第一课说说我自己

1、 第一课、说说我自己 一个小罐是什么呢? 那七个眼又是什么？ 五个流水是什么？ 两个干是什么？ 看的看说的是什么？ 嗅的嗅说的是什么? 听的听说的是什么？ 喊的喊说的是什么？ 小朋友们你们好，欢迎来到笔畅作文课堂，今天老师见到你们，心里特别高兴。真想认识你们，你们想和老师交朋友吗？老师知道你们都是聪明的孩子。公开课的时候我说过，在老师的课堂上可以猜谜语。现在老师有一个谜语咱们看看谁能最先猜出来。好不好！“一个小罐七个眼，五个流水两个干。看的看来嗅的嗅的，听的听来喊的喊。”你认识自己吗？你认识自己吗？ 每个同学需要用一段话来描写自己的外貌。请突出自己的特征。 请各位同学认真观察合作伙伴的体貌特征

2、，需按照从上到下，从整体到局部的顺序，然后用一段话写出他（她）的外貌描写。 描写人物外貌的词语： 秀气 挺直 小巧 秀丽 端庄 红扑扑胖乎乎粉嘟嘟 水灵灵 水汪汪圆溜溜 满面红光 炯炯有神 浓眉大眼性格的介绍 刚才各位同学都介绍了自己的姓名、外貌。我觉得听了你们的介绍，我们对你们的了解还是不够，如果把你们的性格特点介绍出来，我们会对你有更深入的了解。 他们在介绍过程中还引入了一件事，使我们对他们的认识更深刻。师总结：性格介绍要突出，引入事例很重要。兴趣、爱好的介绍兴趣、爱好的介绍 平时生活中你有什么兴趣、爱好、特长吗？哪个小朋友给大家展示一下？ 文中的小作者都有什么兴趣、爱好，他们是怎么介绍的

3、？ 兴趣爱好要介绍，举个事例离不了。小朋友们你们愿意也把自己的才艺以作文形式展示出来吗？我爱劳动我爱劳动我爱跳绳我爱跳绳我爱堆雪人我爱堆雪人 我热心公益活我热心公益活动动我是舞蹈明我是舞蹈明星星我为歌狂我为歌狂习作指南针 让别人了解自己，就要学会介绍自己，要从哪些方面来介绍呢？ 1.可以介绍自己的名字，介绍名字的来历和含义。 2.可以介绍自己的年龄、性别、外貌、所在学校、班级，还可以介绍自己是不是班干部，成绩如何。 3.可以介绍自己的爱好、特长、特点。要用一件具体的事情来介绍。本节课同学们的介绍都很精彩，给你的介绍加个题目才更完整。 （1）突出特点式。例：我是一个小明星、运动小将、小小慈善家、

4、可爱的胖胖、爱哭的我等等。 （2）交朋友式。例：我是你的朋友、大家喜欢这样的我吗？文题善佳篇成一半！ 本节课同学们的介绍都很精彩，给你的介绍加个题目才更完整。 （1）突出特点式。例：我是一个孩子王。 （2）交朋友式。例：我是你的朋友。 本节课同学们的介绍都很精彩，给你的介绍加个题目才更完整。 （1）突出特点式。例：我是一个孩子王。 （2）交朋友式。例：我是你的朋友。佳句读一读A一天早上，学校门口开来一辆小车，从车里走出来一位美丽的小女孩。短短的的头发，黑黑的，整齐的刘海搭在额头上，天真极了。那红扑扑的小脸，像个红苹果，眉毛弯弯的，像柳树叶一样，一对乌黑明亮的大眼忽闪忽闪，叫人一看就知道她聪明伶俐，鼻子高高的，尖尖的，嘴巴像樱桃，红红的。她身上穿着一件粉红色的裙衫，脚上穿着粉红色的皮靴，手上还戴着粉红色的时尚手表，非常前卫。B她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 C我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而