力与物体的平衡复习PPT学习教案

1、会计学1力与物体的平衡复习力与物体的平衡复习1.1.（20132013重庆高考）如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的重庆高考）如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角靠背与水平面之间有固定倾斜角。若此人所受重力为。若此人所受重力为G G，则，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为（）椅子各部分对他的作用力的合力大小为（）A.G B.GsinA.G B.GsinC.Gcos D.GtanC.Gcos D.Gtan第1页/共47页【解析解析】选选A A。人静躺在椅子上，所受合力。人静躺在椅子上，所受合力F F合合=0=0，所以椅子各，所以椅子各部分对人的作用力的合力与人的重力等大

2、反向，故部分对人的作用力的合力与人的重力等大反向，故A A选项正确选项正确。第2页/共47页2.2.（20122012新课标全国卷）如图，一小球放置在木板与竖直墙新课标全国卷）如图，一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为面之间。设墙面对球的压力大小为N N1 1，球对木板的压力大小为，球对木板的压力大小为N N2 2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在此过程中位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在此过程中（）（）A.NA.N1 1始终减小，始终减小，N N2 2始终增大

3、始终增大B.NB.N1 1始终减小，始终减小，N N2 2始终减小始终减小C.NC.N1 1先增大后减小，先增大后减小，N N2 2始终减小始终减小D.ND.N1 1先增大后减小，先增大后减小，N N2 2先减小后增大先减小后增大第3页/共47页【解析解析】选选B B。以小球为研究对象，画出小球受力的矢量三角。以小球为研究对象，画出小球受力的矢量三角形，由力的矢量三角形很直观地可看出：形，由力的矢量三角形很直观地可看出：N N1 1始终减小，始终减小，N N2 2始终始终减小。故选项减小。故选项B B正确。正确。第4页/共47页3.3.（20132013山东高考）如图所示，用完全相同的轻弹簧山

4、东高考）如图所示，用完全相同的轻弹簧A A、B B、C C将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧A A与竖直方向的夹角为与竖直方向的夹角为3030，弹簧，弹簧C C水平，则弹簧水平，则弹簧A A、C C的伸长的伸长量之比为（）量之比为（）A. 34B.4 3C.12D.21第5页/共47页【解析解析】选选D D。对两小球组成的整体，受到整体重力。对两小球组成的整体，受到整体重力G G、轻弹簧、轻弹簧A A的弹力的弹力F FA A和轻弹簧和轻弹簧C C的弹力的弹力F FC C三个力的作用，根据平衡条件可三个力的作用，根据平衡条件可得，

5、水平方向有得，水平方向有F FA Asin30sin30=F=FC C，又据胡克定律可得，又据胡克定律可得F FA A=kx=kxA A，F FC C=kx=kxC C，联立得，联立得 选项选项D D正确。正确。ACx2x1 ，第6页/共47页4.4.（20132013新课标全国卷新课标全国卷）如图，在固定斜面上的一物块受）如图，在固定斜面上的一物块受到一外力到一外力F F的作用，的作用，F F平行于斜面向上。若要物块在斜面上保平行于斜面向上。若要物块在斜面上保持静止，持静止，F F的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别的取值应有一定范围，已知其最大值和最小值分别为为F F1 1和和F

6、F2 2（F F2 200）。由此可求出（）。由此可求出（）A.A.物块的质量物块的质量B.B.斜面的倾角斜面的倾角C.C.物块与斜面间的最大静摩擦力物块与斜面间的最大静摩擦力D.D.物块对斜面的正压力物块对斜面的正压力第7页/共47页【解析解析】选选C C。设物块质量为。设物块质量为m m，斜面的倾角为，斜面的倾角为，最大静摩擦，最大静摩擦力为力为f fm m，对物块受力分析，根据物块的平衡条件建立方程，外力，对物块受力分析，根据物块的平衡条件建立方程，外力F F最大时，最大静摩擦力方向沿斜面向下，有最大时，最大静摩擦力方向沿斜面向下，有mgsin+fmgsin+fm m=F=F1 1；外；

