初中化学教师招聘考试试题

1、初中化学教师招聘考试试题初中化学教师招聘考试试题一、 选择题 (每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入下表中,每小题2分,共50分)1、生活中处处有化学。请你根据所学的化学知识，判断下列说法错误的是 A、 医疗上常用体积分数70%75%的酒精溶液作消毒剂B、 为了防止固体食品吸湿而变质，生产厂家常在包装袋内放入干燥剂(如旺旺食品)，这种干燥剂的主要成份是熟石灰C、 氯化钠是家庭常用的防腐剂，可用来腌制食品D、 使用液化石油气和使用煤相比，可以减少厨房污染2、下列有关分子、原子、离子的说法，正确的是 A、原子是微小的实心球体，不能再分 B、HCl分子在一定条件下可以分裂成H原子和Cl原子

2、C、分子由原子构成，分子的体积、质量都比原子大 D、离子是原子失去电子后生成的粒子3、目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告中，一般不涉及 A、二氧化硫 B、二氧化碳 C、氮氧化合物 D、可吸入颗粒物4、下列物质中酸性最强的是 A、H2SO4 B、H3PO4 C、H2CO3 D、H3AsO45、下列有关实验现象的描述，正确的是 A、 铁丝在空气中被点燃，火星四射 B、 氧化铁放入氢氧化钠溶液中，生成红褐色沉淀C、 点燃氢气和一氧化碳的混合气体，发生猛烈爆炸D、 氯化铜溶液中滴入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀6、不同的碱具有相似的化学性质，原因是 A、 在水溶液中电离生成金属离子 B、在水溶液中

3、电离生成氢氧根离子C、能和酸起中和反应 D、由金属离子和酸根离子组成7、下列说法不正确的是 A、 人类历史上使用最早的合金是青铜，目前世界上使用量最大的合金是钢B、 从金属矿石中提炼金属一般步骤依次是：矿石的富集、精炼、冶炼C、 硫酸的消费量常被视为一个国家工业发达水平的一种标志D、能源、信息、材料通常被称为新科技革命的三大支柱8、“摇摇冰”是一种即用即冷的饮料。吸食时将饮料罐隔离层中的化学物质和水混合摇动即会制冷。该化学物质是A、氯化钠 B、固体硝酸铵C、固体氢氧化钠 D、生石灰9、一定量的盐酸跟过量的铁粉反应时，为了减缓反应速率，且不影响生成氢气的总量，可向盐酸中加入适量的NaOH(固体)

4、 水 NH4Cl(固体) CH3COONa(固体)A、 B、 C、 D, 10、物质R在O2中燃烧的化学方程式为R+ O2=CO2+H2O, 则有关R的组成描述正确的是A、 只含有C、H元素 B、 一定有C、O元素，可能含有氢元素C、 一定有C、O、H元素，且R的化学式为CH2O D、 一定有C、H元素，可能含有氧元素11、等体积、等物质的量浓度的硫酸、氢氧化钠溶液分别放在甲、乙两烧杯中，各加等质量的铝，生成氢气的体积比为5：6，则甲、乙两烧杯中的反应情况可能分别是A、甲、乙中都是铝过量 B、甲中铝过量、乙中碱过量 C、甲中酸过量、乙中铝过量 D、甲中酸过量、乙中碱过量12、下列离子方程式不正

5、确的是A、AlCl3溶液中加入过量的氨水：Al3+3OH-=Al(OH)3B、氢氧化钡溶液和稀硫酸反应：Ba2+2OH-+2H+SO42-= BaSO4+2H2OC、铝片投入氢氧化钠溶液：2Al+2OH-+ 2H2O= 2AlO-2+3H2D、溴化亚铁溶液中通入过量Cl2： 2Fe2+ +4Br- +3Cl2=2Fe3+ +2Br2 +6Cl 13、葡萄中含有丰富的白藜芦醇(化学式为C14H12O3)。 它具有抗癌作用，能抑制癌细胞的增生。下列有关白藜芦醇的说法中正确的是 A、 它是由碳、氢、氧三种元素组成 B、 它属于氧化物 C、白藜芦醇中C、H、O三种元素的质量比为14：12：3 D、它完

6、全燃烧的产物有三种14、下列物质的实验室制法,正确的是A、 用石灰石跟稀硫酸反应制二氧化碳 B、 用锌跟稀硝酸反应制氢气C、 用乙烷跟氯气在见光条件下反应制一氯乙烷 D、 在过氧化氢的水溶液中加入少量MnO2制氧气15、用12mol/L的浓盐酸2.5mL配制250mL0.12mol/L稀盐酸，下列操作不正确的是A、 配制前检查容量瓶是否漏水 B、 选用100mL量筒量取所需的2.5mL 浓盐酸C、 在烧杯中稀释浓盐酸，冷却后将盐酸沿玻璃棒注入容量瓶里 D、 用水洗涤烧杯内壁23次，并将洗涤液全部注入容量瓶里16、通过化学反应不能实现的是 A、生成一种新离子 B、生成一种新分子 C、生成一种新核

