部编版三年级语文下学期期末检测考试复习基础练习及答案

1、部编版三年级语文下学期期末检测考试复习基础练习及答案班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。u zhu zh hu r h f ho xin chng l sh d yu sh yn 2. 看拼音，写词语。 ch tng xn shng jng zh do yng tn q fn pi tng kui j hu 3. 看拼音，写词语。shng ki wn shu dio y y bn zhng jng （_） （_） （_） （_）h 1ng yu q gun ch yn rn zh m（_） （_） （_） （_）4. 读拼音，写词语。u r yn c pio liang zh z

2、h zhn bi cu jn kn sh mn fng qin b ch bo m j bin chng p dng bo y yn c 句子训练营5. 句子训练营。（1）北京人被瓢虫叫作“花大姐”，好名字！（修改病句）_（2）风吹得白桦树直摇晃。（把句子改成拟人句）_（3）照样子，改写句子。例：赵州桥坚固。赵州桥美观。赵州桥不但坚固，而且美观。海南岛风景优美。海南岛物产丰富。_例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。裁缝说他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。猎人告诉丽丽：“天快黑了，我去打野味，你去捡柴火。”_6. 按要求完成句子。1密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

3、（改为“被”字句）_2音乐会开始了。（扩句，至少两处。）_3小明订正并明白了错误。（修改病句）_4梅花鹿在森林里悠闲地散步。（仿写句子）_7. 按要求写句子。（1）他喜欢和小伙伴玩游戏。（扩句，至少两处）_（2）我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）_（3）树上结了许许多多数不清的果子。（修改病句）_8. 按要求写句子。1太阳出来了。（改为拟人句）_2我把表弟的头发修了又修。（改为被字句）_3他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）小丽多才多艺，_4他爱读书。他爱写作。（用恰当的关联词合成一句话）_5我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）_课内填空9. 按课

4、本内容填空。1.残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。第一次掌声是_，第二次掌声是_。2._年春的齐会战斗中，_同志为了抢救伤员，冒着生命危险，连续工作了_小时。3.灰雀这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可以看出列宁是一个_的人，男孩是一个_的人。4._，暖于布帛；_，深矛戟。荀子5.众皆_，光_击瓮破之。6.仁者_，有礼者敬人。7.积_成福，积怨成祸。10. 按课文内容填空。1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的 _，夏日荷花的 _ ，还知道 _、_、_、_等昆虫的秘密。2.读了守株待兔这则寓言，我想对农夫说：_3.古诗三首分别写了我国三个传统节日，元日这首诗

5、写的是_，清明这首诗写的是_，九月九日忆山东兄弟这首诗写的是_。4.滁州西涧是唐代诗人_写的，诗的后两句是_。11. 积累与运用。1.“灯不拨不亮，_”告诉我们要做懂道理的孩子。2.我从诗句“远上寒山石径斜，_”中能感受到山高路长。3.“_，碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不可阻挡的气势，给人惊心动魄之感。4.正如荀子所说“与人善言，_布帛，伤人以言，_矛戟。”我们要用善意的语言来温暖他人，切不可恶语伤人。5.“_，其利断金”揭示了团结力量大的深刻道理。6.“_，淡妆浓抹总相宜”用形象的比喻写出了西湖景色的美不胜收。12. 积累回顾。1祖国有景：这学期我们游览了富饶的_、景色诱人的_、美

6、丽又整洁的_，还聆听了大自然中许多美妙的声音，_、_、_是大自然的音乐家。2古诗有韵：“_，霜叶红于二月花。”让我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象；“_，孤帆一片日边来。”写出了天门山的磅礴之美；“_，淡妆浓抹总相宜。”表现了西湖的柔和之美；“两岸猿声啼不住，_。”写出了长江三峡的壮丽之美。3人物有情：有长长胡子的_，还有_的列宁，_的孙中山和_的白求恩，他们的优秀品质让人敬佩。4经典有理：“仁慈隐恻，_。_，_。”告诉我们：仁义、慈爱，在任何时候、任何地方都不能抛离；气节、廉洁在最穷困潦倒的时候也不可亏缺。形近字词13. 比一比，再组词。怜（_） 载（_） 蜡（_） 沟（_）冷（_） 栽（_）

