一氧化碳比赛课件

1、第六单元第六单元 碳和碳的单质碳和碳的单质课题课题3 3 二氧化碳和一氧化碳（二）二氧化碳和一氧化碳（二） 教学目标：教学目标：1、CO的物理性质与化学性质。2、CO的毒性及其应急措施。教学重点：教学重点：CO的化学性质及其用途。教学难点：教学难点：从CO和CO2分子组成不同，了解它们在性质上的不同。 这一节课我们学习这一节课我们学习CO，CO是碳的又一是碳的又一种氧化物，在分子构成上它虽然只与种氧化物，在分子构成上它虽然只与CO2分分子差一个碳原子，但性质有很大的差异。子差一个碳原子，但性质有很大的差异。一、一、CO的物理性质：的物理性质： CO是无色、无味，难溶于水、密度比是无色、无味，难

2、溶于水、密度比空气略小的气体。空气略小的气体。 所以所以CO的收集方法：向下排空气法的收集方法：向下排空气法和排水法（但因为和排水法（但因为CO是无色无味的气体，是无色无味的气体，很难判断什么时候集满，而且有毒性，对很难判断什么时候集满，而且有毒性，对环境很人类污染大，所以一般不采用向下环境很人类污染大，所以一般不采用向下排空气法。）排空气法。）一氧化碳与二氧化碳性质比较一氧化碳与二氧化碳性质比较 物质物理性质 一一氧氧化化碳碳 CO 二二氧氧化化碳碳 CO2 色 味 态（通常状况） 密 度（标准状况） 水 溶 性无色无味无色无味 气气 体体 无色无色 无味无味 气气 体体比空气小比空气小 比

3、空气大比空气大 难溶于水难溶于水 易溶于水易溶于水二、二、CO的化学性质：的化学性质： 一氧化碳能燃烧，燃烧时，火焰呈蓝一氧化碳能燃烧，燃烧时，火焰呈蓝色，放出大量的热量，生成能使澄清石灰色，放出大量的热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。水变浑浊的气体。 一氧化碳是许多气体燃料（如水煤气）一氧化碳是许多气体燃料（如水煤气）的主要成分。的主要成分。2CO + O2 = 2CO2点 燃关于水煤气关于水煤气 同学们一定听说过煤气中毒，煤气中同学们一定听说过煤气中毒，煤气中毒其实就是毒其实就是COCO中毒。中毒。COCO为什么有毒呢？为什么有毒呢？这还得从人体内的气体交换说起。人这还得从人体内的气体

4、交换说起。人体内负责气体运输的是血液中的血红体内负责气体运输的是血液中的血红蛋白，血液流经肺部时，血红蛋白与蛋白，血液流经肺部时，血红蛋白与氧气结合，随血液流到肌体的其他部氧气结合，随血液流到肌体的其他部位，把氧气释放给需要氧气的组织，位，把氧气释放给需要氧气的组织，然后，与组织释放出的然后，与组织释放出的COCO2 2结合，在流结合，在流经肺部时释放经肺部时释放COCO2 2。就这样循环往复，。就这样循环往复，完成气体交换的任务。完成气体交换的任务。 由于由于CO与血红蛋白结合的能力比与血红蛋白结合的能力比O2大大近近300倍，当有倍，当有CO吸入时，氧气就不吸入时，氧气就不能与血红蛋白很好

5、地结合，使人肌体能与血红蛋白很好地结合，使人肌体缺氧，严重时会危及生命。缺氧，严重时会危及生命。一氧化碳的毒性一氧化碳的毒性 因为一氧化碳极易与血液中的血因为一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成肌体能很好地与氧气结合，造成肌体缺氧，严重时会危及生命。一氧缺氧，严重时会危及生命。一氧化碳有剧毒。化碳有剧毒。 含碳燃料在燃烧不充分时都会生含碳燃料在燃烧不充分时都会生成成CO。如煤、木材、天然气、液。如煤、木材、天然气、液化石油气、汽油等。化石油气、汽油等。1、使用煤炉时，如何防止、使用煤炉时，如何防止CO中毒？中毒？煤炉应装烟囱，

