6-2高三第一轮复习必修2第第二章第二节课件

1、首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业第二节第二节 原电池化学电源原电池化学电源 首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业一、原电池一、原电池1概念概念把把 转化为转化为 的装置。的装置。 化学能化学能电能电能首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价

2、高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业2原电池的电极名称及电极反应原电池的电极名称及电极反应(以下图铜以下图铜锌原电锌原电池为例池为例)首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业电极材料电极材料锌锌铜铜电极名称电极名称 . .电极反应电极反应Zn2e=Zn2Cu22e=Cu反应类型反应类型 . .带电粒子带电粒子定

3、向移动定向移动电子流向：电子流向：离子流向：离子流向：负极负极正极正极氧化反应氧化反应还原反应还原反应流向正极流向正极由负极经导线由负极经导线向负极定向移动向负极定向移动阳离子向正极、阴离子阳离子向正极、阴离子首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业3.形成条件形成条件(1) 不同的两种金属不同的两种金属(或金属与非金属或金属与非金属)做两电极。做两电极。(2)两电极插入同一两电极插入同一(或用盐桥连通的不同或用盐桥连通的不同)

4、 中。中。(3)两极间形成两极间形成 。(4)能自发进行的能自发进行的 反应。反应。活泼性活泼性电解质溶液电解质溶液闭合回路闭合回路氧化还原氧化还原首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业 原电池装置的作用就是把一个完整的氧化原电池装置的作用就是把一个完整的氧化还原反应分开还原反应分开在负极只发生氧化反应，正极只发生还在负极只发生氧化反应，正极只发生还原反应。这样负极失去的电子就只能通过导线转移到正极原反应。这样负极失去的电子就

5、只能通过导线转移到正极上，从而产生电流。上，从而产生电流。首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业二、化学电源二、化学电源1一次电池一次电池碱性锌锰干电池碱性锌锰干电池总反应：总反应：Zn2MnO22H2O=2MnOOHZn(OH)2负极材料：负极材料： .电极反应：电极反应： 正极材料：正极材料： .电极反应：电极反应：Zn2OH=Zn(OH)2Zn2eMnO2MnOOH2OH2MnO22e2H2O=首 页上一页下一页末 页基

6、础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业2二次电池二次电池(可充电电池可充电电池)铅蓄电池是常见的二次电池，负极材料是铅蓄电池是常见的二次电池，负极材料是 ，正极材，正极材料是料是 。(1)放电时的反应放电时的反应负极反应：负极反应： .正极反应：正极反应： .电池总反应：电池总反应： .PbPbO2Pb2eSO42=PbSO42H2OPbO22e4HSO42=PbSO42H2OPbPbO22H2SO4=2PbSO4首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理

7、梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业(2)充电时的反应充电时的反应阴极反应：阴极反应： .阳极反应：阳极反应： .PbSO42e=PbSO42SO42PbSO42e2H2O=PbO24H首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业3燃料电池燃料电池氢氧燃料电池是目前最成熟的燃料电池，可分酸性或氢氧燃料

8、电池是目前最成熟的燃料电池，可分酸性或碱性两种。碱性两种。酸性酸性碱性碱性负极负极反应式反应式 . 正极正极反应式反应式电池总电池总反应式反应式2H2O2=2H2O2H24e=4H=4H2O2H24e4OH2H2OO24H4e=4OHO22H2O4=首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业 可充电电池充电时电极的接法为：电池的可充电电池充电时电极的接法为：电池的负极接电源的负极，电池的正极接电源的正极，可简记为负极接电源的负极，

9、电池的正极接电源的正极，可简记为“正接正，负接负正接正，负接负”。首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业1.理论上不能用于设计成原电池的反应是理论上不能用于设计成原电池的反应是( )AHClNaOH=NaClH2OH0B2CH3OH(l)3O2(g)=2CO2(g)4H2O(l)H0D2H2O2=2H2O(l)HCu，可，可以把铁片作为原电池的负极，铜片作为正极，稀以把铁片作为原电池的负极，铜片作为正极，稀H2SO4作作电解质

