举行 其他仪式时演奏。另外，还有一项任务就是其他仪式时演奏。另外，还有一项任务就是 采集民歌，供统治阶级采集民歌，供统治阶级“观风俗观风俗”。后来其。后来其 含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即含义有了变化，指一种合乐的诗歌，即“乐乐 府诗府诗”，简称，简称“

5、乐府乐府”。 乐府诗有广狭两种意义：乐府诗有广狭两种意义： 1 1、狭义的指汉以来可以入乐的诗，具、狭义的指汉以来可以入乐的诗，具 体包括文人创作的和采自民间的两种；体包括文人创作的和采自民间的两种； 2 2、广义的乐府还包括词曲和没有入乐、广义的乐府还包括词曲和没有入乐 而袭用乐府旧题、或摹仿乐府诗体裁而袭用乐府旧题、或摹仿乐府诗体裁 的作品。例如的作品。例如蜀道难蜀道难等。等。 蜀道北起陕西汉中蜀道北起陕西汉中 宁强县，南到四川成都，宁强县，南到四川成都， 全长全长450450公里，入川经公里，入川经 广元、剑阁、梓潼、绵广元、剑阁、梓潼、绵 阳、德阳等地。沿线地阳、德阳等地。沿线地 势险

6、要，山峦叠翠，风势险要，山峦叠翠，风 光峻丽，关隘众多，唐光峻丽，关隘众多，唐 代李白有代李白有“蜀道难，难蜀道难，难 于上青天于上青天”的形容。的形容。 注音注音 噫吁嚱噫吁嚱( ) 鱼凫（鱼凫（ ) 石栈石栈( ) 猿猱猿猱( ) 萦绕（萦绕（ ) 扪参历井扪参历井( ) 抚膺抚膺( ) 巉岩（巉岩（ ) 飞湍飞湍( ) 喧豗（喧豗（ ) 砯崖（砯崖（ ) 峥嵘（峥嵘（ ) 崔嵬崔嵬( ) 吮血（吮血（ )咨嗟（咨嗟（ )秦塞 秦塞( ) yxxn0f zhn yng wi mn shn yng chn tunhu png zhngrng shn zjisi 鸟号鸟号( ) ho 豺狼豺狼

7、( )chi “蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”领起全文，叹蜀道之领起全文，叹蜀道之 高，为全文奠定雄放的感情基调。（第一部分）高，为全文奠定雄放的感情基调。（第一部分） 不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟 鸟道鸟道 地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死 （五丁开山故事、作用）（五丁开山故事、作用） 一叹一叹高高而难行而难行 蜀道来历蜀道来历 蜀道高峻蜀道高峻 虚实结合虚实结合 1、点染神、点染神 话色彩，话色彩， 引人入胜引人入胜 2、开辟蜀、开辟蜀 道的艰难道的艰难 映衬夸张映衬夸张 细节描写细节描写 六龙回日（神话）群山挡日六龙回日（神话）群山挡日 万仞深渊，急浪回旋万仞深渊，急浪回旋 黄鹤

8、不得过黄鹤不得过 猿猱愁攀援猿猱愁攀援 侧面写高侧面写高 正侧面写高正侧面写高 行人角度行人角度 青泥岭山路九曲，行旅艰难青泥岭山路九曲，行旅艰难 人行其上的艰难情状和畏惧人行其上的艰难情状和畏惧 心理心理 整体概括，面的描写整体概括，面的描写点的描写点的描写 二叹二叹险险而可畏而可畏 山水险恶山水险恶 景物凄清景物凄清 悲鸟号古木，看悲鸟号古木，看 雄雌绕林间。雄雌绕林间。 子规啼夜月子规啼夜月 听听 使人闻声失色，渲染旅愁和使人闻声失色，渲染旅愁和 蜀道上悲凉荒寂的蜀道上悲凉荒寂的环境气氛环境气氛， 有力地有力地烘托烘托蜀道之难。蜀道之难。 连峰去天不盈尺，连峰去天不盈尺， 枯松倒挂倚绝壁

