龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计

1、龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容 体育常识：课堂常规 室内活动：猜人入座教学目标1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2 能与教师配合，完成本课的学习任务。3 学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。4 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。重难点教 学 过 程一 准备部分1 上课，起立，师生相互问好2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求二 基本部分1 体育常识：课堂常规（1）什么是体育课课堂常规？体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，

2、下课常规等几个方面。（2）体育课课堂常规的主要内容：必须穿运动鞋上体育课。在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。上课前应取下衣服上的纪念章，校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容队列练习（向中看齐） 游戏：快快集合教学目标1 让学生知道向中看齐的动作方法

3、，并且能迅速的做出正确的动作。2 让学生知道体操队形中路，列的名称和站法。3 学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。4 向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。重难点教 学 过 程一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习稍息 立正4准备活动：拍手操（第二套）（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动（5）体前后屈运动（6）全身运动（7）跳跃运动二 基本部分1 队列练习（向中看齐）重点：学会动作方法，迅速的做出正确的动作。2 游戏：快快集合重点：按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂

4、教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容1、 跑：400600米自然地形跑 2、 游戏：拍球比多教学目标1学生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑时姿势正确，呼吸自然。2让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。3能勤动脑，具有克服困难，吃苦耐劳的顽强意志。4游戏中能相互鼓励，积极进取。重难点能做到跑时姿势正确，呼吸自然。2让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。教 学 过 程一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动：拍手操（第二套）（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢

5、腿运动（4）体转运动（5）体前后屈运动（6）全身运动（7）跳跃运动二 基本部分1 跑：400600米自然地形跑重点：姿势正确，呼吸自然，动作协调。2 游戏：拍球比多重点：原地运球的基本动作。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容1 2分钟定时跑 2 游戏：老鹰捉小鸡教学目标1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法，做到跑得轻松，呼吸自然，跑的持久。2练习中能表现出勇于克服困难，坚持到底的品质。3游戏时能做到协同动作，快速追拍，灵活躲闪。4能相互合作，感受游戏的乐趣。教 学 过 程一

6、 准备部分1整队，检查人数，师生问好2安排见习生3教师宣布本节课的内容，提出上课要求4队列练习 稍息 立正 向中看齐5准备活动（徒手操）二 基本部分1 2分钟定时跑重点：跑得轻松，呼吸自然，跑得持久。2 游戏：老鹰捉小鸡方法：将学生分成人数相等的若干队在指定的地方排成一路纵队。每队选派一人做“老鹰”，排头做“母鸡”，其余做“小鸡”。老鹰站在队前，距离排头2米左右，“小鸡”用双手搭在前一人肩上（或抱住腰）。 教师发令后，“老鹰”开始追拍排尾的“小鸡”，“母鸡”可以张开双臂保护“小鸡”，“小鸡”灵巧的躲闪，不让“老鹰”拍着三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第

7、 3册课堂教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容1跑：直线跑 2游戏：传递实心球教学目标1学生能知道直线跑的意义与要求，能做到上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着地，脚尖向前，跑得直。2能认真学习，再重复练习中获得体验和满足。3学生能正确地做出手递手的传，接球动作方法，积极参加游戏，和同伴相互合作。教 学 过 程一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动：拍手操（第二套）（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动（5）体前后屈运动（6）全身运动（7）跳跃运动二 基本部分1跑：直线跑重点：上体放松，两臂

8、前后摆动，用前脚掌着地，脚尖向前，跑得直2游戏：传递实心球方法：根据学生人数，将学生分成人数相等的4队。每队排头手拿一只实心球，听到老师的口令后，迅速的将球传递给第二个同学；第二个同学接球后，迅速的传递给第三个同学如此依次进行，以最先传完的队获胜。三 结束部分1整队 2放松 3小结 4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容1跑：30米加速跑 2游戏：搬运接力教学目标1学生能知道加速跑的要求与方法。2能做到两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐步加快跑的速度。3能接受老师的指令，练习中不怕苦，不怕累。4懂得游戏的方法，掌

