全省优秀教师事迹材料

1、*精品文档*全省优秀教师事迹材料捧一颗心来不带半根草去姜家店中心校王海君若说教师是人类灵魂的工程师，那班主任无疑是这支工 程师队伍中的核心和精英，若说教师是一支支燃烧的红烛， 那班主任无疑是其中最明最亮最灿烂的一支，她照耀的不仅 仅是一个个头脑，更有一方方心田。我国著名的教育学家陶行知老先生说：“真的教育是心心相印的活动，惟独心里发出来的，才能打到心的深处”。我正是以发自内心的爱让一个连父母都头痛的学生感 受到人情的温暖，人生的美好。辛勤的耕耘定会有丰硕的收 获，渐渐地，学生们不但能努力学习，遵守纪律，并且发挥 出他们的特长，让自己感受到是一个有用的人。一、爱岗敬业，无私奉献，树立良好的教师形

2、象。作为一名教师，要有高度的思想觉悟，高尚的职业道德， 严谨治学的工作作风。平时，我注重加强自身的政治和道德 修养，不断用政治理论和教师职业道德规范来武装自己的头 脑，约束自己的言行。XX年担任六年级班主任后，工作中更 是严以律己，以身作则。我始终坚持以“三爱”教育为核心， 开展深入扎实的中华民族传统美德教育活动，以德益智，以 德健体，以德促劳，以德育人，促进了良好的班风建设。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创1 / 6*精品文档*某生曾给我写了这样一封信：“ ？?妈妈问我，你以前不是一回家就要讲我们王老师怎样、我们王老师怎么样的，怎 么这么长时间都没听你再讲了？我说没

3、什么好讲的。然后进 了厕所，眼泪就出来了，我想了好多的事情，不是我不想再 说关于你的事情了，而是不敢说？我的分数只有可怜的一点？?我是全班最差的学生，我只会让人看不起，还有什么好 说的呢？但今天放学，我看到你对我笑，并且伸出你的手， 就在教室前面的走廊上，你不知道我有多么开心，我是那么 的喜欢，那么的感激你啊。虽然我知道你一直都关心我，但 我觉得我不配，我又哭又笑像个疯子一样蹲在车棚里，只是 太开心了 ？”二、全面关心学生，把传美教育放在首位。教师对学生的爱应该是广博的，是对学生德、智、体各方面的全面关心，全面负责。苏霍姆林斯基曾经说过：“教育的全部奥秘在于如何爱护学生，做学生生活的导师和道德

4、 的引路人。”这句话是我的座右铭。七年来，我一直坚持把 传统美德教育放在首位。三、寓传美教育于丰富多彩的活动之中1 、弘扬传统美德，建立良好的班集体。我非常注重培养一个班风正，核心强的班集体。我注重 培养班级干部，每接一个班我对班级干部都认真物色，然后 组成班委会。采取以点到面的方法在班干部中打造出“心中 有他人，心中有集体，心中有祖国”的传美教育，使班级干 部成了传美教育的先导者。为能提高班干部的工作能力，加 强对德育工作管理，我建立了“个人成长”记录档案袋，每 周总结一次，针对不同年级的学生特点，从学生思想实际出 发，对学生进行“三爱”教育，充分发挥中华传统美德对学 校教育的适用性，长此以

5、往，班级形成了“班兴我荣，班衰 我耻”的良好班风。XX 年女教师的风姿，在学生的眼里，我既是一位可敬的 师长，更是一位可亲的姐姐。爱心的力量是伟大的，爱心的 硕果是累累的。在小学毕业考试中，我班的陈瑞旭同学考入 县二中扶志班，免去了所有的费用，每年还能获得XX年前，我才七八岁时认识了您， 彼此之间没有一点陌生的感觉。六 年，说起来也是一个非常大的时间字眼，但是在我们之间 已悄然飞逝。在这段时间里我气过您，跟您耍过小脾气，这 是因为天真的无知，我并不了解您对我深厚的爱，如果时间 可以倒流，一切都可以重来的话，我一定会倍加珍惜的。我的学习、生活一切顺利。因为您给我的基础和对学习 的乐趣令我在学习上

6、一切顺利，成绩也是突飞猛进。老师，您要保重身体，放假回家我一定去看您。此致敬礼您的学生陈瑞旭？“我很幸福，因为我是母亲，看到我的孩子健康快乐地 成长，我认识到家长的重要，责任的重大，我很快乐，因为 我是班主任，看到我的学生充满阳光，充满朝气，茁壮地成 长，我感到班主任的分量。我知道，在学生的成长过程中， 离不开母亲的呵护，同样离不开老师的爱护。”这是我发自内心的感言。在我的心灵深处时刻蕴涵着教师的师德理念一 “为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。”现在我又接了一年级的班主任工作，又开始了新一轮的 挑战。我相信：我的班主任工作思想和方法一定会进一步的 成熟和完善。班主任如经霜的松柏，强大

7、的亲和力是她们制胜的法 宝，放我的真情在你的手心，用赤诚为学生打开一扇心窗，“手捧一颗心来，不带半根草去。”第三篇：优秀教师事迹材料感动校园人物事迹材料：把奉献与爱心熔铸在平凡的事业中刘平华老师中学化学教师，执教 30多年中学高级教师 教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大 批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人， 教师这一特定的内涵，决定了她终生都要象燃烧的蜡烛向世 人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神 将成为其生命驿站的主旋律。三十年前当她考入师范时，就 深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人 民教师。毕业后，她毫不犹豫地走上了中学教师

8、这个岗位。30多年的风雨磨砺，使她在教育战线上成为一名市、区、学 校的骨干教师；并多次被评为优秀教师、优秀班主任和优秀 辅导员；在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师 的火热情怀与赤诚的爱心。她热爱教育事业，更爱自己的学生，立志当好学生的引 路人，用诚心和爱心，让学生感受到学校生活的愉快。 个人热爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊 博的学识与拼搏奋进的精神。要给学生一杯水，自己要有一 桶水，更要成为长流水。参加工作以后 ，她抓住一切学习培训 的机会，努力学习心理学、教育学、普通话、计算机，参加 学历提高学习，让自身素质不断提高，活到老，学到老。作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲， 奉献的越多，付出的也就越多。这一工作跨越了时空的界限， 无法用时间和金钱来衡量教师的价值。成绩永远属于过去， 今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风， 在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为建设中 华民