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文档简介
1、 v小学语文三年级上册期末检测卷小学语文三年级上册期末检测卷 一、拼音和字。一、拼音和字。 20分分(4+4+8+4) 1、把下面的字和读音连起来。、把下面的字和读音连起来。 y y y yu h t f s 液液 遗遗 阅阅 渔渔 突突 忽忽 苏苏 肤肤 2、给带点字选择正确的读音,打上、给带点字选择正确的读音,打上“”。 张丽拿起扇张丽拿起扇( shn shn )子,对着妈妈扇子,对着妈妈扇( shn shn )啊啊 扇啊,扇乱了妈妈扇啊,扇乱了妈妈 的长发的长发( f f ),看着这么懂事的小女儿,妈妈发,看着这么懂事的小女儿,妈妈发( f f ) 出甜美的微笑。出甜美的微笑。 3、看拼
2、音写字、词。、看拼音写字、词。 b b y y l l 传传( ) ( )萝萝 宽宽( ) 教教( ) ( )史史 鼓鼓( ) bi nng xn shng jin dn wi w t ti ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) v4、填空。、填空。 (1)“确确”字的音序是字的音序是(第一个大写字母第一个大写字母) ,读音是,读音是 , 组两个词组两个词:( )()( ) 。 (2)“设设”字的部首是字的部首是 ,第四笔是,第四笔是 ,组两个词,组两个词: ( )、()、( ) 。 二、词语部分。二、词语部分。26分分(5+8+5+4+4) 1、比一比,再组成词。、比一比,再组成词。 适适
3、( ) 验验( ) 郊郊( ) 准准( ) 状状( ) 括括( ) 险险( ) 胶胶( ) 推推( ) 壮壮( ) 2、用线连一连。、用线连一连。 精美的精美的 掌声掌声 千里之行千里之行 金无足赤金无足赤 热烈的热烈的 图案图案 百尺竿头百尺竿头 始于足下始于足下 茂密的茂密的 笑容笑容 耳听为虚耳听为虚 更进一步更进一步 甜蜜的甜蜜的 树林树林 人无完人人无完人 眼见为实眼见为实 v3、把下面的词语补充完整,并用、把下面的词语补充完整,并用“”线画出一对反线画出一对反 义词。义词。 不不( )思索思索 兴高兴高( )烈烈 相相( )并论并论 成群成群( )队队 千千( )万唤万唤 里应里应
4、( )合合 如愿以如愿以( ) 垂头垂头( )气气 4、找出一个不同类的词语,画上、找出一个不同类的词语,画上“”线。线。 (1) 夜来香夜来香 烟草花烟草花 牵牛花牵牛花 昙花昙花 雪花雪花 睡莲睡莲 (2) 希望希望 愿望愿望 渴望渴望 张望张望 期望期望 盼望盼望 5、在下面的括号里填上恰当的动词。、在下面的括号里填上恰当的动词。 见到在天空中见到在天空中( )着的风筝,妹妹快活地着的风筝,妹妹快活地( )着,奶着,奶 奶甜甜地奶甜甜地( )着。树上的小鸟好奇地着。树上的小鸟好奇地( )着风筝,好像着风筝,好像 在说:在说:“这东西也会飞?这东西也会飞?” 三、句子部分。三、句子部分。1
5、5分分(4+7+4) 1、把句子补充完整。、把句子补充完整。 (1)星期天,我和小丽同学经常(星期天,我和小丽同学经常( )。)。 (2)他跑得真快,像(他跑得真快,像( )。)。 2、先把句子补充完整,再照样子用线连一连。、先把句子补充完整,再照样子用线连一连。 聪明在于学习,(聪明在于学习,( )。)。 杜杜 甫甫 ( ),只要肯登攀。),只要肯登攀。 列列 宁宁 ( ),清泉石上流。),清泉石上流。 毛泽东毛泽东 江碧鸟逾白,(江碧鸟逾白,( )。)。 王王 维维 3、修改下面的病句。、修改下面的病句。 (1)赵州桥因为坚固,所以美观。赵州桥因为坚固,所以美观。 (2)汽车在辽阔的公路上
6、奔驰。汽车在辽阔的公路上奔驰。 四、课内阅读。四、课内阅读。18分分(3+3+4)+(2+2+4) 1、根据课文内容填空。、根据课文内容填空。 (1)九月九日忆山东兄弟是唐代著名诗人(九月九日忆山东兄弟是唐代著名诗人( )写的,)写的, 诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的句子是:诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的句子是: (“ , 。”) (2)植物开花的时间,与植物开花的时间,与 ( )、()、( )、()、( ) 有着有着 密切的关系。密切的关系。 (3)西沙群岛是(西沙群岛是( )上的一群岛屿,是我国的)上的一群岛屿,是我国的 ( )。那里()。那里( ) ,(,( ) ,是个可爱的