7、外力力F F最小时，最大静摩擦力方向沿斜面向上，有最小时，最大静摩擦力方向沿斜面向上，有mgsin-fmgsin-fm m=F=F2 2；两式相减，可解得最大静摩擦力两式相减，可解得最大静摩擦力f fm m，选项，选项C C正确；由这两个等式正确；由这两个等式无法解出物块的质量和斜面的倾角及物块对斜面的正压力。无法解出物块的质量和斜面的倾角及物块对斜面的正压力。第8页/共47页热点考向热点考向1 1 物体的受力分析物体的受力分析【典例典例1 1】（20132013东城区一模）如图所示，质量分别为东城区一模）如图所示，质量分别为m mA A和和m mB B的物体的物体A A、B B用细绳连接后跨

8、过滑轮，用细绳连接后跨过滑轮，A A静止在倾角为静止在倾角为4545的斜的斜面上。已知面上。已知m mA A=2m=2mB B，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由4545增大增大到到5050，系统保持静止。下列说法正确的是（），系统保持静止。下列说法正确的是（）A.A.细绳对细绳对A A的拉力将增大的拉力将增大B.AB.A对斜面的压力将减小对斜面的压力将减小C.AC.A受到的静摩擦力不变受到的静摩擦力不变D.AD.A受到的合力将增大受到的合力将增大第9页/共47页【解题探究解题探究】（1 1）请画出物体）请画出物体A A、B B的受力分析图。的受力分析图。提示：提示：

9、第10页/共47页（2 2）请结合受力分析图写出下列各力的表达式，并判断斜面）请结合受力分析图写出下列各力的表达式，并判断斜面倾角由倾角由4545增大到增大到5050过程中各力的变化情况。过程中各力的变化情况。物理量物理量表达式表达式变化情况变化情况FF_F FN N_F Ff f_F FA A合合_BA1Fm gm g2不变不变F FN N=m=mA Agcosgcos变小变小F Ff f=m=mA Agsin-Fgsin-F变大变大F FA A合合=0=0不变不变第11页/共47页【解析解析】选选B B。物体。物体B B受重力受重力m mB Bg g和竖直向上的绳的拉力和竖直向上的绳的拉力

10、FF而平而平衡，则有衡，则有F=mF=mB Bg= mg= mA Ag g，细绳对，细绳对A A的拉力保持不变，选项的拉力保持不变，选项A A错错误；物体误；物体A A受力如图所示，由物体的平衡条件得受力如图所示，由物体的平衡条件得F FN N-m-mA Agcosgcos=0=0，m mA Agsin-Fgsin-Ff f-F=0-F=0，F=F= mF=F= mA Ag g，若，若从从4545增大到增大到5050，则有，则有F FN N减小，减小，F Ff f增大，选项增大，选项B B正确，正确，C C错误；物体错误；物体A A始终始终保持静止状态，合力始终为零，选项保持静止状态，合力始终

11、为零，选项D D错误。错误。1212第12页/共47页【拓展延伸拓展延伸】上题中：上题中：（1 1）若）若m mA A=m=mB B，物体，物体A A受到的静摩擦力如何变化？受到的静摩擦力如何变化？提示：提示：若若m mA A=m=mB B，则绳的拉力，则绳的拉力F=mF=mB Bg g，物体，物体A A受到的静摩擦力方受到的静摩擦力方向沿斜面向下，由平衡条件得向沿斜面向下，由平衡条件得F Ff f=F-m=F-mA Agsingsin，当，当从从4545增增大到大到5050时，时，F Ff f将逐渐减小。将逐渐减小。第13页/共47页（2 2）若）若从从4545减小到减小到1515，物体，物

12、体A A受到的静摩擦力如何变化？受到的静摩擦力如何变化？提示：提示：当当30304545时，物体时，物体A A受到的静摩擦力方向沿斜面受到的静摩擦力方向沿斜面向上；当向上；当=30=30时，物体时，物体A A受到的静摩擦力为零；当受到的静摩擦力为零；当15153030时，物体时，物体A A受到的静摩擦力方向沿斜面向下，故当受到的静摩擦力方向沿斜面向下，故当从从4545减小到减小到1515的过程中，物体的过程中，物体A A受到的静摩擦力先减小后增大。受到的静摩擦力先减小后增大。第14页/共47页【总结提升总结提升】受力分析的基本步骤受力分析的基本步骤（1 1）明确研究对象）明确研究对象即确定分析