7、素 D、生成一种新单质 17、某学生做完实验后，采用下列方法清洗所用仪器，达不到目的的是 A、用酒精清洗附有碘的试管 B、用热的纯碱溶液清洗盛过植物油的试管C、用稀盐酸清洗试管壁上附着碳酸钙的试管 D、用稀硫酸清洗试管壁上附着的铜镜18、下列保存试剂的方法错误的是 A、 硝酸银溶液保存在棕色的试剂瓶中 B、 少量白磷保存在二硫化碳中C、 氢氧化钠溶液保存在带橡皮塞的试剂瓶中 D、 少量金属钾保存在煤油中19、同温同压下，气体体积的大小决定于 A、相对分子质量大小 B、分子数目的多少 C、分子本身的形状 D、分子间的距离20、某有机物X能发生水解反应，水解产物为Y和Z。同温同压下，相同质量的Y和

8、Z的蒸气所占体积相同，化合物X可能是 A、乙酸丙酯 B、甲酸丁酯 C、乙酸甲酯 D、乙酸乙酯21、下列叙述正确的是 A、 同主族元素中，A族元素的原子半径最大 B、 A族元素的原子，其半径越大，越容易得到电子C、 室温时零族元素的单质都是气体 D、 所有主族元素的原子形成单原子离子时的化合价和它的族序数相等22、下列说法正确的是 A、 1molH2的质量是1g,它所占的体积是22.4LB、 在标准状况下,1mol任何气体所占的体积都约是22.4 L C、 1mol NaCl在水里完全电离后,可以得到0.5molNa+和0.5mol ClD、 1 mol/L的CaCl2溶液中含有约26.0210

9、23个Cl24、在一定条件下，对于密闭容器中进行的反应：CO+NO2 =CO2+NO，下列说法中可以充分说明这一反应达到化学平衡状态的是 A、 CO、NO2 、CO2、NO四种物质的浓度相等 B、 反应一段时间后，这四种物质的含量不随时间发生变化C、 CO、NO2 、CO2、NO四种物质在密闭容器中共存 D、正逆反应的速率相等且都为零25、将一块严重腐蚀而部分变成铜绿化学式为Cu2(OH)2CO3的铜块磨成粉末，在空气中充分灼烧成CuO，发现固体质量在灼烧成前后保持不变，则灼烧前粉末中铜(单质)的质量分数为 A、528% B、 50.0% C、 47.2% D、46.3% 二、 填空题 (每空

10、1分，共20分)26、我国著名的医学家华佗开创了古代外科手术使用麻醉剂的先河。近代外科手术曾使用化学家戴维发现的“笑气”作为麻醉剂，它是一种氮氧化合物，其中氮的化合价为+1，“笑气”的化学式为_ 。27、配平下列氧化还原反应方程式 C+H2SO4（浓） SO2+CO2+H2O（1）反应物中作氧化剂的是 ；（2）当产生3.36L气体（标准状况下）时，反应中有 mol电子发生了转移。28、十二水硫酸铝钾KAl(SO4)2.12H2O是一种无色晶体，它的俗名是 ，日常生活中常用它作 剂（填“催化”、“脱水”、“净水”、“漂白”）。实验室用Al2(SO4)3溶液与氢氧化钠溶液制备氢氧化铝时，常出现下列

11、现象： （1）若向Al2(SO4)3溶液加入少量NaOH溶液时,会产生白色沉淀,这一变化的离子方程是 。（2）若向白色沉淀中继续滴加过量NaOH溶液，白色沉淀又会消失，这一变化的离子方程式是 。29、取气密性良好的两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端的小孔，将栓塞慢慢推入(如图)，容易被压缩是盛_（填物质名）的注射器。试用分子、原子的观点解释。请你再举出可以用这种原因解释的一个实例来。解释 :。实例： 。32、1855年，瑞典人设计制造出了世界上第一盒安全火柴。现在用的火柴盒侧面一般涂上红磷和玻璃粉，火柴梗的头上由氯酸钾、二氧化锰（MnO2）和三硫化

