新苏教版二年级语文下册《文5 谁的本领大》优质课课件_2_第1页
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文档简介

1、 谁的本领大谁的本领大 学习目标:学习目标:1.1.正确、流利有感情地朗读课文,正确、流利有感情地朗读课文,并能分角色朗读课文。并能分角色朗读课文。( (重点重点) )2.2.通过朗读讨论,懂得每个人都通过朗读讨论,懂得每个人都有自己的长处,要正确地认识自有自己的长处,要正确地认识自己、看待他人。(己、看待他人。(难点难点) 正巧正巧 脱下脱下 裹紧裹紧 得意得意 催促催促 难受难受 强烈强烈 摇船摇船 惊讶惊讶 课文讲了(课文讲了( )和()和( )比本)比本领的事。它们一共比了(领的事。它们一共比了( )次。)次。 有一天,风和太阳争吵起来,有一天,风和太阳争吵起来,都说都说自己的本领大。

2、正巧,前面自己的本领大。正巧,前面来了一个孩子。太阳说来了一个孩子。太阳说:“谁能谁能脱下那孩子的外衣,就算谁的本脱下那孩子的外衣,就算谁的本领大。领大。”说一说:说一说: 要比这个,那,我要比这个,那,我只要,那小孩只要,那小孩 。想一想:想一想:它们心里会怎样想?它们心里会怎样想? 风说:风说:“那还不容易!那还不容易!” 说着就说着就“呼呼呼呼”地吹地吹起来起来, ,谁知孩子将外衣裹谁知孩子将外衣裹得更紧了。得更紧了。太阳说:太阳说:“看我的吧。看我的吧。” 说着便发出说着便发出强烈强烈的的光。那孩子觉得光。那孩子觉得热极了热极了,就把外衣脱了下来。就把外衣脱了下来。 第二天,风和太阳又

3、碰到第二天,风和太阳又碰到了一起。了一起。太阳太阳得意得意地对风说:地对风说:“风先生,你还敢同我比本领风先生,你还敢同我比本领吗?吗?” 学习要求:学习要求: 它们比什么?它们比什么? 它们是怎么说的?它们是怎么说的? 又是怎么做的?又是怎么做的? 结果怎么样?结果怎么样? 风看见河里来了一条船,风看见河里来了一条船,就说:就说:“谁能让那条船走得快谁能让那条船走得快些,就算谁的本领大。些,就算谁的本领大。”这有什么难的! 可是,太阳光可是,太阳光越越强,强,船夫船夫越越是热得难受,他哪是热得难受,他哪儿再有力气摇船呢!儿再有力气摇船呢! 于是,它于是,它又又发出强烈发出强烈的光,想催船夫用力摇船。的光,想催船夫用力摇船。 这时,风这时,风“呼呼呼呼”地地吹了起来。吹了起来。 船夫高兴地喊:船夫高兴地喊:“起起风了!快挂帆吧!风了!快挂帆吧!”只见风只见风推着帆,帆带着船,推着帆,帆带着船,像箭一像箭一样样飞快地前进。飞快地前进。 太阳惊讶地太阳惊讶地说说: :“风先生风先生, ,你的你的本领也不小哇本领也不小哇! !” 第二天,风和第二天,风和太阳又碰到了一起。太阳又碰到了一起。太阳太阳得意得意地对风说:地对风说:“风先生

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