13、受力的物体，研究对象可即确定分析受力的物体，研究对象可以是单个物体，也可以是多个物体组成的系统。以是单个物体，也可以是多个物体组成的系统。（2 2）隔离物体分析）隔离物体分析将研究对象从周围的物体中隔离出来将研究对象从周围的物体中隔离出来，进而分析周围物体有哪些对它施加了力的作用。，进而分析周围物体有哪些对它施加了力的作用。（3 3）画受力示意图）画受力示意图边分析边将力一一画在受力物体上，边分析边将力一一画在受力物体上，准确标出力的方向，标明各力的符号。准确标出力的方向，标明各力的符号。（4 4）验证受力合理性）验证受力合理性检查每个力能否找到施力物体，防检查每个力能否找到施力物体，防止漏力

14、、添力、画错力。止漏力、添力、画错力。第15页/共47页【变式训练变式训练】（20132013泉州二模）某大型商场装有一种斜坡式泉州二模）某大型商场装有一种斜坡式自动扶梯。一个顾客站在该商场电梯的梯面上，随电梯一起自动扶梯。一个顾客站在该商场电梯的梯面上，随电梯一起斜向下匀速运动，此人受到的力有（）斜向下匀速运动，此人受到的力有（）A.A.重力和支持力重力和支持力B.B.重力、支持力和摩擦力重力、支持力和摩擦力C.C.重力、支持力和牵引力重力、支持力和牵引力D.D.重力、支持力、摩擦力和牵引力重力、支持力、摩擦力和牵引力【解析解析】选选A A。由于顾客斜向下匀速运动，因此顾客竖直方向。由于顾客

15、斜向下匀速运动，因此顾客竖直方向受重力和支持力，合力为零，选项受重力和支持力，合力为零，选项A A正确，选项正确，选项B B、C C、D D错误错误。 第16页/共47页热点考向热点考向2 2 整体法和隔离法在平衡问题中的应用整体法和隔离法在平衡问题中的应用 【典例典例2 2】（20132013南平二模）重为南平二模）重为G G的两个完全相同的小球，与的两个完全相同的小球，与水平面间的动摩擦因数均为水平面间的动摩擦因数均为。竖直向上的较小的力。竖直向上的较小的力F F作用在连作用在连接两球轻绳的中点，绳间的夹角接两球轻绳的中点，绳间的夹角=60=60，如图所示。缓慢增大，如图所示。缓慢增大F

16、F到两球刚要运动的过程中，下列说法正确的是（）到两球刚要运动的过程中，下列说法正确的是（）A.A.地面对球的支持力变大地面对球的支持力变大B.B.球刚开始运动时，地面对球没有支持力球刚开始运动时，地面对球没有支持力C.C.地面对球的摩擦力变小地面对球的摩擦力变小D.D.球刚开始运动时，球受到的摩擦力最大球刚开始运动时，球受到的摩擦力最大第17页/共47页【解题探究解题探究】（1 1）请画出两个小球整体和其中一个小球的受力示意图。）请画出两个小球整体和其中一个小球的受力示意图。提示：提示： 第18页/共47页（2 2）请结合受力分析图写出平衡方程式。）请结合受力分析图写出平衡方程式。对整体：对整

17、体：a.a.水平方向：水平方向：_。b.b.竖直方向：竖直方向：_。对其中一球：对其中一球：a.a.水平方向水平方向:_:_。b.b.竖直方向竖直方向:_:_。F Ff f-F-Ff f=0=0F+2FF+2FN N-2G=0-2G=0TfFsinF02NTFFcosG 02第19页/共47页（3 3）请结合平衡方程，判断缓慢增大）请结合平衡方程，判断缓慢增大F F时，时，F FN N、F FT T、F Ff f的变的变化。化。提示：提示：F F增大，由增大，由F+2FF+2FN N-2G=0-2G=0可判断可判断F FN N变小，由变小，由F FN N+F+FT Tcos -G=0cos -

18、G=0可判断可判断F FT T变大，由变大，由F FT Tsin -Fsin -Ff f=0=0可判断可判断F Ff f变大。变大。22第20页/共47页【解析解析】选选D D。两球整体受力如图甲所示，由平衡条件得。两球整体受力如图甲所示，由平衡条件得F+2FF+2FN N-2G=0-2G=0，当缓慢增大，当缓慢增大F F时，时，F FN N变小，选项变小，选项A A错误；其中一球错误；其中一球受力如图乙所示，由平衡条件得受力如图乙所示，由平衡条件得F FT Tsin -Fsin -Ff f=0=0，F FN N+F+FT Tcos -cos -G=0G=0，由于，由于F FN N变小，故变小