12、二锑（Sb2S3）组成的引火药。划火柴时，火柴头蹭一下盒外侧，由于摩擦生热达到红磷的着火点，产生的火星引燃三硫化二锑，使氯酸钾受热放出氧气，帮助火柴梗燃烧得更旺。根据以上叙述，回答问题。（1）下列推断中错误的是（填序号） _。A. 红磷、氯酸钾、三硫化二锑都是可燃物B. 划火柴时的摩擦生热使三硫化二锑达到着火点而燃烧C. 火柴梗的着火点高于三硫化二锑的着火点D. 三硫化二锑的着火点高于红磷的着火点（2）已知三硫化二锑燃烧后，生成一种Sb2O3和SO2，氯酸钾加热会放出氧气，同时生成一种氯化物。写出划火柴时可能发生反应的化学方程式。（1）_ _； （2） ；（3） 。三、 推断题（每空1分，共8

13、分）34、含C、H、O三种元素，相对分子质量为74的有机物有多种，写出符合下列要求的有机物的结构简式。（1）能发生酯化反应，又能与Na2CO3溶液作用生成CO2： ；（2）能发生酯化反应，又能氧化生成饱和一元醛： ；（3）能发生银镜反应，且在加热条件下可与NaOH溶液反应 ；（4）不能与新制Cu(OH)2悬浊液反应，加热时可与NaOH溶液反应： 。四、实验题 (每空1分，共12分)五、计算题 (共10分)37、（4分）取13.05g MnO2跟75mL 12mol/L的盐酸共热,充分反应后,试计算：（1） 生成的氯气在标准状况下的体积。（2） 将反应后的溶液用水稀释到200 mL，求Cl-的物

14、质的量浓度。38、（6分）在标准状况下进行下列实验：甲、乙、丙各取30mL同浓度的盐酸，加入同一种镁铝合金，所取合金质量和产生气体的体积如下表所列，求：（1） 盐酸的物质的量浓度；实验序号 甲 乙 丙合金质量/ mg 510 765 918气体体积/mL 560 672 672（2） 合金中镁与铝的物质的量之比；（3） 丙实验以后，还需向容器中加入1.0mol/L的NaOH溶液多少毫升才能使剩余合金中的铝粉恰好完全溶解.2006年湘潭市教师业务考试试卷初中化学可能用到的相对原子质量：N:14 Mg:24 Cl：35.5 K：39 Ca:40 Fe:56 Cu:64 Zn:65一、选择题：（本题

15、共20小题。每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案的序号填入本题的答题栏内，每小题2分，共40分）题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 题次 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 1下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是A、填充二氧化硫 B、填充氮气 C、填充二氧化碳 D、抽成真空2生活中常见的下列物质与水混合，搅拌后能形成溶液的是A、面粉 B、泥土 C、食盐 D、植物油31777年舍勒在火与空气一书中指出：空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维持生命。下列物质不能与“火空气”发生反应的是A、木炭 B、石蜡

16、 C、烧碱 D、乙醇4下列实验操作正确的是A、点燃可燃性气体前，未检验纯度B、稀释浓硫酸时，将水慢慢注入浓硫酸中C、过滤时，液面始终低于滤纸边缘D、加热完毕时，用嘴吹灭酒精灯火焰5铁和钛是生活、生产中的重要金属，下列说法不正确的是A、铁在潮湿的空气中能形成致密的氧化物保护膜B、钛合金可用于制作船舶C、人体中的铁元素主要存在于血液中D、钛合金可用于制造人造骨6日常生活中下列做法正确的是A、发现厨房煤气泄漏，可立即打开排气扇电源开关 B、进入气体不畅通的溶洞，可用蜡烛做灯火试验C、用煤炉取暖，可在煤炉上放一壶水以防煤气中毒D、防止浪费粮食，可将霉变花生、大米等用水清洗后食用 7合理开发和使用资源是

17、人类可持续发展的前提。下列保护资源的措施中错误的是A、铁栏杆上刷油漆，以保护金属资源B、废水处理后循环使用，以节约水资源C、汽车安装尾气净化装置，以节约石油资源D、严禁使用一次性木筷，以保护森林资源8只用一种试剂就能将NaOH、Na2CO3、Ba(OH)2三种溶液区分开来，这种试剂是A、NH4ClB、HCl C、CaCl2 D、H2SO49已知：H2、C、CO都能与氧化铜发生反应，下列说法中不正确的是A、反应时都必须加热B、反应中黑色物质都转化为红色C、所发生的化学反应都是置换反应D、H2、C、CO在反应中都发生氧化反应10古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成

18、；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是A、增大可燃物的热值 B、降低可燃物的着火点C、增大空气中氧气的含量D、增大可燃物与空气的接触面积11“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下面是四位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确的是A、该条件下NaHCO3的溶解度较小 B、NaHCO3不是纯碱C、析出固体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液D、从该反应可以获得氮肥12下列“化学之最”中，你认为不正确的是A、水是最常用的溶剂 B、金刚石是天然存在的最硬的物质C、铝是地壳中含量最多的元素 D、空气中氮气的体积分数最大

