4.2性状的遗传

1、第二节第二节 性状的性状的遗传遗传第四章第四章 生物的遗传和变异生物的遗传和变异 学习目标学习目标1、识别生物的性状和相对性状；2、举例说出显性基因、隐性基因，显性性状、隐性性状的概念及关系；3、用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。每个人都是独一无二的每个人都是独一无二的花色花色翅型翅型羽色羽色鸡冠的形状鸡冠的形状性状：性状： 形态结构形态结构生理特征生理特征行为方式行为方式豌豆种子的颜色，形状等豌豆种子的颜色，形状等 人的人的ABOABO血型，植物的抗病性，耐寒性血型，植物的抗病性，耐寒性 狗的攻击性，服从性狗的攻击性，服从性 1 1、什么是性状？、什么是性状？2 2、举例说出什么

2、是相对性状？、举例说出什么是相对性状？问题导学一问题导学一1 1、性状的概念，并举例、性状的概念，并举例2 2、判断相对性状的要点是：、判断相对性状的要点是： 同一生物同一生物同一性状同一性状不同表现类型不同表现类型生物的形态、结构、生生物的形态、结构、生理特征和行为方式统称理特征和行为方式统称为性状。为性状。你来判断：你来判断：1 1、 有的同学认为有的同学认为“羊的黑毛和兔的白羊的黑毛和兔的白毛毛”可以看作是相对可以看作是相对性状。你认同他的观性状。你认同他的观点吗？为什么？点吗？为什么？ 2 2、有的同学认为、有的同学认为“狗的短毛和狗的卷狗的短毛和狗的卷毛毛”是一对相对性状，是一对相对

3、性状，你认为他说的对吗？你认为他说的对吗？为什么？为什么？下列各对性状中下列各对性状中, ,哪些属于相对性状哪些属于相对性状(),(),哪些不属于相对性状哪些不属于相对性状( ()?)?1.1.圆滑的豌豆和皱缩的豌豆圆滑的豌豆和皱缩的豌豆2.2.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎3.3.人的身高和体重人的身高和体重4.4.狗的短毛和卷毛狗的短毛和卷毛5.5.羊的黑毛和兔的白毛羊的黑毛和兔的白毛( () )( () )( () )( () )( () )豌豆的某些相对性状豌豆的某些相对性状1 1、生物的性状由、生物的性状由 控制，每一种基因在体细控制，每一种基因在体细胞内都是胞内都是

4、存在的，因此一种性状是由存在的，因此一种性状是由 对基对基因控制因控制, ,基因有基因有 ， 之分（分别之分（分别怎样表示？）怎样表示？）2 2、相对性状分为、相对性状分为 ， ，显性性状，显性性状由由 控制，隐形性状是由控制，隐形性状是由 控制，控制，当显性基因和隐性基因同时存在时则表现当显性基因和隐性基因同时存在时则表现 性状性状 问题导学二问题导学二基因基因成对成对一一显性基因显性基因隐性基因隐性基因显性性状显性性状隐形性状隐形性状显性基因显性基因隐性基因隐性基因显性显性已知：控制白花的为隐性基因已知：控制白花的为隐性基因a a。 控制紫花的为显性基因控制紫花的为显性基因A A。子代子代

5、亲代亲代aaaa紫花紫花紫花紫花白花白花? ? ?亲亲代代 后后代代显性性状：隐形性状显性性状：隐形性状 = 3 : 1= 3 : 1A aA aA aA a新课学习新课学习果蝇翅型的遗传果蝇翅型的遗传在形成精子和在形成精子和卵细胞时，成卵细胞时，成对的染色体要对的染色体要分开，成对的分开，成对的基因呢？基因呢？一对染色体一对染色体基因与性状遗传基因与性状遗传A AA Aa aa aa aA A等位基因等位基因显性基因显性基因(A)(A)隐性基因隐性基因(a)(a)隐性性状隐性性状显性性状显性性状一对基因随染色体遗传图一对基因随染色体遗传图思考：思考：1.1.生物的性状是由什么控制的？生物的性

6、状是由什么控制的？基因位于基因位于染色体染色体上。当上。当染色体染色体在生物体细胞内在生物体细胞内成对成对存在时，存在时，基因基因也是也是成对成对存在的。存在的。它与染色体有什么关系？它与染色体有什么关系？生物的生物的性状性状一般是一般是由由DNADNA上的基因上的基因决定的。决定的。 把控制把控制显性性状显性性状的基因叫做的基因叫做显性基因显性基因， 通常用通常用大写大写英文字母英文字母表示（如表示（如A);A);把控制把控制隐性性状隐性性状的基因叫做的基因叫做隐性基因隐性基因，通常用通常用小写小写英文字母英文字母表示（如表示（如a)a)。1.1.什么叫显性基因什么叫显性基因? ?2.2.什