6、注意室内通风。煤炉应装烟囱，注意室内通风。2、煤气厂为什么常在家用煤气（含有、煤气厂为什么常在家用煤气（含有CO）中掺入微量具有难闻气味的气体？）中掺入微量具有难闻气味的气体？如发生煤气泄漏应当怎么办？如发生煤气泄漏应当怎么办？ 由于由于COCO是无色无味的气体，泄漏后不是无色无味的气体，泄漏后不易被人觉察，掺入难闻气味的气体，易被人觉察，掺入难闻气味的气体，就是为了在泄漏后让人及时觉察。就是为了在泄漏后让人及时觉察。 一旦发生煤气泄漏，应立即关闭煤气一旦发生煤气泄漏，应立即关闭煤气阀门，开窗通气，禁止开关电器，严阀门，开窗通气，禁止开关电器，严禁烟火，并避免在行动时产生火花，禁烟火，并避免在

7、行动时产生火花，必要时求助。必要时求助。1.1.为什么要先通入一会儿为什么要先通入一会儿COCO再加热？再加热？2.2.尾气的出口处为何要放一盏点燃尾气的出口处为何要放一盏点燃的酒精灯？还有其他方法处理尾气的酒精灯？还有其他方法处理尾气吗？吗？3.3.反应的现象？反应的现象？4.4.反应的化学方程式？指出反应中反应的化学方程式？指出反应中还原剂和氧化剂。还原剂和氧化剂。1.1.为什么要先通入一会儿为什么要先通入一会儿COCO再加热？再加热？为了排尽玻璃管中的空气，防止加为了排尽玻璃管中的空气，防止加热时发生爆炸。热时发生爆炸。2.2.尾气的出口处为何要放一盏点燃尾气的出口处为何要放一盏点燃的酒

8、精灯？还有其他方法处理尾的酒精灯？还有其他方法处理尾气吗？气吗？烧掉烧掉COCO，防止其散逸污染空气。或，防止其散逸污染空气。或者在尾气排出出装个气球，收集者在尾气排出出装个气球，收集尾气。尾气。 反应的现象？反应的现象？ 黑色的黑色的CuOCuO变成红色，生成的气体变成红色，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。能使澄清的石灰水变浑浊。 反应的化学方程式？指出反应中还反应的化学方程式？指出反应中还原剂和氧化剂。原剂和氧化剂。失氧，被还原失氧，被还原得氧，被氧化得氧，被氧化CuO: 是氧化剂CO: 是还原剂利用该性质，一氧化碳的用途是：利用该性质，一氧化碳的用途是：冶炼金属冶炼金属COCO与与CO

9、CO2 2的比较的比较COCO2 2COCO跟水跟水反应反应H H2 2O+COO+CO2 2=H=H2 2COCO3 3跟石跟石灰水灰水反应反应COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2= =CaCOCaCO3 3+H+H2 2O OCOCO2 2COCO跟氧气跟氧气反应反应跟金属跟金属氧化物氧化物反应反应暂暂不不研研究究毒性毒性剧毒剧毒COCO2 2COCO溶解溶解性性能溶于水能溶于水难溶于水难溶于水密度密度比空气的大比空气的大比空气的略小比空气的略小如何除去如何除去COCO中混有的少量中混有的少量COCO2 2？除杂的原则：除杂的原则：1.1.所选试剂与主要成分不能发生反所选试剂与主要成分不能发生反应。应。2.2.所选试剂与杂质反应后的生成物，所选试剂与杂质反应后的生成物，必须容易与主要成分分离或转化必须容易与主要成分分离或转化成主要成分。成主要成分。3.3.不能引入或生成新的杂质。不能引入或生成新的杂质。把混合气体通过澄清的石灰水。把混合气体通过澄清的石灰水。 COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H+H2 2O O把混合气体通过灼热的炭粉。把混合气体通过灼热的炭粉。学完了本节课，你学学完了本节课，你学到了什么呢？到