7、地,是个可爱的地 方。方。 2、读课文片段,按要求作答。、读课文片段,按要求作答。 有一天有一天 ,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的, 而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍 晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来草地上,晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来草地上, 仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的 花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是 金色的,草
8、地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包 住了,草地就变成绿色的了。住了,草地就变成绿色的了。 (1)用用“”线把上面一段话分为两层。线把上面一段话分为两层。 (2)用用“ ”线画出文中的一个比喻句。线画出文中的一个比喻句。 (3)读了短文,我们知道了草地的颜色和蒲公英的花有密切读了短文,我们知道了草地的颜色和蒲公英的花有密切 的关系:当清晨和傍晚的时候,蒲公英的花瓣(的关系:当清晨和傍晚的时候,蒲公英的花瓣( ),), 所以草地是(所以草地是( ) 色的;当中午的时候,蒲公英的花朵色的;当中午的时候,蒲公英的花朵 ( ),它是金色的,所以草地
9、是(),它是金色的,所以草地是( )色的。)色的。 五、课外训练。读下面短文,按要求作答。五、课外训练。读下面短文,按要求作答。11分分(2+2+3+4) 会会变色的花很多。例如,喇叭花初开的时候是红色的,变色的花很多。例如,喇叭花初开的时候是红色的, 开放的时候就变成紫色的了。杏花含苞的时候是红色的,开放的时候就变成紫色的了。杏花含苞的时候是红色的, 开放以后逐渐变淡,最后几乎变成白色了。最有趣的要数开放以后逐渐变淡,最后几乎变成白色了。最有趣的要数 木芙蓉。它的花初开时是白色的,第二天变成浅红色,后木芙蓉。它的花初开时是白色的,第二天变成浅红色,后 来变成深红色,到花落的时候又变成紫色的了
10、。来变成深红色,到花落的时候又变成紫色的了。 1、上面的短文是围绕一句话来写的,把这句话用、上面的短文是围绕一句话来写的,把这句话用“”线线 画出来。画出来。 2、下面带点字应读哪个音,在括号里打、下面带点字应读哪个音,在括号里打“”。 几乎:几乎:j( ) j( ) 最有趣的要数木芙蓉:最有趣的要数木芙蓉:sh( ) sh( ) v3、短文写了(、短文写了( )、()、( )和)和 ( ) 这三种花的这三种花的 颜色会变化。颜色会变化。 4、说说木芙蓉花开到花落时颜色的变化过程:、说说木芙蓉花开到花落时颜色的变化过程: ( )( )( )( ) 六、写片段。六、写片段。10分分 玩是儿童的天
11、性。同学们,你喜欢玩什么?是怎么玩的?玩是儿童的天性。同学们,你喜欢玩什么?是怎么玩的? 请先把开头句补充完整,然后把内容写具体些。请先把开头句补充完整,然后把内容写具体些。 我喜欢玩我喜欢玩 。 三年级上册语文单元作业三年级上册语文单元作业 期末期末综合综合 练功房练功房 一、读拼音写词语。一、读拼音写词语。 sn b wi w j f l p s 二二、汉字的读音可真奇妙,你能用、汉字的读音可真奇妙,你能用“”选出正确的吗选出正确的吗? 邮票邮票(yu yu) 公仆(公仆(p p) 试验(试验(sh sh) 看守看守 (kn kn) 娇嫩娇嫩(nn ln) 血液(血液(xi xu) 给予(
12、给予(y y) 落下病落下病 (lu lo) 三、词语锦囊。我不但会填,还会照样子写词语呢。三、词语锦囊。我不但会填,还会照样子写词语呢。 ( )()( )闻名)闻名 舍(舍( )求()求( ) ( )应()应( )合)合 不假(不假( )()( ) ( )()( )以偿)以偿 大显(大显( )()( ) 严严实实:严严实实: 不知不觉:不知不觉: 四、诗文宝库。四、诗文宝库。 1 1 ,淡妆浓抹总相宜。,淡妆浓抹总相宜。 2 2山重水复疑无路,山重水复疑无路, 。 3 3水南水北重重柳,水南水北重重柳, 。 4 4秋天的雨,带给大地的是一曲秋天的雨,带给大地的是一曲 的歌,带给的歌,带给 小
13、朋友的是一首小朋友的是一首 的歌。的歌。 5 5当我们浪费粮食时,常引用的诗句:当我们浪费粮食时,常引用的诗句: 6 6当我们在外地过节时,常引用诗句:当我们在外地过节时,常引用诗句: 智慧宫智慧宫 一一、选择正确的字填在括号里。、选择正确的字填在括号里。 操操 燥燥 澡澡 躁躁 伸手弯腰来做(伸手弯腰来做( )。做事细心莫急()。做事细心莫急( )。)。 满身污垢要洗(满身污垢要洗( )。气候干()。气候干( )如火烧。)如火烧。 辨辨 辩辩 辫辫 瓣瓣 小小(小小( )子真漂亮。清晨花()子真漂亮。清晨花( )挂露珠。)挂露珠。 真假美丑要(真假美丑要( )清。被人误解要争()清。被人误解