9、握搬运的技能，遵守游戏的规则。 教 学 过 程一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习稍息 立正4准备活动（徒手操）二 基本部分1跑：30米加速跑重点：两臂前后摆动，用前脚掌着地，逐步加快跑的速度2游戏：搬运接力方法：在长1520米的跑道终点处画宽50厘米的圈，各队成纵队站在起跑线后，每组排头手抱2只实心球。 教师发令后，各组排头手抱实心球向终点跑去，到达后把两只实心球放在圈内，迅速跑回，拍本组第二人的手，自己站到队尾。第二人跑向终点抱起两只实心球跑回本队，交给本组第三人，自己站到队尾。第三人重复排头动作，如此依次进行，先完成的队获胜。三 结束部分1

10、整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容1投掷：持轻物掷远 2游戏：传球接力（顶上，胯下传球）教学目标1学生能知道肩上屈肘的投掷基本方法，并且能做出肩上屈肘的投掷动作，做到挥臂动作正确。2能听从指挥，相互配合，相互帮助。3能正确地做出手递手的顶上，胯下传接球动作方法。能团结合作，为集体争光。教 学 过 程一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1投掷：持轻物掷远重点：肩上屈肘的投掷动作，挥臂动作正确。2游戏：传球接力（顶上，胯下传

11、球）重点：手递手的顶上，胯下传接球动作方法。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容1投掷：持轻物掷准 2游戏：黄河 长江教学目标1学生能懂得持轻物掷准一定要眼看目标的道理，做出肩上屈肘，自然挥臂的投掷动作。2对练习有浓厚兴趣，能听从指挥，积极参与。3游戏时能做到反应迅速，快速奔跑。能机智，果断，诚实地进行游戏。教 学 过 程一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1投掷：持轻物掷准重点：眼看目标，肩上屈肘，自然挥臂

12、。2游戏：黄河 长江重点：反应迅速，快速奔跑。教法：1教师组织学生分组对准前方5米处的标靶掷轻物，重点提示肩上屈肘，自然挥臂，动作协调。2学生根据自己的投掷能力，自我调整投掷距离。3组织教学比赛，选出优秀小投手。4学生观摩优秀小投手的表演，通过比较，分析，找出自己的差距，在今后的练习中加以改进。5标靶可以用气球，足球，“四害”图像等。轻物可用小沙包。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容1跑：30米快速跑 2游戏：看谁投得远教学目标1学生能完成两臂前后摆动，前脚掌着地的快速跑，提

13、高跑的技能。2通过认真练习，从中获得动作正确，协调，快速的体验和乐趣。3学生能完成肩上屈肘，用力挥臂的投掷动作。教 学 过 程一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习稍息 立正 向中看齐4准备活动（徒手操）二 基本部分1跑：30米快速跑重点：两臂前后摆动，前脚掌着地教法：（1）教师组织学生原地摆臂练习，注意摆臂动作正确，并要快速摆动。（2）进行原地高抬腿跑，注意动作速率。（3）安排学生分散练习自然快速跑。（4）分组做快速跑（20米左右），提示学生两臂前后摆动，前脚掌着地。（5）分组做自然站立式起跑的30米快速跑，提示动作正确，协调，达到跑得快速的要求

14、。（6）教师课前画好跑道，标出起点，终点。2游戏：看谁投得远重点：肩上屈肘，用力挥臂。4组织学生尝试练习。5进行游戏。6游戏中，听教师的信号统一行动，保持整齐的队形。注意安全。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容1跑：30米跑（考核） 2游戏：拍球比多教学目标1学生能说出快速跑最基本的动作要求，并能完成30米快速跑的考核任务。2考核中能勇敢顽强，努力进取。3让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。教 学 过 程一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布

15、本节课的内容，提出上课要求3队列练习稍息 立正 向中看齐二 基本部分1跑：30米跑（考核）重点：完成30米快速跑的考核任务。2游戏：拍球比多重点：原地运球的基本动作，提高运球技能。3本课进行考核，采用分组轮换法。因此教师要选好小组长，当好教师的小助手。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容1投掷：持轻物投过23米高的横绳 2游戏：迎面接力跑教学目标1学生能理解投过远处横绳需向前上方挥臂投掷的道理。并能完成向前上方的投掷动作，改进挥臂技术。2学生通过观察和练习，获得正确投掷方向的体