10、溶液，按要求组成闭合回路，画出装置图，并写出电解质溶液，按要求组成闭合回路，画出装置图，并写出相应的电极反应式即可。也可以设计盐桥组成原电池。相应的电极反应式即可。也可以设计盐桥组成原电池。方案方案：可以利用金属与盐溶液的置换反应验证金属：可以利用金属与盐溶液的置换反应验证金属活泼性。把铁片插入活泼性。把铁片插入CuSO4溶液中观察现象。溶液中观察现象。首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业【答案【答案】：Fe2H=Fe2H2

11、：首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业正极：正极：2H2e=H2正极：正极：Cu22e=Cu负极：负极：Fe2e=Fe2负极：负极：Fe2e=Fe2：把一个光洁的铁片插入到：把一个光洁的铁片插入到CuSO4溶液中，观察现溶液中，观察现象象FeCu2=Fe2Cu首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演

12、练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业1.(2012德州模拟德州模拟)下列说法正确的是下列说法正确的是( )A构成原电池正极和负极的材料必须是金属构成原电池正极和负极的材料必须是金属B在原电池中，电子流出的一极是负极，该电极被在原电池中，电子流出的一极是负极，该电极被还原还原C实验室欲快速制取氢气，可利用粗锌与稀实验室欲快速制取氢气，可利用粗锌与稀H2SO4反应反应D原电池可以把物质内部的能量全部转化为电能原电池可以把物质内部的能量全部转化为电能首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究

13、归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业解析：解析：构成原电池的材料可以是非金属，如碳棒；电构成原电池的材料可以是非金属，如碳棒；电子流出的极为负极，发生氧化反应；粗锌可与稀子流出的极为负极，发生氧化反应；粗锌可与稀H2SO4构构成原电池加速反应的进行；原电池反应后，电极产物仍会成原电池加速反应的进行；原电池反应后，电极产物仍会具有一定的能量，故原电池不能把物质中的能量全部转化具有一定的能量，故原电池不能把物质中的能量全部转化为电能。为电能。答案：答案：C首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读

14、互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业2(2012宁德模拟宁德模拟)关于如图所示的原电池，下列说关于如图所示的原电池，下列说法正确的是法正确的是( )A电子从锌电极通过检流计流向铜电极电子从锌电极通过检流计流向铜电极B盐桥中的阴离子向硫酸铜溶液中迁移盐桥中的阴离子向硫酸铜溶液中迁移C锌电极发生还原反应，铜电极发生氧化反应锌电极发生还原反应，铜电极发生氧化反应D铜电极上发生的电极反应是铜电极上发生的电极反应是2H2eH2 首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动

15、动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业解析：解析：由于锌比铜活泼，因此锌作负极失电子发生氧由于锌比铜活泼，因此锌作负极失电子发生氧化反应，铜片上化反应，铜片上Cu2得电子发生还原反应，得电子发生还原反应，Cu22e=Cu。在原电池中阴离子向着负极移动，而阳离子向着。在原电池中阴离子向着负极移动，而阳离子向着正极移动，故只有正极移动，故只有A正确。正确。答案：答案：A首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时

16、强化作业课时强化作业3(2011广东惠州质检广东惠州质检)将氢气、甲烷、乙醇等物质将氢气、甲烷、乙醇等物质在氧气中燃烧时的化学能直接转化为电能的装置叫燃料电在氧气中燃烧时的化学能直接转化为电能的装置叫燃料电池。燃料电池的基本组成为电极、电解质、燃料和氧化剂。池。燃料电池的基本组成为电极、电解质、燃料和氧化剂。此种电池能量利用率可高达此种电池能量利用率可高达80%(一般柴油发电机只有一般柴油发电机只有40%左右左右)，产物污染也少。下列有关燃料电池的说法错，产物污染也少。下列有关燃料电池的说法错误的是误的是( )首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学