19、，故F FT T变大，变大，F Ff f变大，且球刚要开始运动时变大，且球刚要开始运动时，F Ff f最大，选项最大，选项B B、C C错误，错误，D D正确。正确。22第21页/共47页【总结提升总结提升】整体法和隔离法的灵活应用整体法和隔离法的灵活应用（1 1）整体法：）整体法：选取几个物体组成的整体为研究对象进行受力分析的方法选取几个物体组成的整体为研究对象进行受力分析的方法。用整体法解题一般较简单，但整体法不能求内力。用整体法解题一般较简单，但整体法不能求内力。运用整体法分析问题时，系统内各物体的加速度的大小和运用整体法分析问题时，系统内各物体的加速度的大小和方向均应相同。方向均应相同

20、。（2 2）隔离法：把研究对象从周围物体中隔离出来进行受力分）隔离法：把研究对象从周围物体中隔离出来进行受力分析的方法。隔离法不仅能求出其他物体对整体的作用力，而析的方法。隔离法不仅能求出其他物体对整体的作用力，而且还能求出整体内部物体之间的作用力。且还能求出整体内部物体之间的作用力。第22页/共47页（3 3）注意问题：）注意问题：实际问题通常需要交叉应用隔离法与整体法才能求解。实际问题通常需要交叉应用隔离法与整体法才能求解。对两个以上的物体叠加组成的整体进行受力分析时，一般对两个以上的物体叠加组成的整体进行受力分析时，一般先从受力最简单的物体入手，采用隔离法进行分析。先从受力最简单的物体入

21、手，采用隔离法进行分析。第23页/共47页【变式训练变式训练】（20132013青岛一模）如图所示，水平细杆上套一青岛一模）如图所示，水平细杆上套一环环A A，环，环A A与球与球B B间用一轻质绳相连，质量分别为间用一轻质绳相连，质量分别为m mA A、m mB B，由于，由于B B球受到风力作用，球受到风力作用，A A与与B B球一起向右匀速运动。已知轻质绳与球一起向右匀速运动。已知轻质绳与竖直方向的夹角为竖直方向的夹角为。则下列说法中正确的是（）。则下列说法中正确的是（）第24页/共47页A.A.风力增大时，轻质绳对风力增大时，轻质绳对B B球的拉力保持不变球的拉力保持不变B.BB.B球

22、受到的风力球受到的风力F F为为m mB BgtangtanC.C.杆对环杆对环A A的支持力随着风力的增加而增加的支持力随着风力的增加而增加D.D.环环A A与水平细杆间的动摩擦因数为与水平细杆间的动摩擦因数为BABmmm第25页/共47页【解析解析】选选B B。以。以B B球为研究对象，受力分析如图，三力平衡，球为研究对象，受力分析如图，三力平衡，解三角形得到拉力解三角形得到拉力F FT T= = 风力风力F=mF=mB Bgtangtan，当，当F F增大时，增大时，角增大，角增大，F FT T增大，选项增大，选项A A错误，错误，B B正确；对正确；对A A、B B整体由平衡条件整体由

23、平衡条件得，水平方向有得，水平方向有F=F=（m mA A+m+mB B）g g，解得，解得= = 竖直方向竖直方向杆对环杆对环A A的支持力的支持力F FNANA= =（m mA A+m+mB B）g g，选项，选项C C、D D错误。错误。Bm gcos，BABm tanmm，第26页/共47页【变式备选变式备选】如图所示，将两个质量均为如图所示，将两个质量均为m m的小球的小球a a、b b用细线用细线相连并悬挂于相连并悬挂于O O点，用力点，用力F F拉小球拉小球a a使整个装置处于平衡状态，使整个装置处于平衡状态，且悬线且悬线OaOa与竖直方向的夹角与竖直方向的夹角=60=60，则力

24、，则力F F的大小可能为的大小可能为（）（）33A. 3mgB.mgC.mgD.mg23第27页/共47页【解析解析】选选A A。以。以a a、b b整体为研究对象进行受力分析如图所整体为研究对象进行受力分析如图所示，当示，当F F与与F FT T垂直时，垂直时，F F最小，最小，F Fminmin=2mgsin 60=2mgsin 60= mg= mg，选项，选项A A正确。正确。3第28页/共47页热点考向热点考向3 3 共点力作用下物体的动态平衡共点力作用下物体的动态平衡【典例典例3 3】（20132013广州一模）如图所示是给墙壁广州一模）如图所示是给墙壁刷涂料用的涂料滚的示意图，使用