16、验和乐趣。3能做出用右手传递接力棒的迎面接力跑技术动作。 教 学 过 程一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习稍息 立正4准备活动（拍手操）二 基本部分1 投掷：持轻物投过23米高的横绳2 游戏：迎面接力跑重点：用右手传递接力棒。3组织学生尝试两种不同的传递接力棒的方法。4分组进行游戏。5教师及时提醒学生注意正确的姿势和传接棒动作。6教育学生按规定路线跑，交接棒时互错右肩避免互相冲撞。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容1跳跃：助跑

17、几步，在踏跳区（5060厘米）起跳2民间游戏：踢毽子教学目标1学生能了解在踏跳区起跳的方法，并能模仿助跑几步，一脚在踏跳区起跳的动作。2对练习感兴趣，练习时勇敢，果断。3学生能说出对踢毽子的方法和动作要领，能用脚内（外）侧互踢毽子24对。教 学 过 程一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1跳跃：助跑几步，在踏跳区（5060厘米）起跳2民间游戏：踢毽子3教师组织大家尝试性练习，引导学生找出动作要领，并介绍给大家。4组织学生先练习踢23次毽子，再传踢给对方的方法，逐步过渡到连续的对踢。5练习一段时间后，用自荐的方法，表演给大家看

18、，并介绍本组的体会。6进行全班比赛，评出“对踢毽子能手”。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容1投掷：持轻物掷远 2游戏：赶鸭子教学目标1学生能说出转体挥臂的动作要领，能做出转体挥臂投掷动作，做到动作协调。2通过观察，进行自评，互评。3游戏时动作要迅速，灵活躲闪教 学 过 程一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1投掷：持轻物掷远重点： 转体挥臂，动作协调。2游戏：赶鸭子重点：动作迅速，机智灵活的躲闪。教法：1

19、教师讲解游戏的方法，提示要领。2请一组同学配合示范游戏。3根据游戏的情况，教师再次提示动作要领。4正式进行游戏。5游戏到一定时间后，男女生交换。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容1投掷：持轻物掷远（考核） 2游戏：大鱼网教学目标1学生能回答出转体挥臂过肩侧向投掷的动作要领，并能完成转体挥臂过肩投掷的考核任务。2对考核认真负责，表现出勇于进取的精神。3在游戏中能快速奔跑，做出灵敏躲闪动作。协同动作，团结一致的做游戏。教 学 过 程一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布

20、本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1投掷：持轻物掷远（考核）重点：转体挥臂过肩侧向投掷，完成考核任务。2游戏：大鱼网重点：快速奔跑和灵敏躲闪动作。3组织游戏，提示学生为了解决“网破鱼跑”的问题，每次捕捉前“捕鱼人”商讨方法。启发学生运用“虚虚实实，实实虚虚”，“声东击西”，“一网打尽”等战术。4请小组长负责，注意游戏的安全，防止在奔跑中碰撞。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容1投掷：持轻物掷远 2游戏：赶鸭子教学目标1能说出在踏跳区起跳脚应积极蹬地的动

21、作方法，能试做出起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作。2通过观察，模仿，敢于自我表现。3让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。教 学 过 程一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1跳跃：助跑几步，屈腿跳过3040厘米高的横绳重点：起跳脚积极蹬地的动作方法，起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作。2游戏：拍球比多重点：原地运球的基本动作，提高运球技能。3组织学生分组练习。4教师巡视指导，及时纠错。5让学生自由结伴，相互观摩，进一步感知动作 三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第

22、3册课堂教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容1技巧：前滚翻 2民间游戏：跳橡皮筋教学目标1在复习前滚翻动作时，能掌握前滚翻团身滚动的基本技能。2在练习过程中，敢于自我表现。3学生能模仿做出并脚跳皮筋的两种方法。教 学 过 程一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1技巧：前滚翻重点：团身紧，用后脑勺着垫2民间游戏：跳橡皮筋重点：并脚跳皮筋。3男女生混合编成56人一组，分别模仿练习教师列举的动作方法，体验动作感觉。4在组长的带领下，自选场地，自选跳法，自编儿歌，自定规则进行练习。5教师巡视，指导有困难的学生。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师：刘大凤 上课时间： 2016 年秋 第 周教学内容1跳跃：助跑几步，屈腿跳过3040厘米高的横绳 2游戏：托球走教学目标1学生能做出积极蹬地起跳，迅速屈腿提起