7、么叫隐形基因什么叫隐形基因? ?基因与性状表现基因与性状表现倘若细胞内控制某性状的一对基因为倘若细胞内控制某性状的一对基因为AAAA或或AaAa，该生，该生物个体表现为什么性状？物个体表现为什么性状？当细胞内控制某性状的一对基因为当细胞内控制某性状的一对基因为aaaa时，该个体表时，该个体表现为什么性状？现为什么性状？表现为显性基因表现为显性基因A A所控制的性状，即显性性状。所控制的性状，即显性性状。表现为隐性性状。表现为隐性性状。长翅果蝇与残翅果蝇的遗传图谱长翅果蝇与残翅果蝇的遗传图谱一对长翅果蝇的遗传图谱一对长翅果蝇的遗传图谱 大家来反思一下：本节大家来反思一下：本节课你有哪些收获？还有

8、哪些疑课你有哪些收获？还有哪些疑惑？惑？形态形态结构结构 生理特生理特性性 行为方行为方式式性性状状同种性状同种性状不同表现不同表现相相对对性性状状显性性状显性性状隐性性状隐性性状隐性基因隐性基因控控 制制基因基因基因基因控控 制制控控 制制显性基因显性基因控控 制制第二节第二节 性状的遗传性状的遗传1 1、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是( )( )A A、狗的长毛与黑毛、狗的长毛与黑毛 B B、人的身高和体重、人的身高和体重C C、圆滑的豌豆和皱缩的豌豆、圆滑的豌豆和皱缩的豌豆 D D、豌豆的高茎和蚕豆的矮茎、豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、 把高茎把高茎(

9、E)(E)豌豆与矮茎豌豆与矮茎(e)(e)豌豆杂交，子代豌豆杂交，子代中有高茎中有高茎198198株、矮茎株、矮茎189189株，则亲代的基因组合株，则亲代的基因组合方式应是方式应是( )( )A A、EEEEee Bee B、 EeEeee Cee C、EeEeEe Ee D DEEEEEeEeCB课堂练习课堂练习3 3、下列有关、下列有关“细胞、染色体、细胞、染色体、DNADNA、基因、基因、性状性状”之间关系的叙述中，错误的是之间关系的叙述中，错误的是( )( )A A、染色体存在于细胞核中、染色体存在于细胞核中 B B、基因位于染色体上、基因位于染色体上C C、染色体就是、染色体就是D

10、NA DNA D D、生物的性状一般是由基因控制的、生物的性状一般是由基因控制的C 课堂练习课堂练习作业布置作业布置天然种植的棉花大都是白色的。彩棉用于纺织，天然种植的棉花大都是白色的。彩棉用于纺织，可以免去繁杂的印染工序，既降低生产成本，又减可以免去繁杂的印染工序，既降低生产成本，又减少化学物质对人体的伤害，是名副其实的少化学物质对人体的伤害，是名副其实的“绿色产绿色产品品”。现有两株白色的棉花，分别让它们作父本和。现有两株白色的棉花，分别让它们作父本和母本进行杂交。结果它们的子代中有的结白色棉花，母本进行杂交。结果它们的子代中有的结白色棉花，有的结棕色棉花。请分析回答：有的结棕色棉花。请分

11、析回答：(1)(1)棉花的白色和棕色在遗传学中是一棉花的白色和棕色在遗传学中是一对对 。(2)(2)在上述棉花颜色的遗传杂交实验中，显性性状在上述棉花颜色的遗传杂交实验中，显性性状是是_，隐性性状是，隐性性状是_。(3)(3)如果有如果有B B和和b b分别来表示显性基因和隐性基因，分别来表示显性基因和隐性基因，则上述杂交的子代中，结白色棉花和棕色棉花的基则上述杂交的子代中，结白色棉花和棕色棉花的基因型分别是因型分别是_ _ _，_。相对性状相对性状白色棉花白色棉花棕色棉花棕色棉花BBBB、BbBbbbbb张娜同学说：张娜同学说：“我的父亲、母亲都是双眼皮，我的父亲、母亲都是双眼皮，我却是单眼皮，我是不是被抱错了？我却是单眼皮，我是不是被抱错了？”1 1、你能用图解帮她解决疑惑吗？、你能用图解帮她解决疑惑吗？2 2、假设她的父母再生一个孩子，是单眼皮、假设她的父母再生一个孩子，是单眼皮的机率是多少？的机率是多少？ （已知：控制