19、13已知Mg、Fe、Zn三种金属都可以与稀盐酸反应，下列叙述中，不正确的是A、反应速率最快是MgB、相同质量时，产生氢气质量最少的是Fe C、实验室最适宜用来制氢气的是Zn D、反应后生成的盐都可表示为XCl2 14下列各组物质的溶液混合后，肯定不能发生反应的是A、H2SO4Ba(OH)2 B、AgNO3+KCl C、K2SO4+MgCl2 D、Al2(SO4)3+NaOH15区分下列常见的各组物质时，所用方法错误的是A、硬水和软水加肥皂水振荡 B、毛织品和棉织品燃烧后闻气味C、CO和CH4点燃后观其火焰颜色 D、食盐和小苏打滴加醋酸16已知某物质在20和40时的溶解度分别为10 g和40 g

20、。某温度下，将5 g这种物质加到20 g水中，下列有关叙述正确的是A、20时所得溶液的质量为25 gB、40时所得溶液为饱和溶液C、常温下溶液中溶质的质量分数均为20%D、该物质的溶解度随温度的升高而增大17下列说法正确的是A、将固体化石燃料液化或气化后再作为燃料，目的是提高燃烧效率，减少污染B、香烟装有过滤嘴，主要是为了防止产生有毒的一氧化碳气体C、电线的芯线外面包一层塑料，主要是为了保护里面的芯线不受腐蚀D、有些电学实验室铺有掺杂着金属丝的地毯，主要是为了增加地毯强度18下列各组离子在pH=1的溶液中能大量共存的是A、K+、Ca2+、Cl-、NO-3、 B、Na+、Mg2+、OH-、SO4

21、2-C、Al3+、Na+、CO32-、Cl- D、K+、Ba2+、MnO4-、SO42-19小军用右图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁下列关系中，有错误的一组是甲 乙、丙、丁、A 常见的干燥剂 石灰石、浓硫酸、生石灰B 常见的合金 不锈钢、焊锡、生铁C 常见营养素 蛋白质、无机盐、维生素D 常见的盐 食盐、纯碱、高锰酸钾20把6.4g铁粉投入到硫酸和硫酸铜的混合溶液中，反应中有气体产生，铁粉恰好完全反应。过滤得到的固体物质的质量与原来加入的铁粉质量相等。则产生氢气的质量为A、1/32 g B、1/35 g C、1/64 g D、1/70 g二、填空题：（每空1分，共20分）21化

22、学知识在生产、生活中有广泛的应用。 2005年末，吉林某化工厂发生爆炸，大量有毒物流入松花江。环保部门及时向水中投入活性炭以减少污染，这是利用了活性炭的 性。 自2005年12月1日起，部分省全面推广使用乙醇汽油，即在汽油中添加适量乙醇，使用乙醇汽油的好处是 。 22元素周期表是学习和研究化学的重要工具。试根据元素周期表回答下列问题。（1）最早发现元素周期律，排出元素周期表的科学家叫。（2）元素周期表共有个横行，个纵列。（3）某元素的阴离子结构示意图为该元素元素符号是 ，它位于周期表中第周期，主族。（4）元素周期表是元素周期律的具体表现形式。每一周期元素的性质都呈现周期性变化，其本质原因是呈周

23、期性变化。元素性质的周期性变化具体内容有。23我们知道实验室常用的硫酸溶液有浓硫酸和稀硫酸之分，它们的性质有很大的差异。（1）市面上出售的浓硫酸的密度为1.84g/cm3,其溶质的质量分数为。（2）将铜片加入到稀硫酸中，无任何反应发生，更不会产生氢气，原因是。（3）将铜片与浓硫酸共热时，可观察的实验现象是：产生一种具有剌激性气味的气体（这种气体是大气的主要污染物）；若将反应后的溶液加水稀释，稀溶液呈蓝色。 写出这个化学反应的化学方程式。 收集这种剌激性气味气体的方法是，检验是否收满的方法是。 这个反应之所以能够发生，是因为浓硫酸具有。A、脱水性B、吸水性 C、强氧化性D、强酸性24硝酸可发生如

24、下反应：4 HNO3 4 NO2+ + 2H2O。 中物质的化学式为 。 还可从不同角度分析，获得对HNO3的下列认识：从组成上， ；从性质上， ；从贮存上， 。三、简答题：（每空1分，共10分）252006年5月18日，某高速公路发生重大交通事故，一辆满载剧毒化学药品硫酸二甲酯（C2H6O4S）的槽罐车发生泄漏。消防队员用喷雾水枪稀释车道上泄漏的硫酸二甲酯，但仍有部分药品流到路边农田中。硫酸二甲酯是略有葱头气味的油状可燃性液体；它完全燃烧生成二氧化碳、二氧化硫和水；它与水迅速反应生成硫酸和甲醇（CH3OH）。（1）小军认为可将汽车和人群疏散，再用燃烧法来烧掉泄漏的剧毒物硫酸二甲酯。你对这一观

