六年级英语上册Unit 1 The children are playingin the park 教案分析_第1页
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文档简介

1、六年级英语上册Unit 1 The children are playingin the park 教案分析Period 一、教学内容：1.教学生词：swing slide bench bark chain bite stones angry cry2. Part A: Lets listen and say3. Part C : About the story二、教学目标：1. 能听懂、会说、会写新单词；2. 能感知，理解A 部分的语言材料；3. 能完成C 部分的内容。三、教学准备：单词图片 人物头饰 录音带四、教学步骤：Step 1 GreetingsStep 2 Warming up1.

2、教师指名学生上台扮演 Lingling, Peter, Anne.2.让 Lingling 分别作拍球状和跑步状，引导学生描述： Lingling is playing basketball on the playground. Lingling is running.3.让 Peter 分别作出推课桌和扔石头的样子，引导学生说出： Peter is pushing. Peter is throwing stones.4.让 Anne 作出爬树的样子，引导学生描述： Anne is climbing.Step 3 Practise1.学生开书P2。2. 引导学生观察单词，按单词开头的相同字母将

3、七个单词归类： swing bench slide bark chain stones bite3. 告诉学生从课本后的单词表中去查找这些单词的意思。4. 认读单词，分组操练。5. 放两遍课文A部分录音，学生感知语言材料。6. 学生跟读课文。Step 4 Consolidation1. 教师创设情景，指名学生上台表演。2. 完成C 部分内容。Step 5 Homework1.听课文录音。2.抄写五遍生词。Period 一、教学内容：1.复习巩固A、B部分内容。2.完成课后习题。3.教唱英语歌。二、教学目标：1.能复述、表演故事内容。2.能在教师指导下完成课文D、F部分。3.能唱英语歌。三、教学

4、准备：课文人物头饰 录音带四、教学步骤：Step 1 GreetingsStep 2 Warming up1.放课文A部分录音。2.指名学生上台分角色表演对话.3.学生朗读课文。Step 3 Practise完成D部分练习内容。1.出示D部分8幅图片：T：Look at the pictures. Describe what each person is doing. What are they doing?2.教师指导学生用 He is She is The man is The old man is The girl is 来描述。3.指导学生书写句子，并在方框内填入正确的序号： .4.完成D部分：Let

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