7、 猎（_） 勾（_）14. 比一比，再组词。核（_）折（_）梨（_）牲（_）塞（_）该（_）析（_）犁（_）性（_）赛（_）15. 辨字组词。瓣_ 性_ 导_ 跳_ 核_辩_ 姓_ 异_ 逃_ 该_16. 比一比，组词语。城（_）载（_）经（_）扬（_）诚（_）栽（_）径（_）杨（_）补全词语17. 填字成词，并按要求完成练习。没（_）打（_） （_）（_）并论 （_）奇（_）艳津津（_）（_） 守株（_）（_） （_）（_）纸砚（1）像词语这样出自寓言故事的成语，我还知道：_、_；（2）和词语相同结构的词语有_，和词语相同结构的词语有_。18. 我能把下面的词语补充完整，源源（_）（_） 邯

8、郸（_）（_） 画（_）添（_）（_）（_）并论 （_）（_）求剑 杞人（_）（_）（_）弓（_）影19. 将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。（_）（_）累累 天（_）云（_） （_）（_）尽染春（_）秋（_） 五（_）（_）登 （_）红（_）赤（_）疾（_）快 （_）忙（_）乱 张（_）舞（_）1.他们总是为一些小事争辩得（_）。2.李林球技高超，每次打起球来（_），灵活机动。3.金秋时节，满山枫叶红似火，这真是（_）啊！20. 把下面的词语补充完整，再根据语境选词填空。各（_）各（_） （_）（_）摇摇 成群（_）（_）（_）（_）辈辈 （_）光（_）色 瑰丽（_）（_）（1）_的

9、蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙碌不停。（2）霞光把天空映得_，构成了一幅壮丽的图景。阅读理解21. 阅读下文，回答问题。 海滨夏夜夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观，因为它是活动的。每当一排排燃烧着的火焰闪烁着、滚动着消失了的时候，后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的金星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那

10、么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。夜色渐浓，苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀，煞是好看。在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声。晚来的海风，清新而又凉爽。我心里，有着说不出的兴奋和愉快。1联系上下文，给加点的词语换个近义词。（1）那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。（_）（2）

11、整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉。（_）2短文用了大量的修辞手法，因而显得生动形象，请你用“ ”和“”分别画出一个比喻句和一个拟人句。3思考并填空。（1）文章的第1自然段在全文中起_的作用。（2）短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表示时间变化的语句依次是：“夕阳落山不久”“_”“_”。（3）为了描写海滨夏夜幽美的景色，作者分别抓住了一些有特征的景物来写。在第2自然段抓住了“大海”；在第3自然段抓住了“_”和“_”；在第4自然段抓住了“_”。4面对“海滨夏夜”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。看了作者的描述，你对海滨夏夜有什么感受？请试着用几句话表达自己的感受。_22. 阅读

12、课文片段，完成练习。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚（f）他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。1和“你没有看见他们怎样地急着要到哪儿去吗？”意思相同的句子是（ ）A你看不到他们怎样地急着要到那儿去。B你

13、应该看到他们怎样地急着要到那儿去。2“雨一来，他们便放假了”的原因是（ ）A雨来了，他们就没有办法上课了。B雨来了，他们就不用去学校上课了。C有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。3“这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。”从“冲”字中可以体会到花孩子们_心情。4对画线句运用的修辞手法分析正确的一项是（ ）A比喻B比喻、拟人C拟人D夸张5花孩子们在天上的家是怎样的一个家？发挥想象，然后写一写。_23. 阅读短文，回答问题。此地无银三百两古时候有个人，名叫张三。他好不容易攒了三百两银子，心里很高兴。但是，他又很苦恼，总担心别人把银子偷去，不知藏到哪里才保险。想了好久，张三决定