25、点的看法及理由是 。（2）一周后，小军测定路边农田土壤的pH，发现pH 7（填“”、“”或“”），产生这种现象的原因是 。小军建议农民向土壤中撒入了适量的一种白色固体改良了土壤的酸碱性，这种白色固体的俗称叫 。26、七种化合物A、B、C、D、E、F、G有下列变化关系，且盐F可作牙膏的中的磨擦剂。认真分析上图，试回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：盐F，碱G。（2）区别盐A和盐B的化学方法是 。（3）如果盐A中混有少量盐B，提纯的实验方法是，这一反应的化学方程式： 。（4）盐A和烧碱的水溶液的pH都小于7，产生这种结果的本质区别是什么？ 。四、实验探究：（每空1分，共12分）27小军根据燃

26、烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按右图装置进行实验。（1）依据的实验原理是 。小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条） 。（2）小军将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述实验，有倒吸现象，写出能体现该溶液作用的化学方程式： 。小军还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余容积的1/5。原因可能是（任答一点） 。（3）小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品

27、的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条） 。 28、请你参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务。【研究课题】探究热水壶底部水垢的主要成分【查阅资料】该小组同学通过查阅资料知道，天然水中一般都含有Ca2、Mg2、HCO3等离子，在加热条件下，这些离子趋于生成溶解度更小的物质水垢（主要成分为碳酸盐、碱等的混合物）。同时，他们还查阅到下列有关物质的溶解性：物 质 Ca(HCO3)2 Mg(HCO3)2 Ca(OH)2 Mg(OH)2 CaCO3 MgCO3溶解性 可溶 可溶 微溶 不溶 不溶 微溶【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)2和MgCO3，可能含有Ca(OH)2和

28、CaCO3。【设计方案】甲同学在烧杯中放入少量研碎的水垢，加入适量蒸馏水充分搅拌，取上层清液加入 ，没有白色沉淀，说明水垢中无Ca(OH)2。乙同学设计了下列实验装置，进一步确定水垢中含有碳酸盐的成分。其主要实验步骤如下：按图组装仪器，将50g水垢试样放入锥形瓶中，加入足量某酸溶液； 测量一定时间内干燥管内物质增加的质量（见下列曲线）；待锥形瓶中不再产生气泡时，打开活塞B，从导管A处缓缓鼓入一定量的空气；再次称量干燥管内物质增加的质量；重复和的操作，直至干燥管内物质质量不变。讨论：a步骤加入样品前还应检查 ，所加的酸溶液是 。b装置的作用是 ；从导管A处缓缓鼓入一定量的空气时，装置的作用是_。

29、c研究性小组的同学通过简单计算，认为水垢中一定含有MgCO3，理由是 。【实验结论】通过上述探究可知：水垢的主要成分有 。五、计算题：（共8分）29 某班同学完成制取二氧化碳的实验后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液（不考虑其他杂质）进行了以下实验：取40mL该溶液于烧杯中，滴入40g溶质质量分数为13.8%的K2CO3溶液。滴入K2CO3溶液质量与生成沉淀质量的关系如图所示。计算：（1）所取40mL溶液中HCl和CaCl2的质量。（4分）（2）实验结束后，若将烧杯中的物质蒸干，得到固体的质量。（4分）六、理论题：(共10分)30初中化学新课程教学目标分为三个方面，请说出这三个方面的具体内容。（3

30、分）31化学新课程强调科学探究，请说出科学探究的主要过程。（7分）2009年教师招聘考试中学化学试题考生注意：可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 K：39 Ca：40 Mn：55 Fe：56 Cu：64 Zn：65第一部分 教育理论与实践一、单项选择题（每小题1分，共5分）1瞬时记忆保留的时间在()。A1分钟以内 B4秒以内 C长于4秒 D长于5秒2()是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心。A智力 B性格 C能力 D气质3教学过程中教学的中心环节是()。A巩固知识 B领会知识 C检查知识 D运用知识4教育改革的核心是()。A观念改革 B教学方式的改革