25、时，用撑竿推刷涂料用的涂料滚的示意图，使用时，用撑竿推着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动，把涂着粘有涂料的涂料滚沿墙壁上下缓缓滚动，把涂料均匀地粉刷到墙上。撑竿的重力和墙壁的摩擦料均匀地粉刷到墙上。撑竿的重力和墙壁的摩擦均不计，且撑竿足够长，粉刷工人站在离墙壁一均不计，且撑竿足够长，粉刷工人站在离墙壁一定距离处缓缓上推涂料滚，设该过程中撑竿对涂料滚的推力定距离处缓缓上推涂料滚，设该过程中撑竿对涂料滚的推力为为F F1 1，涂料滚对墙壁的压力为，涂料滚对墙壁的压力为F F2 2，则（），则（）A.FA.F1 1增大，增大，F F2 2减小减小 B.FB.F1 1增大，增大，F F2 2增大增大

26、C.FC.F1 1减小，减小，F F2 2减小减小 D.FD.F1 1减小，减小，F F2 2增大增大第29页/共47页【解题探究解题探究】（1 1）请画出涂料滚上推过程的受力示意图。）请画出涂料滚上推过程的受力示意图。提示：提示： 第30页/共47页（2 2）请结合受力分析图，判断上推涂料滚过程中，）请结合受力分析图，判断上推涂料滚过程中，F F1 1与竖直与竖直方向的夹角方向的夹角以及以及F F1 1和和F F2 2的变化。的变化。提示：提示：角变小，角变小，F F1 1和和F F2 2均变小。均变小。第31页/共47页【解析解析】选选C C。涂料滚缓慢沿墙上滚过程中，处于动态平衡状。涂料

27、滚缓慢沿墙上滚过程中，处于动态平衡状态，合力为零。涂料滚受力如图所示，涂料滚上滚过程中，态，合力为零。涂料滚受力如图所示，涂料滚上滚过程中，变小，变小，F F1 1和和F F2 2均变小，选项均变小，选项C C正确。正确。第32页/共47页【总结提升总结提升】平衡问题的分析技巧平衡问题的分析技巧对于平衡类问题，应当首先分清是静态平衡还是动态平衡问对于平衡类问题，应当首先分清是静态平衡还是动态平衡问题。题。（1 1）对于静态平衡问题，应当先分析物体的受力情况，根据）对于静态平衡问题，应当先分析物体的受力情况，根据平衡条件列出平衡方程，解方程并对结果进行讨论。平衡条件列出平衡方程，解方程并对结果进

28、行讨论。（2 2）对于动态平衡问题，结合具体情况采用相应的方法：）对于动态平衡问题，结合具体情况采用相应的方法：如果物体所受的力较少，可以采用合成的方法。如果物体所受的力较少，可以采用合成的方法。如果物体受到三个力的作用而处于动态平衡，若其中的一如果物体受到三个力的作用而处于动态平衡，若其中的一个力大小、方向均不变，另外两个力的方向都发生变化，可个力大小、方向均不变，另外两个力的方向都发生变化，可以用力三角形与几何三角形相似的方法求解。以用力三角形与几何三角形相似的方法求解。第33页/共47页如果物体受到三个力的作用，其中一个力的大小、方向均如果物体受到三个力的作用，其中一个力的大小、方向均不

29、变，并且还有另一个力的方向不变，此时可用图解法分析不变，并且还有另一个力的方向不变，此时可用图解法分析，即可以通过画出多个平行四边形来分析力的变化。，即可以通过画出多个平行四边形来分析力的变化。如果物体受到多个力的作用，可以用正交分解的方法列方如果物体受到多个力的作用，可以用正交分解的方法列方程求解。程求解。第34页/共47页【变式训练变式训练】（20132013安徽江南十校摸底）如图所示，半圆柱安徽江南十校摸底）如图所示，半圆柱体体P P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MNMN，在，在P P和和MNMN之间放有一个光滑均匀的小圆

30、柱体之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q Q，整个装置处，整个装置处于静止状态，若用外力使于静止状态，若用外力使MNMN保持竖直且缓慢向右移动，在保持竖直且缓慢向右移动，在Q Q落落到地面以前，发现到地面以前，发现P P始终保持静止，在此过程中（）始终保持静止，在此过程中（）A.MNA.MN对对Q Q的弹力逐渐减小的弹力逐渐减小B.QB.Q所受的合力逐渐增大所受的合力逐渐增大C.C.地面对地面对P P的摩擦力逐渐增大的摩擦力逐渐增大D.PD.P、Q Q间的弹力先减小后增大间的弹力先减小后增大第35页/共47页【解析解析】选选C C。用外力使。用外力使MNMN保持竖直且缓慢向右移动，小圆柱保持竖直且