14、要争( )。)。 二、给下面句子中的二、给下面句子中的“回回”字选择恰当的解释,把序号写在字选择恰当的解释,把序号写在 括号里括号里。 曲折环绕。曲折环绕。 从别处到原来的地方。从别处到原来的地方。 掉转。掉转。 答复;回报。答复;回报。 谢绝,退掉。谢绝,退掉。 量词。量词。 1.1.明年春天,小燕子还会飞回到北方来。(明年春天,小燕子还会飞回到北方来。( ) 2.2.我盼望着山区的王丽丽同学的回信。(我盼望着山区的王丽丽同学的回信。( ) 3.3.我非常喜欢这首歌,已经听过好几回了。(我非常喜欢这首歌,已经听过好几回了。( ) 4.4.爸爸回绝了来人的无理要求。(爸爸回绝了来人的无理要求。
15、( ) 5.5.陆医生参加了巡回医疗队。(陆医生参加了巡回医疗队。( ) 6.6.小狗被带走了,它几次回过头来冲我叫着,一副恋恋不小狗被带走了,它几次回过头来冲我叫着,一副恋恋不 舍的样子。(舍的样子。( ) 三、按要求完成下列各题。三、按要求完成下列各题。 1 1黄黄的叶子像一把把小扇子。黄黄的叶子像一把把小扇子。 这个句子中把这个句子中把 比做比做 。请你再写一个这样的。请你再写一个这样的 句子。句子。 2 2牵牛花牵牛花吹起了紫色的小喇叭吹起了紫色的小喇叭。(请写一个类似的句子)。(请写一个类似的句子) 3 3照样子用带点的词语写句子。照样子用带点的词语写句子。 小兴安岭一年四季景色诱人
16、,小兴安岭一年四季景色诱人,是是一座美丽的大花园,一座美丽的大花园,也也 是是一座巨大的宝库。一座巨大的宝库。 四、阅读片段,回味内容。四、阅读片段,回味内容。 后来,李四光回到家乡,专门考(查后来,李四光回到家乡,专门考(查 察)了这察)了这 块大石头。他终于弄明白了,这快大石头是从块大石头。他终于弄明白了,这快大石头是从 (摇(摇 遥)远的秦岭被冰川带到这里来的。经过遥)远的秦岭被冰川带到这里来的。经过 (近(近 进)一步的考(查进)一步的考(查 察),他发现在长江察),他发现在长江 流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。他的这一研 究成果,(振究成果,
17、(振 震)惊了全世界。震)惊了全世界。 1. 1.画去括号中不正确的字。画去括号中不正确的字。 2. 2.造句。造句。 终于终于 。 3. 3.“研究成果研究成果”指的是指的是 。之所以有这样的。之所以有这样的“研研 究成果究成果”,是因为,是因为 。 4.4.我想对李四光说一句话:我想对李四光说一句话: 5.5.我知道像李四光这样的科学家还有我知道像李四光这样的科学家还有 ,我要简,我要简 单地介绍一下他。单地介绍一下他。 一、阅读理解。一、阅读理解。 海底世界海底世界 你可知道,大海深处是怎样的吗?你可知道,大海深处是怎样的吗? 海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风海面上波涛澎湃
18、的时候,海底依然很宁静。最大的风 浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底, 水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗 的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器 官的深水鱼在游动。官的深水鱼在游动。 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常 常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声 音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样
19、啾啾,有的音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的 像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾它们吃东西的它们吃东西的 时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到 危险还会发出警报。危险还会发出警报。 海里的动物已经知道的大约有三万种。它们各有各的海里的动物已经知道的大约有三万种。它们各有各的 活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。 有一种鱼像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物有一种鱼像梭子,每小时能游几十公里,攻击其他动物 的时候,比普通的火车