17、(人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业A上述燃料电池的负极反应材料是氢气、甲烷、乙上述燃料电池的负极反应材料是氢气、甲烷、乙醇等物质醇等物质B氢氧燃料电池常用于航天飞行器，原因之一是该氢氧燃料电池常用于航天飞行器，原因之一是该电池的产物为水，经过处理之后可供宇航员使用电池的产物为水，经过处理之后可供宇航员使用C乙醇燃料电池的电解质常用乙醇燃料电池的电解质常用KOH，该电池的负，该电池的负极反应为极反应为C2H5OH12e=2CO23H2OD甲烷燃料电池的正极反应为甲烷燃料电池的正极反应为O22H2O4e=4O

18、H首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业解析：解析：在强碱性条件下，在强碱性条件下，CO2会和会和KOH反应生成反应生成K2CO3和水，和水，C错。错。答案：答案：C首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业4(2010安徽高考安徽高考)某固体酸燃料电池以某固体酸

19、燃料电池以CsHSO4固固体为电解质传递体为电解质传递H，其基本结构见下图，电池总反应可，其基本结构见下图，电池总反应可表示为：表示为：2H2O2=2H2O，下列有关说法正确的是，下列有关说法正确的是( )首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业A电子通过外电路从电子通过外电路从b极流向极流向a极极Bb极上的电极反应式为：极上的电极反应式为：O22H2O4e=4OHC每转移每转移0.1mol电子，消耗电子，消耗1.12L的的H2

20、DH由由a极通过固体酸电解质传递到极通过固体酸电解质传递到b极极解析：解析：由电池总反应式可知，氢气通入的一极为负极，由电池总反应式可知，氢气通入的一极为负极，氧气通入的一极为正极，故氧气通入的一极为正极，故a为负极、为负极、b为正极，电子应为正极，电子应该是通过外电路由该是通过外电路由a极流向极流向b极，极，A错；错；B项，项，b极上的电极极上的电极反应式为反应式为O24e4H=2H2O；C项，没有明确此时项，没有明确此时是否处于标准状况，故无法计算气体的体积。是否处于标准状况，故无法计算气体的体积。答案：答案：D首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学

21、化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业5(2011福建高考福建高考)研究人员研制出一种锂水电池，研究人员研制出一种锂水电池，可作鱼雷和潜艇的储备电源。该电池以金属锂和钢板为电可作鱼雷和潜艇的储备电源。该电池以金属锂和钢板为电极材料，以极材料，以LiOH为电解质，使用时加入水即可放电。关为电解质，使用时加入水即可放电。关于该电池的下列说法不正确的是于该电池的下列说法不正确的是( )A水既是氧化剂又是溶剂水既是氧化剂又是溶剂B放电时正极上有氢气生成放电时正极上有氢气生成C放电时放电时OH向正极移动向正极移动

22、D总反应为：总反应为：2Li2H2O=2LiOHH2首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业解析：解析：该电池总反应为：该电池总反应为：2Li2H2O=2LiOHH2，水中的部分氢原子在电池的正极得电子被还原为氢，水中的部分氢原子在电池的正极得电子被还原为氢气，故水作氧化剂，水还作溶剂溶解负极生成的气，故水作氧化剂，水还作溶剂溶解负极生成的LiOH；放电时，电子从负极经用电器流向正极，内电路中，阴离放电时，电子从负极经用电器流向

23、正极，内电路中，阴离子则从正极向负极迁移，从而形成闭合回路，综上所述，子则从正极向负极迁移，从而形成闭合回路，综上所述，C错。故选错。故选C。答案：答案：C首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业6由由A、B、C、D四种金属按下表中装置进行实验。四种金属按下表中装置进行实验。 装置装置现象现象二价金属二价金属A不断溶解不断溶解C的质量的质量增加增加A上有气体产上有气体产生生首 页上一页下一页末 页基础基础 梳理梳理 评评价价高考总复习高考总复习 化学化学 (人教版人教版)要点要点 解读解读 互互动动实验实验 探究探究 归归纳纳随堂随堂 演练演练 提提升升课时强化作业课时强化作业根据实验现象回答下列问题：根据实验现象回答下列问题：(1)装置甲中负极的电极反应式是装置甲中