31、C课程改革 D普及义务教育5教育学属于()。A自然科学 B社会科学 C实验科学 D哲学二、填空题（每空1分，共5分）1知觉的基本特征包括：知觉的、_、_和恒常性。2在情绪三因素理论中起决定作用的是_。3教育随人类的产生而产生，随_的发展而发展。第二部分 化学专业基础知识一、单项选择题（每小题2分，共12分）1关于物理变化和化学变化，下列说法错误的是()。A汽油挥发，蜡烛受热熔化属于物理变化 B把水加热至沸腾，有气体生成，属于化学变化C把铁片浸入到盐酸中，有气体生成，属于化学变化D二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊属于化学变化2在实验室进行化学实验时，稍有不慎即会酿成大祸，生活中对于化学用品的取用同样

32、要求谨慎。下列采取的安全措施错误的是()。A厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B自来水厂用氯气给自来水消毒C稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿玻璃棒缓缓倒入水中D燃着的酒精灯，酒精不够时，可直接添加3用在呼吸面具中和潜水艇里作为氧气来源的物质是()。4在无色透明溶液中，下列选项中能大量共存的是()。ACu2+、K+、2-、Cl- BK+、Na+、HCO3-、NO3COH、CO32、Ca2+、K+ DBa2+、Na+、OH-、25下列各选项中，能表示一种元素，又能表示一种单质的是()。AO2 BCl-C2H DFe6氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气的说法正确的是()。A氧气从淡蓝色液体变成无色气

33、体发生了化学变化B硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生C氧气瓶通常是黑身黄字D用带火星的木条可以检验氧气二、不定项选择题（每小题3分，共24分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就为0分）1有关钠的实验现象描述正确的是()。A将钠投入水中，钠迅速地沉入水下B将钠投入水中，钠熔成一个小球，并伴随有“滋滋”的声音C将钠投入水中，在溶液中加入石蕊试剂，溶液变红D钠通常保存在煤油中2能用离子方程式H+OHH2O表示的反应是()。A稀盐酸和氢氧化钠

34、反应B稀氨水与稀盐酸C稀硫酸和氢氧化钾溶液反应D稀硫酸和氢氧化钡溶液反应3下列说法错误的是()。A催化剂能在化学反应中改变其他物质的化学反应速率，反应结束后质量减少B实验室常用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气C霓虹灯在通电时能发出不同颜色的光，说明某些稀有气体是有颜色的D稀有气体曾被称为惰性气体4下列仪器中可用来取固体药品的是()。A药匙 B燃烧匙C镊子 D滴管5把下列各组物质的溶液混合，再加入足量的稀盐酸，最终有沉淀残留的是()。A BC D6要使A克质量分数为20%的食盐溶液变为质量分数为10%的溶液，可以采用的方法是()。A加入08A克水B加水使溶液的质量为2AC蒸发水，析出01A克固

35、态食盐D加入2A克质量分数为5%的食盐溶液7已知2NO2（g）N2O4（g）（正反应放热），该反应达到平衡后，下列条件有利于反应向正方向进行的是()。A降低温度和增大压强 B降低温度和减小压强C升高温度和减小压强 D升高温度和增大压强8下列气体在实验室既可用排水法收集，又可用向下排空气法收集的是 ()。COA BC D三、推断题（12分）某无色透明溶液，仅由下列离子中的一种或几种组成，向该溶液中通入二氧化碳，有白色沉淀生成，滴加盐酸沉淀消失。若向溶液中滴入少量硝酸银亦会生成白色沉淀，加入硝酸沉淀不溶解，试分析下列离子中Ba2、Fe3、Cu2、Cl、CO2-3、NO-3，则溶液中一定存在的离子是

36、；一定不存在的离子是；可能存在的离子是。四、实验探究题（18分）实验室常用二氧化锰与盐酸反应制取氯气。写出该反应的化学方程式。图1图2图31图1为该反应的装置。2图2为该反应的装置，其中所装溶液为和,作用分别是和。3图3中的烧杯为该反应的装置,烧杯中溶液为。4如何检验氯气是否收集满？。五、计算题（12分）由硫元素和铜元素组成的一种化合物（硫化物）40 g，高温条件下在空气中充分煅烧，只得到气体SO2和40 g固体CuO 。1要使煅烧后的固体CuO完全溶解，可加入适量稀硫酸。计算至少需要溶质质量分数为5%的稀硫酸多少克？（要求写出计算所需的化学方程式）2运用所学知识和上述数据进行分析，这种硫化物

37、的化学式为。六、教学分析（12分）几位同学对炭粉与氧化铁的反应十分感兴趣，自己动手，对过量炭粉与氧化铁反应中气体产物的成分进行了研究。【提出假设】该反应中的气体产物可能是CO或者是CO2和CO的混合物。【查阅资料】氮气不与碳、氧化铁发生反应。实验室可以用饱和氯化铵溶液和饱和亚硝酸钠（NaNO2）溶液混合加热反应制得氮气。【设计方案】如图所示，将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比。试回答下列问题：1广口瓶内盛放的试剂为，其作用为。2实验开始时，应先打开弹簧夹，一段时间后关闭，再点燃酒精喷灯。理由是3称取320g氧化铁、200g炭粉混合均匀，放