9、。枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗，飞湍瀑流争喧豗， 砯崖转石万壑雷。砯崖转石万壑雷。 夸饰夸饰山峰之高，绝壁之山峰之高，绝壁之 险，险，渲染渲染惊险的气氛惊险的气氛 看看 听听 借景借景 抒情抒情 环境环境 烘托烘托 运用运用 夸张夸张 风光风光 奇险奇险 其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 从自然环境的角度来写蜀道的险而可畏从自然环境的角度来写蜀道的险而可畏 三三 叹叹 蜀蜀 道道 险险 要要 剑阁剑阁 一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开 所守所守 化为狼与豺化为狼与豺 杀人如麻杀人如麻 蜀道如此险峻，为何远道之人还要来这里？蜀道如此险峻，为何远道之

10、人还要来这里？ （第三部分：叹社会环境险）（第三部分：叹社会环境险） 从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居留之难从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居留之难 慨叹：锦城虽云乐，不如早还家。慨叹：锦城虽云乐，不如早还家。 易守难攻易守难攻 一人荷戟，万夫趑趄，形一人荷戟，万夫趑趄，形 胜之地，匪亲勿居胜之地，匪亲勿居剑剑 阁铭阁铭.位置重要位置重要 环境险恶环境险恶 全诗总结全诗总结 总结总结 “蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天”一句贯穿全一句贯穿全 文。文。 1 1、从历史的角度极言蜀道之难。、从历史的角度极言蜀道之难。 诗的开头分几层叙述蜀道的来历？诗的开头分几层叙述蜀道的来历

11、？ 不与秦塞通人烟不与秦塞通人烟 鸟道鸟道 地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死 引用五丁开山的传说有什么作用？引用五丁开山的传说有什么作用？ 点染神话色彩，引人入胜点染神话色彩，引人入胜 从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀 道的艰难道的艰难 2 2、从山势高危的角度写蜀道之难。、从山势高危的角度写蜀道之难。 3 3、从行人的角度写蜀道之难。、从行人的角度写蜀道之难。 细读细读“上有六龙回日上有六龙回日坐长叹坐长叹”这几句，说这几句，说 说诗人用了哪些说诗人用了哪些写法写法来表现蜀道的雄奇险峻？来表现蜀道的雄奇险峻？ 六龙回日（神话）群山挡日六龙回日（神话）群山挡

12、日 万仞深渊，急浪回旋万仞深渊，急浪回旋 黄鹤不得过黄鹤不得过 猿猱愁攀援猿猱愁攀援 青泥岭山路九曲，行旅艰难青泥岭山路九曲，行旅艰难 人行其上的艰难情状和畏惧心理人行其上的艰难情状和畏惧心理 4、从环境的角度烘托蜀道之难、从环境的角度烘托蜀道之难。 诗人给这个诗人给这个“畏途畏途”营造怎样的气营造怎样的气 氛？氛？ “悲鸟号古木，子规啼夜月。悲鸟号古木，子规啼夜月。” 使人使人 闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环 境气氛，有力地烘托蜀道之难。境气氛，有力地烘托蜀道之难。 5、从风光奇险的角度写蜀道之难。从风光奇险的角度写蜀道之难。 “连峰去天不盈尺，

13、枯松倒挂倚绝连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝 壁。壁。”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染 惊险的气氛。惊险的气氛。 6 6、从现实的角度写蜀道之难。、从现实的角度写蜀道之难。 剑阁剑阁 一夫当关，万夫莫开一夫当关，万夫莫开 所守所守 化为狼与豺化为狼与豺 杀人如麻杀人如麻 这一段包括哪些内容？联系时代背景说说这一段包括哪些内容？联系时代背景说说 诗人这样写的意图。诗人这样写的意图。 突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割 据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写，据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写， 化用张载的语句，劝人引以为戒，

14、警惕战乱发生。化用张载的语句，劝人引以为戒，警惕战乱发生。 揭露蜀中豺狼的揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻磨牙吮血，杀人如麻”，既写，既写 猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年，猛兽，又影射政治凶煞，一语双关。唐宝初年， 太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要 提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关 切。切。 蜀道难的写作背景及目的 唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不 思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为 封

15、建割据之地，随时有发生叛乱的可能。封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。 这首诗大约是开元十九年（这首诗大约是开元十九年（731）李白初入）李白初入 长安之作。长安之作。蜀道难蜀道难是乐府古题，古辞都以蜀是乐府古题，古辞都以蜀 道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点， 触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友 人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗诗 中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军 阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧

