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文档简介
1、龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容 体育常识:课堂常规 室内活动:猜人入座教学目标1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2 能与教师配合,完成本课的学习任务。3 学生了解游戏名称和方法,通过分析,判断,能准确的猜出对方是谁。4 能主动地参与游戏,并对游戏感兴趣。重难点教 学 过 程一 准备部分1 上课,起立,师生相互问好2教师宣布本节课的内容,布置任务,提出上室内课要求二 基本部分1 体育常识:课堂常规(1)什么是体育课课堂常规?体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求,是体育课的基本内容之一。它包括课前常规,上课常规,
2、下课常规等几个方面。(2)体育课课堂常规的主要内容:必须穿运动鞋上体育课。在条件许可时,应穿运动衣裤上体育课。上课前应取下衣服上的纪念章,校徽,口袋中不能放小刀,铅笔,剪刀,钥匙等锐利,坚硬的物品。在课前二三分钟到达规定地点,准备集队上课。体育课中要主动配合教师,遵守课堂纪律,有序地做练习,不哄闹,不做有危险的动作。爱护体育器材,按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材,及时归还体育室,避免损坏或遗失。课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容队列练习(向中看齐) 游戏:快快集合教学目标1 让学生知道向中看齐的动作方法
3、,并且能迅速的做出正确的动作。2 让学生知道体操队形中路,列的名称和站法。3 学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。4 向解放军学习,能做到排队迅速,遵守纪律。重难点教 学 过 程一 准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习稍息 立正4准备活动:拍手操(第二套)(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢腿运动(4)体转运动(5)体前后屈运动(6)全身运动(7)跳跃运动二 基本部分1 队列练习(向中看齐)重点:学会动作方法,迅速的做出正确的动作。2 游戏:快快集合重点:按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂
4、教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容1、 跑:400600米自然地形跑 2、 游戏:拍球比多教学目标1学生能了解利用自然地形跑的作用和要求,能做到跑时姿势正确,呼吸自然。2让学生进一步熟悉球性,掌握原地运球的基本动作,提高运球技能。3能勤动脑,具有克服困难,吃苦耐劳的顽强意志。4游戏中能相互鼓励,积极进取。重难点能做到跑时姿势正确,呼吸自然。2让学生进一步熟悉球性,掌握原地运球的基本动作,提高运球技能。教 学 过 程一 准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习4准备活动:拍手操(第二套)(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢
5、腿运动(4)体转运动(5)体前后屈运动(6)全身运动(7)跳跃运动二 基本部分1 跑:400600米自然地形跑重点:姿势正确,呼吸自然,动作协调。2 游戏:拍球比多重点:原地运球的基本动作。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容1 2分钟定时跑 2 游戏:老鹰捉小鸡教学目标1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法,做到跑得轻松,呼吸自然,跑的持久。2练习中能表现出勇于克服困难,坚持到底的品质。3游戏时能做到协同动作,快速追拍,灵活躲闪。4能相互合作,感受游戏的乐趣。教 学 过 程一
6、 准备部分1整队,检查人数,师生问好2安排见习生3教师宣布本节课的内容,提出上课要求4队列练习 稍息 立正 向中看齐5准备活动(徒手操)二 基本部分1 2分钟定时跑重点:跑得轻松,呼吸自然,跑得持久。2 游戏:老鹰捉小鸡方法:将学生分成人数相等的若干队在指定的地方排成一路纵队。每队选派一人做“老鹰”,排头做“母鸡”,其余做“小鸡”。老鹰站在队前,距离排头2米左右,“小鸡”用双手搭在前一人肩上(或抱住腰)。 教师发令后,“老鹰”开始追拍排尾的“小鸡”,“母鸡”可以张开双臂保护“小鸡”,“小鸡”灵巧的躲闪,不让“老鹰”拍着三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第
7、 3册课堂教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容1跑:直线跑 2游戏:传递实心球教学目标1学生能知道直线跑的意义与要求,能做到上体放松,两臂前后摆动,用前脚掌着地,脚尖向前,跑得直。2能认真学习,再重复练习中获得体验和满足。3学生能正确地做出手递手的传,接球动作方法,积极参加游戏,和同伴相互合作。教 学 过 程一 准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习4准备活动:拍手操(第二套)(1)伸展运动(2)下蹲运动(3)踢腿运动(4)体转运动(5)体前后屈运动(6)全身运动(7)跳跃运动二 基本部分1跑:直线跑重点:上体放松,两臂