14、把三百两银子藏在一只小箱子里，箱外加上两把大锁，但是，又觉得这个办法也不妥当，万一小偷将银子和箱子一起偷走怎么办呢？他越想越不放心，感到屋子里简直找不到藏银子的安全地方。后来，张三想出一个好主意。他趁着黑夜在房后墙脚下挖一个坑，悄悄地把银子埋在坑里。但是，他仍然不放心，害怕别人怀疑这个地方埋了银子。他左思右想，终于想出一个自以为巧妙的办法。他在一张纸上写下“此地无银三百两”七个大字，然后把纸贴在埋银子那个地方的墙上。他觉得这下总算安全了，就放心地去睡觉了。张三的一举一动，都被隔壁邻居王二看得清清楚楚。到了半夜，张三睡熟以后，王二就去屋后悄悄地把三百两银子挖出来，偷走了。王二怕张三怀疑自己偷了银

15、子，于是灵机一动，也在埋银子那个地方的墙上，贴了一张纸，上面写道：“隔壁王二不曾偷”七个醒目的大字。1用自己的话简要地概括这个故事。_2你认为张三和王二是怎样的人？_3结合短文，判断哪个是“此地无银三百两”的行为，是的打“”，不是的打“”。妈妈将积攒的五万元钱存进银行，并给自己办的银行卡设了密码。（_）下课时，贝贝没有经过朵朵同意就看了朵朵新买的寓言故事。放学后，贝贝告诉朵朵，自己并没有看她的寓言故事。（_）冬冬把自己给环保组织捐款的小秘密告诉了好朋友文文，并请文文为自己保守这个秘密。（_）24. 阅读短文，回答问题。新奇的屋顶屋顶有什么新奇的？星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真

16、有趣！爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，_能使居民吃上鲜鱼，_能使屋子变得更凉爽。”二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！1在短文中的横线上填上合适的关联词语。_ _2短文介绍了几种楼顶？ _3找出文中的中心句。 _写作25. 按要求作文。爱玩是孩子的天性。你平时都喜欢玩什么呢？哪次玩得特别开心、

17、印象特别深刻？请你回忆一下，然后写下来吧！要求：1要表达出当时快乐的心情，语句要通顺、连贯。2书写工整，标点正确，尝试运用平时积累的好词佳句。3自拟题目，不少于250字。_26. 习作表达。题目：我有一个想法生活中哪些现象或者问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚，如果有改进的建议，也可以写下来。要注意书写认真，正确使用标点符号，300字左右。_27. 按要求写作。“积累坊”中海底世界片段欣赏，“阅读屋”的三月桃花水用优美的语言，向我们介绍了喜欢的事物。同学们也一定有自己特别喜爱的事物。这次习作，就仿照上

18、面的短文，把自己喜爱的事物（可能是植物、动物、景物、玩具、学习用品）介绍给大家。题目自拟。小提示：要抓住特点，从几个方面来介绍。如果展开丰富的想象，再用上积累的优美语句及修辞手法就更棒了！不少于300字。_答案1、欧洲 智慧 如何 符号 县城 历史 大约 试验2、池塘；欣赏；精致；倒映； 叹气；分配；痛快；机会3、盛开； 玩耍； 钓鱼； 一本正经； 合拢； 有趣； 观察； 引人注目；4、偶尔 因此 漂亮 蜘蛛 准备 凑近 砍树 门缝 墙壁 吃饱 母鸡 变成 破洞 暴雨 因此5、北京人把飘虫叫作“花大姐”，好名字！ 风吹得白桦树直哆嗦。 海南岛不但风景优美，而且物产丰富。 猎人告诉丽丽，天快黑了

19、，他去打野味，丽丽去捡柴火。6、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 美妙的音乐会在掌声中开始了。 小明明白并订正了错误。 花儿在微风中绽开笑脸。7、他特别喜欢和小伙伴在草地上玩游戏。 我们遇到困难，不能退缩。 树上结了数不清的果子。8、太阳公公睡醒了。 表弟的头发被我修了又修。 跳了一支又一支舞，还能边跳舞边唱歌。 他不仅爱读书，还爱写作。 我推测蜜蜂可能找不到家了。9、同学们对她的鼓励 同学们对她的赞扬 1939 白求恩 六十九个 爱护动物、爱护儿童、懂得保护儿童心灵 知错就改、诚实 与人善言 伤人以言 弃去 持石 爱人 爱10、可爱、活泼 美好 蜻蜓 瓢虫 独角仙 蚂蚱 你要努力工作，对