16、，更借此抒发阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发 世道艰难，志士功业难成的悲愤。世道艰难，志士功业难成的悲愤。 开头一句，领起全文，叹蜀道之高，开头一句，领起全文，叹蜀道之高， 为全文奠定雄放的感情基调。为全文奠定雄放的感情基调。 中间一句，叹蜀道中间一句，叹蜀道 之险，强调主旋之险，强调主旋 律，把诗歌推向高峰。律，把诗歌推向高峰。 结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应 题目、开头，给人强烈的感叹。题目、开头，给人强烈的感叹。 开篇开篇：一显主旨句一显主旨句 一一叹叹 高高 ： 难难 行行 蜀道之始蜀道之始 蜀道高峻蜀道高峻 二二叹叹 险：险： 可可 畏畏 景物

17、凄清景物凄清 山恶水险山恶水险 以以“何时还何时还”起起 二显主旨句二显主旨句 照应照应 三三叹叹战祸之烈：战祸之烈：申戒申戒 剑阁险要剑阁险要 人祸之惨人祸之惨以以“ 早还家早还家”结尾结尾 结尾结尾：三显主旨：三显主旨 说说说说蜀道难蜀道难所体现的浪漫主义特色所体现的浪漫主义特色 （一）浪漫主义的特点之一是神话传说，（一）浪漫主义的特点之一是神话传说， 蜀道难蜀道难充份体现了这一特点充份体现了这一特点。 （二）浪漫主义的特点之二是想象瑰丽，（二）浪漫主义的特点之二是想象瑰丽， 蜀道难蜀道难也充分体现了这一特点也充分体现了这一特点。 （三）浪漫主义的特点之三是夸张大胆，（三）浪漫主义的特点之

18、三是夸张大胆， 感情强烈，感情强烈，蜀道难蜀道难也充分体现也充分体现了这一了这一 特点。特点。 6 6、“蜀道难蜀道难”这么一个难以表述的这么一个难以表述的 事物，李白为什么描绘得如此动人？事物，李白为什么描绘得如此动人？ 1 1、从内容上看，在于他融贯其间的、从内容上看，在于他融贯其间的浪漫主义浪漫主义 激情。激情。 2 2、从手法上看，、从手法上看，诗人善于把想象、夸张和神诗人善于把想象、夸张和神 话传说融为一体写景抒情。话传说融为一体写景抒情。 3 3、从形式上看，李白对这一古乐府题有所创、从形式上看，李白对这一古乐府题有所创 新和发展，新和发展，运用了三言、四言、五言、七言直运用了三言

19、、四言、五言、七言直 到十一言等参差错落、长短不齐的句式到十一言等参差错落、长短不齐的句式，形成，形成 笔意纵横、豪放洒脱的语言风格；韵脚也不断笔意纵横、豪放洒脱的语言风格；韵脚也不断 变化，适合表现自由不羁的气魄。变化，适合表现自由不羁的气魄。 太白鸟道太白鸟道 西当太白有鸟道，可 西当太白有鸟道，可 以横绝峨眉巅。以横绝峨眉巅。 古栈道古栈道 1 1 地崩山摧壮士死， 地崩山摧壮士死， 然后天梯石栈相钩连。 然后天梯石栈相钩连。 砯崖转石万壑雷砯崖转石万壑雷 枯松倒挂倚绝壁枯松倒挂倚绝壁 词类活用词类活用 猿猱欲度猿猱欲度愁愁攀援攀援 使人听此使人听此凋凋朱颜朱颜 砯崖砯崖转转石万壑雷石万壑雷 侧身侧身西西望长咨嗟望长咨嗟 通假字通假字 所守或所守或匪匪亲亲 文言句式文言句式 蜀道之难，难于上青天蜀道之难，难于上青天 （愁：为动用法，译为（愁：为动用法，译为“为为发愁发愁”） （凋：使动用法，译为（凋：使动用法，译为“使使凋谢凋谢”） （转：使动用法，译为（转：使动用法，译为“使使滚动滚动”） （西：名词作状语，译为（西：名词作状语，译为“向西向西”） （匪：同（匪：同“非非”） （介词结构后置）（介词结构后置） 重要实词重要实词 危危乎高哉（形容词，译为乎高哉（形容词，译为“高高”） 不与秦不与秦塞塞通人烟（名词，山川险要的地方）通人烟（名词，山川险要的地方） 可以