38、入质量为4848g的硬质玻璃管中；待反应结束，再通一段时间的氮气。冷却至室温，称得硬质玻璃管和固体总质量为5124g。经进一步测定得知参加反应的氧元素质量为096g。从而确认该反应的气体产物是和CO的混合物，理由是。根据数据处理结果判断，反应产生的气体中n(CO2):n(CO)=。4有同学认为还应对该实验装置作进一步完善，你认为应作如何改进？2010年教师招聘考试教育学与心理学试题及答案一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。1中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A论语B大学C学记D中庸2

39、教育科学体系中的基础学科是（）A教育经济学B教育学C心理学D学校管理学3决定教育性质的根本因素是（）A社会生产力B政治经济制度C上层建筑D科学技术4“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A环境B遗传C教育D社会活动5课的类型一般分为两大类；即（）A讲授课和练习课B讲授课和复习课C讲授课和实验课D单一课和综合课6学记上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A循序渐进的教学原则B启发性教学原则C因材施教的教学原则D巩固性教学原则7教师的表率作用主要体现在（）A言行一致B衣着整洁C举止端庄D谈吐文雅8德育是指教育者培养受教育者（）A政治立场和观点的教育B政治思想品质的教

40、育C*道德品质教育D品德的教育9教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A指导自我教育法B榜样示范法C实际锻炼法D陶冶教育法10课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A受教学计划和教学大纲规范的B有目的、有计划、有组织进行的C师生共同参与的D学生自愿选择的11马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A脑力劳动与体力劳动相结合B城市与农村相结合C知识分子与工人农民相结合D教育与生产劳动相结合12学生年龄特征中所指的两个方面是（）A认识和情感的特征B情感和意志的特征C气质和性格的特征D生理和心理的特征13中国实行的第一个现代学制被称为是（）A壬寅

41、学制B癸卯学制C壬子癸丑学制D壬戌学制二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。把答案填在题中横线上。14最早建立在心理学和伦理学基础上的教育专著是教育家撰写的。15欧洲封建社会里；曾出现过教育和教育两种有代表性的教育体系。16教师备课要求写出三种计划；这三种计划是计划、课题计划和计划。17德育过程的基本矛盾是和之间的矛盾。18课外校外教育的组织形式一般包括三大类；即群众性活动、活动和活动。三、简答题：本大题共3个小题；每小题8分；共24分。19当前我国基础教育课程改革中；课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？20班主任应如何组织培养班集体？21我国中小学德育应遵循哪些德

42、育原则？22试论掌握知识和发展智力相统一的规律。心理学部分五、选择题：本题共13个小题；每小题2分；共26分。在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的；把所有选项前的字母填在题后的括号内。23下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？A心理过程及其规律B情绪人格及其规律C生理现象及其规律D心理现象及其规律24心理现象的产生方式是（）A精神活动B反射活动C意识活动D技能活动25学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A选择性B理解性C整体性D恒常性26一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？A消退和干扰抑制

43、B倒摄和干扰抑制C前摄和消退抑制D前摄和倒摄抑制27高级神经活动类型中；“强平衡不灵活”型与下列哪种气质类型相对应？（）A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁质28下列哪种选项属于一般能力的范畴？（）A记忆能力B创造能力C运动能力D社交能力29注意的两种最基本的特性是（）A指向性与选择性B指向性与集中性C指向性与分散性D集中性与紧张性30“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A激情B心境C热情D应激31教师在直观教学时；应用“变式”方法的目的在于（）A激发兴趣B引起注意C丰富想像力D分化概念32个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）A从众

44、B依从C服从D遵从33提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）A卡特尔B奥尔波特C霍兰德D斯坦伯格34加德纳提出的智力理论是（）A智力二因素论B智力结构论C智力多元论D智力三元论35下列哪种方法属于精神分析法？（）A系统脱敏法B支持疗法C宣泄疗法D认知作业法六、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。把答案填在题中横线上。36思维的过程包括分析与综合、系统化与具体化。37人的情绪是以为中介的反映形式；情绪的最重要的外部指标是。38平时人们所说的“一心二用”是指注意品质的特性。其基本条件是；同时进行的两种活动中必须有一种是的。39智力技能形成可分为三个阶段：原型定向