20、意外的收获不要存有侥幸心理 春节 清明节 重阳节 韦应物 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横11、理不辩不明 白云生处有人家 天门中断楚江开 暖于 深于 二人同心 欲把西湖比西子12、西沙群岛 小兴安岭 海滨小城 风 水 动物 停车坐爱枫林晚 两岸青山相对出 欲把西湖比西子 轻舟已过万重山 胡萝卜先生 善解人意 不懂就问 舍己救人（救死扶伤） 造次弗离 节义廉退 颠沛匪亏13、可怜 运载 蜡烛 沟通 寒冷 栽树 猎人 勾画 14、枣核 折腾 鸭梨 牲口 塞进 应该 分析 犁地 性别 比赛 15、花瓣 性别 向导 跳绳 核心 辩论 姓名 差异 逃跑 应该 16、城市 载重 经过 表扬 诚实 栽树 小

21、径 杨树 17、精 采 相 提 争 斗 有 味 待 兔 笔 墨 刻舟求剑 画龙点睛 落落大方 琴棋书画18、不 断 学 步 蛇 足 相 提 刻 舟 忧 天 杯 蛇 19、果 实 高 淡 层 林 华 实 谷 丰 面 耳 眼 手 手 脚 牙 爪 面红耳赤 眼疾手快 层林尽染 20、种 样 飘 飘 结 队 祖 祖 五 十 无 比 成群结队 五光十色 21、1 肃然 空旷 2它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“刷刷”声。3 总领全文 夕阳逐渐西沉 夜色渐浓 霞光 金星 灯光 4海滨夏夜的美让人心生眷恋

22、，使我感受到了海边落日的壮观，引发了我对大海的向往，使我内心十分宁静、愉快。22、1B2C3渴望到地砸上自由地玩耍的4C5花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福。充满了神圣的母爱。23、1古时候有个叫张三的人，埋了三百两银子，怕银子别人偷走，在纸上写上“此地无银三百两”贴在埋银子的地方的墙上。隔壁的王二偷走了银子，害怕被张三知道，就在埋银子的地方贴上一张纸，上面写着“隔壁王二不曾偷”。2张三和王二都是自作聪明的人3 24、1 不仅 而且 2两种3这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！25、范文：我最喜欢的游戏我喜欢玩的游戏有很多比如有有趣的抓人、有好玩的荡秋千、有惊险

23、的三个字，但是我最喜欢玩的游戏还是捉迷藏！捉迷藏分2等，第1等是抓得人看到了被抓得人就输了！第2等是抓得人看到了而且还抓到了被抓得人才输了！我玩的是第一等。每到星期六晚上我、钟舒琪、李炯宏、刘彩芸，都在一起玩捉迷藏我和钟舒琪一组，刘彩芸和李炯宏一组，我知道的秘密基地比较多所以他们每次都找不到我们！这天是星期六，我们跟往常一样在玩捉迷藏，我还是跟钟舒琪一组！开始了，是他们抓。我们两个人先出我们小区，再去对面的一个小巷子，在走完三棵树之后往右走，之后往右拐进去。我们就在那里静静的等。等了十几分钟，我们等不急了！所以兵分两路走，怕他们发现！我去我们小区里，看他们的着急样儿！我上前去拍拍刘彩芸的肩膀，吓的刘彩芸“妈呀，爸呀！”的直叫回头一看是我，说:“龙典月呀！你吓死我了！但是我终于找到你了，哈哈！”“是我们等不急了才自己出来的”我说。刘彩芸垂头丧气的回家了！捉迷藏这个游戏要脑子灵活、有耐心才能玩好，玩的有趣，玩的痛快！我下个星期六一定还玩，我永远都不会玩腻！26、范文：我有一个想法我发现小区门口有许多卖