8、前后摆动,用前脚掌着地,脚尖向前,跑得直2游戏:传递实心球方法:根据学生人数,将学生分成人数相等的4队。每队排头手拿一只实心球,听到老师的口令后,迅速的将球传递给第二个同学;第二个同学接球后,迅速的传递给第三个同学如此依次进行,以最先传完的队获胜。三 结束部分1整队 2放松 3小结 4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容1跑:30米加速跑 2游戏:搬运接力教学目标1学生能知道加速跑的要求与方法。2能做到两臂前后摆动,用前脚掌着地,逐步加快跑的速度。3能接受老师的指令,练习中不怕苦,不怕累。4懂得游戏的方法,掌
9、握搬运的技能,遵守游戏的规则。 教 学 过 程一 准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习稍息 立正4准备活动(徒手操)二 基本部分1跑:30米加速跑重点:两臂前后摆动,用前脚掌着地,逐步加快跑的速度2游戏:搬运接力方法:在长1520米的跑道终点处画宽50厘米的圈,各队成纵队站在起跑线后,每组排头手抱2只实心球。 教师发令后,各组排头手抱实心球向终点跑去,到达后把两只实心球放在圈内,迅速跑回,拍本组第二人的手,自己站到队尾。第二人跑向终点抱起两只实心球跑回本队,交给本组第三人,自己站到队尾。第三人重复排头动作,如此依次进行,先完成的队获胜。三 结束部分1
10、整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容1投掷:持轻物掷远 2游戏:传球接力(顶上,胯下传球)教学目标1学生能知道肩上屈肘的投掷基本方法,并且能做出肩上屈肘的投掷动作,做到挥臂动作正确。2能听从指挥,相互配合,相互帮助。3能正确地做出手递手的顶上,胯下传接球动作方法。能团结合作,为集体争光。教 学 过 程一 准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1投掷:持轻物掷远重点:肩上屈肘的投掷动作,挥臂动作正确。2游戏:传球接力(顶上,胯下传
11、球)重点:手递手的顶上,胯下传接球动作方法。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容1投掷:持轻物掷准 2游戏:黄河 长江教学目标1学生能懂得持轻物掷准一定要眼看目标的道理,做出肩上屈肘,自然挥臂的投掷动作。2对练习有浓厚兴趣,能听从指挥,积极参与。3游戏时能做到反应迅速,快速奔跑。能机智,果断,诚实地进行游戏。教 学 过 程一 准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1投掷:持轻物掷准重点:眼看目标,肩上屈肘,自然挥臂
12、。2游戏:黄河 长江重点:反应迅速,快速奔跑。教法:1教师组织学生分组对准前方5米处的标靶掷轻物,重点提示肩上屈肘,自然挥臂,动作协调。2学生根据自己的投掷能力,自我调整投掷距离。3组织教学比赛,选出优秀小投手。4学生观摩优秀小投手的表演,通过比较,分析,找出自己的差距,在今后的练习中加以改进。5标靶可以用气球,足球,“四害”图像等。轻物可用小沙包。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容1跑:30米快速跑 2游戏:看谁投得远教学目标1学生能完成两臂前后摆动,前脚掌着地的快速跑,提
13、高跑的技能。2通过认真练习,从中获得动作正确,协调,快速的体验和乐趣。3学生能完成肩上屈肘,用力挥臂的投掷动作。教 学 过 程一 准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习稍息 立正 向中看齐4准备活动(徒手操)二 基本部分1跑:30米快速跑重点:两臂前后摆动,前脚掌着地教法:(1)教师组织学生原地摆臂练习,注意摆臂动作正确,并要快速摆动。(2)进行原地高抬腿跑,注意动作速率。(3)安排学生分散练习自然快速跑。(4)分组做快速跑(20米左右),提示学生两臂前后摆动,前脚掌着地。(5)分组做自然站立式起跑的30米快速跑,提示动作正确,协调,达到跑得快速的要求
14、。(6)教师课前画好跑道,标出起点,终点。2游戏:看谁投得远重点:肩上屈肘,用力挥臂。4组织学生尝试练习。5进行游戏。6游戏中,听教师的信号统一行动,保持整齐的队形。注意安全。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容1跑:30米跑(考核) 2游戏:拍球比多教学目标1学生能说出快速跑最基本的动作要求,并能完成30米快速跑的考核任务。2考核中能勇敢顽强,努力进取。3让学生进一步熟悉球性,掌握原地运球的基本动作,提高运球技能。教 学 过 程一 准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布
15、本节课的内容,提出上课要求3队列练习稍息 立正 向中看齐二 基本部分1跑:30米跑(考核)重点:完成30米快速跑的考核任务。2游戏:拍球比多重点:原地运球的基本动作,提高运球技能。3本课进行考核,采用分组轮换法。因此教师要选好小组长,当好教师的小助手。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容1投掷:持轻物投过23米高的横绳 2游戏:迎面接力跑教学目标1学生能理解投过远处横绳需向前上方挥臂投掷的道理。并能完成向前上方的投掷动作,改进挥臂技术。2学生通过观察和练习,获得正确投掷方向的体