20、还要快。乌贼和章鱼能突然向前的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前 方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不 动,能巴在轮船底下做免费的长途旅行。动,能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 v。 海底有山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩海底有山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩 多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的 间细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达间细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达 两三百米,是地球上最长的生物。两三百米,是地球上最长的生物
21、。 海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆 地上蕴藏量很少的稀有金属。地上蕴藏量很少的稀有金属。 海底真是个景色奇异、物产丰富的海底真是个景色奇异、物产丰富的世界世界 1 1、短文有、短文有 个自然段,哪几个句子分别概括了二、个自然段,哪几个句子分别概括了二、 三、四自然段的意思,请用三、四自然段的意思,请用“ ”画出来。画出来。 2 2、短文中介绍了、短文中介绍了 等几种动物的活动方等几种动物的活动方 法。法。 3 3、理解词语。、理解词语。 1 1“海底依然很宁静海底依然很宁静”中的中的“宁静宁静”在文中可以换在文中可以换 成成 。 2 2
22、联系下文可以推测出联系下文可以推测出“窃窃私语窃窃私语”的意思是:的意思是: 4 4、文中哪个句子能概括短文的意思?请抄写在下面。、文中哪个句子能概括短文的意思?请抄写在下面。 二、习作。二、习作。 我爱我爱 要求:(要求:(1)把题目补充完整,可写景,也可写)把题目补充完整,可写景,也可写 人人 (2)叙述完整,语句通顺。)叙述完整,语句通顺。 冲浪岛冲浪岛 一一、你能将下面的历史人物与他们的著作连起来吗?、你能将下面的历史人物与他们的著作连起来吗? 孙孙 武武 红楼梦红楼梦 司马迁司马迁 孙子兵法孙子兵法 李时珍李时珍 史记史记 曹雪芹曹雪芹 本草纲目本草纲目 二、下面这些花开放的时间代表
23、了一年的二、下面这些花开放的时间代表了一年的12个月份,个月份, 你知道它们分别代表哪个月你知道它们分别代表哪个月? 腊梅腊梅( ) 茶花(茶花( ) 玉兰(玉兰( ) 桃花(桃花( ) 玫瑰玫瑰( ) 栀子花(栀子花( ) 荷花(荷花( ) 月季花(月季花( ) 兰花兰花( ) 桂花(桂花( ) 菊花(菊花( ) 水仙花(水仙花( ) 2011-20122011-2012学年度上学期小学三年级语文期末模拟试卷学年度上学期小学三年级语文期末模拟试卷 一、看拼音,写汉字。(一、看拼音,写汉字。(10分)分) x wn s xn jio nn m fn chu tu sn q ( )()( ) (
24、 ) ( )()( ) zh jn dn di zhn qu w w ( ) ( )()( ) 二、二、把把下列词语补完整。(下列词语补完整。(9分)分) ( )不()不( ) 睛睛 没(没( )打()打( ) 五(五( )四()四( ) ( )()( )仆)仆 仆仆 大(大( )神()神( ) 满(满( )而()而( ) 不(不( )思()思( ) 一(一( )正()正( )()( )有()有( )有)有 三、三、仿照仿照词语形式,再写两个词语。(词语形式,再写两个词语。(6分)分) 认认真真认认真真 又香又脆又香又脆 不紧不慢不紧不慢 四、四、填空填空。(。(11分)分) 1 1、“闷闷”在纳闷中读第在纳闷中读第 声,在声,在“闷热闷热”中读中读 第第 声。(声。(2分)分) 2 2、用字典查、用字典查“跤跤”字时,可以先查部首字时,可以先查部首 ,再,再 查查 画。(画。(2分)分) 3 3、“牢固牢固”与与“ ”意思相近,意思相近,“广阔广阔”与与“ ” 意思相近。(意思相近。(2分)分) 4 4、请把十二生肖补充完整:子鼠,、请把十二生肖补充完整:子鼠, 、寅虎、寅虎、 卯兔辰龙、巳蛇、卯兔辰龙、巳蛇、 、 、
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