45、、。40根据马斯洛的需要层次理论；人类由低到高的五种基本需要是：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、的需要和的需要。七、简答题：本大题共3个小题；每小题8分；共24分。41能力与知识、技能的关系。42简述助人行为的促进策略。43如何培养创造性思维？八、论述题：本题满分15分。44结合教育教学实际并运用有关动机理论；分析如何激发学生的学习动机？参考答案教育学部分一、选择题1C2B3B4A5D6A7A8D9D10B11D12D13B二、填空题14赫尔巴特普通教育学15教会骑士16学期（或学年）教学进度课时17社会要求的道德规范学生原有的品德水平（基础）18小组个人三、简答题答案要点19改变课程过于

46、注重知识传授的倾向；强调形成积极主动的学习态度；使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手；培养学生搜集和处理信息的能力；获取新知识的能力；分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。20（1）确立班集体的奋斗目标；（2）选择和培养班干部；（3）培养正确的集体舆论和优良的班风；（4）组织多样的教育活动。21（1）社会主义方向性原则；（2）从学生实际出发的原则；（3）知行统一的原则；（4）集体教育和个别教育相结合的原则；（5）正面教育与纪律约束相结合的原则；（6）依*积极因素、克

47、服消极因素的原则；（7）尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则；（8）教育影响的一致性和连贯性原则。四、论述题答案要点22（1）掌握知识是发展智力的基础；不能脱离知识的传授和掌握凭空发展智力。（2）智力的发展是学生进一步掌握知识的条件和工具；智力发展水平的高低直接制约着学生掌握知识的深度、广度和速度。（3）知识多少和智力水平高低不一定成正比。我们要求在教学过程中向学生传授知识的同时；有计划、有目的、自觉地发展学生智力。心理学部分五、选择题23D24B25A26D27C28A29B30B31D32A33B34C35C六、填空题36比较抽象与概括 37需要面部表情 38分配自动化39原型操作原型

48、内化 40尊重自我实现七、简答题答案要点41（1）能力与知识、技能的联系：知识、技能是能力形成的基础；并推动能力的发展；能力制约知识、技能的掌握水平；影响知识、技能的学习进度。（2）能力与知识、技能的区别：知识是认知经验的概括；技能是活动方式的概括；能力是心理水平的概括；知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展；知识、技能的掌握只有达到熟练程度；通过广泛迁移；才能促进能力的发展。42（1）增强责任明确性与人际相互作用；（2）提供亲社会行为榜样；（3）将助人行为归因于利他动机；（4）运用社会影响策略；（5）进行助人行为的社会实践。43（1）激发好奇心和求知欲；培养创造性动机；（2）培养发散思维与集

49、中思维相结合的能力；（3）培养与发展学生的直觉思维能力；（4）进行创造性的活动；培养创造性人格。第一部分 教育理论与实践一、单项选择题1B解析记忆分作瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。瞬时记忆又叫感觉记忆或感觉登记，时间在4秒以内；短时记忆保持时间在1分钟以内；长时记忆保持时间在1分钟以上。故正确答案为B。2B解析性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是人与人相互区别的主要方面，是人格的核心，故正确答案为B。3B解析教学过程有五个基本阶段：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识以及检查知识。在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是领会知识，它

50、包括使学生感知和理解教材，故正确答案为B。4C解析教育的一切都是围绕着课程来进行的，教育改革的核心是课程改革，正确答案为C。5B解析略二、填空题1选择性；整体性；理解性2认知因素3人类社会第二部分 化学专业基础知识一、单项选择题1B解析化学变化的基本特征是有其他物质生成。没有生成其他物质的变化叫物理变化。A选项中汽油挥发，蜡烛受热熔化均没有其他物质生成，只是物质的形态发生变化，为物理变化，故A正确。B选项中水加热至沸腾，生成的气体是另一种形态的水，没有其他物质生成，应属于物理变化。C选项中生成气体为氢气，为化学变化。D选项二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊是因为碳酸钙的生成，为化学变化。2D解析燃着

51、的酒精灯，若需添加酒精，必须熄灭火焰。绝不允许燃着时加酒精，否则，很易着火，造成事故。3D解析过氧化钠与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。化学方程式为：2CO2+2Na2O22Na2CO3+O2故可用于呼吸面具和潜水艇中作为氧气来源。正确答案为D。4B解析 A选项中Cu2+为蓝色，不符合题意。C选项中Ca2+ 和CO32-可生成白色沉淀，不能大量共存。D选项中Ba2+ 和SO42可生成白色沉淀，不符合题意。5D解析只有D选项即可以表示元素铁，又可以表示铁单质。6D解析 A是物理变化；B项硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；C选项氧气瓶应是蓝身黑字。二、不定项选择题1BD解析 A选项错误，因为钠的密度比水小，投入水中应该漂浮在水面上。钠与水的反应是放热反应，B选项正确，反应伴随滋滋的声音