16、验和乐趣。3能做出用右手传递接力棒的迎面接力跑技术动作。 教 学 过 程一 准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习稍息 立正4准备活动(拍手操)二 基本部分1 投掷:持轻物投过23米高的横绳2 游戏:迎面接力跑重点:用右手传递接力棒。3组织学生尝试两种不同的传递接力棒的方法。4分组进行游戏。5教师及时提醒学生注意正确的姿势和传接棒动作。6教育学生按规定路线跑,交接棒时互错右肩避免互相冲撞。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容1跳跃:助跑
17、几步,在踏跳区(5060厘米)起跳2民间游戏:踢毽子教学目标1学生能了解在踏跳区起跳的方法,并能模仿助跑几步,一脚在踏跳区起跳的动作。2对练习感兴趣,练习时勇敢,果断。3学生能说出对踢毽子的方法和动作要领,能用脚内(外)侧互踢毽子24对。教 学 过 程一 准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1跳跃:助跑几步,在踏跳区(5060厘米)起跳2民间游戏:踢毽子3教师组织大家尝试性练习,引导学生找出动作要领,并介绍给大家。4组织学生先练习踢23次毽子,再传踢给对方的方法,逐步过渡到连续的对踢。5练习一段时间后,用自荐的方法,表演给大家看
18、,并介绍本组的体会。6进行全班比赛,评出“对踢毽子能手”。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容1投掷:持轻物掷远 2游戏:赶鸭子教学目标1学生能说出转体挥臂的动作要领,能做出转体挥臂投掷动作,做到动作协调。2通过观察,进行自评,互评。3游戏时动作要迅速,灵活躲闪教 学 过 程一 准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1投掷:持轻物掷远重点: 转体挥臂,动作协调。2游戏:赶鸭子重点:动作迅速,机智灵活的躲闪。教法:1
19、教师讲解游戏的方法,提示要领。2请一组同学配合示范游戏。3根据游戏的情况,教师再次提示动作要领。4正式进行游戏。5游戏到一定时间后,男女生交换。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容1投掷:持轻物掷远(考核) 2游戏:大鱼网教学目标1学生能回答出转体挥臂过肩侧向投掷的动作要领,并能完成转体挥臂过肩投掷的考核任务。2对考核认真负责,表现出勇于进取的精神。3在游戏中能快速奔跑,做出灵敏躲闪动作。协同动作,团结一致的做游戏。教 学 过 程一 准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布
20、本节课的内容,提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1投掷:持轻物掷远(考核)重点:转体挥臂过肩侧向投掷,完成考核任务。2游戏:大鱼网重点:快速奔跑和灵敏躲闪动作。3组织游戏,提示学生为了解决“网破鱼跑”的问题,每次捕捉前“捕鱼人”商讨方法。启发学生运用“虚虚实实,实实虚虚”,“声东击西”,“一网打尽”等战术。4请小组长负责,注意游戏的安全,防止在奔跑中碰撞。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容1投掷:持轻物掷远 2游戏:赶鸭子教学目标1能说出在踏跳区起跳脚应积极蹬地的动
21、作方法,能试做出起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作。2通过观察,模仿,敢于自我表现。3让学生进一步熟悉球性,掌握原地运球的基本动作,提高运球技能。教 学 过 程一 准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1跳跃:助跑几步,屈腿跳过3040厘米高的横绳重点:起跳脚积极蹬地的动作方法,起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作。2游戏:拍球比多重点:原地运球的基本动作,提高运球技能。3组织学生分组练习。4教师巡视指导,及时纠错。5让学生自由结伴,相互观摩,进一步感知动作 三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第
22、3册课堂教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容1技巧:前滚翻 2民间游戏:跳橡皮筋教学目标1在复习前滚翻动作时,能掌握前滚翻团身滚动的基本技能。2在练习过程中,敢于自我表现。3学生能模仿做出并脚跳皮筋的两种方法。教 学 过 程一 准备部分1整队,检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1技巧:前滚翻重点:团身紧,用后脑勺着垫2民间游戏:跳橡皮筋重点:并脚跳皮筋。3男女生混合编成56人一组,分别模仿练习教师列举的动作方法,体验动作感觉。4在组长的带领下,自选场地,自选跳法,自编儿歌,自定规则进行练习。5教师巡视,指导有困难的学生。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材课后记审核签字意 见龙井小学体辅 第 3册课堂教学设计上课教师:刘大凤 上课时间: 2016 年秋 第 周教学内容1跳跃:助跑几步,屈腿跳过3040厘米高的横绳 2游戏:托球走教学目标1学生能做出积极蹬地起跳,迅速屈腿提起
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