31、缓慢向右移动，小圆柱体体Q Q受平衡力作用，合力为零，选项受平衡力作用，合力为零，选项B B错误。对错误。对Q Q进行受力分析进行受力分析，Q Q所受重力不变，竖直挡板对所受重力不变，竖直挡板对Q Q的水平向左的弹力方向不变的水平向左的弹力方向不变，半圆柱体，半圆柱体P P对对Q Q的弹力大小、方向均改变。在的弹力大小、方向均改变。在Q Q落到地面以前落到地面以前，MNMN对对Q Q的弹力逐渐增大，的弹力逐渐增大，P P、Q Q间的弹力逐渐增大，选项间的弹力逐渐增大，选项A A、D D错误，错误，C C正确。正确。第36页/共47页1.1.（20132013北京高考）倾角为北京高考）倾角为、质

32、量为、质量为M M的斜面体静止在水平的斜面体静止在水平桌面上，质量为桌面上，质量为m m的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是的木块静止在斜面体上。下列结论正确的是（）（）A.A.木块受到的摩擦力大小是木块受到的摩擦力大小是mgcosmgcosB.B.木块对斜面体的压力大小是木块对斜面体的压力大小是mgsinmgsinC.C.桌面对斜面体的摩擦力大小是桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsincosmgsincosD.D.桌面对斜面体的支持力大小是（桌面对斜面体的支持力大小是（M+mM+m）g g第37页/共47页【解析解析】选选D D。m m受力分析如图甲所示，由平衡方程得受力分析如图甲所示，由平

33、衡方程得N=mgcosN=mgcos，f=mgsinf=mgsin，选项，选项A A、B B错误；错误；M M和和m m整体受力分析整体受力分析如图乙所示，可得桌面对斜面体的摩擦力大小是零，桌面对如图乙所示，可得桌面对斜面体的摩擦力大小是零，桌面对斜面体的支持力大小是（斜面体的支持力大小是（M+mM+m）g g，故，故C C错误，错误，D D正确。正确。第38页/共47页2.2.（20132013德州二模）如图所示，倾角为德州二模）如图所示，倾角为的斜面固定在水平的斜面固定在水平面上，质量为面上，质量为m m的物块的物块A A和质量为和质量为M M的物块的物块B B叠放在斜面上，轻叠放在斜面上

34、，轻弹簧一端固定在竖直墙壁上，另一端与物块弹簧一端固定在竖直墙壁上，另一端与物块A A连接，轻弹簧与连接，轻弹簧与竖直墙壁的夹角为竖直墙壁的夹角为，整个系统处于静止状态，则（），整个系统处于静止状态，则（）第39页/共47页A.A.物块物块A A一定受到一定受到4 4个力的作用个力的作用B.B.物块物块B B可能受到可能受到4 4个力的作用个力的作用C.C.弹簧一定处于压缩状态弹簧一定处于压缩状态D.D.物块物块B B受到斜面的摩擦力大小为（受到斜面的摩擦力大小为（M+mM+m）gsingsin第40页/共47页【解析解析】选选D D。由题图可知，弹簧与物块。由题图可知，弹簧与物块A A的上表

35、面垂直，物的上表面垂直，物块块A A受竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力、沿斜面向上受竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力、沿斜面向上的静摩擦力，而弹簧的弹力可能垂直斜面向上，也可能垂直的静摩擦力，而弹簧的弹力可能垂直斜面向上，也可能垂直斜面向下，还可能为零，选项斜面向下，还可能为零，选项A A、C C错误；物块错误；物块B B受竖直向下的受竖直向下的重力、斜面的支持力、物块重力、斜面的支持力、物块A A的压力、物块的压力、物块A A对对B B沿斜面向下的沿斜面向下的静摩擦力、斜面对静摩擦力、斜面对B B沿斜面向上的静摩擦力沿斜面向上的静摩擦力5 5个力的作用，选个力的作用，选项项B B错误；对物块错误；对物块A A、B B整体受力分析，由平衡条件得，沿斜面整体受力分