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文档简介
1、范文最新推荐 下半年小学德育工作计划 下半年小学德育工作计划一、指导思想以科学发 展观引领学校德育工作,以关于进一步加强和改进未成年人思想道 德建设的若干意见为指导,根据区教育局德育工作要求,结合学校 实际,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、 实效性、主动性和创新性。突出对学生的文明礼仪养成教育,引导和 帮助学生健康成长。加强校园文化建设,全面提升学生综合素质,营 造学校良好的校风、学风,构建和谐校园。 二、工作目标 (一)加强学生日常行为规范教育,保持学生良好的行为习惯。 (二)加强法制教育,加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。 (三)深化少先队活动,从活动中培养和
2、提高学生的素质。组织开展 综合实践活动,不断提高学生综合素质。 (四)坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德 育科研。 三、工作要点 1、加强德育队伍建设。结合本学期学校工作重点,进一步加强班主 任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主 任、党员班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经 验交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作水平和能力的 提咼。 2、常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比, 促进班级建设。充分发挥全员 育人的作用,利用班会时间上好形式新颖、
3、主题鲜明的班会课,将采 取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。 3、继续开展“文明礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。 通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等活动,培养学生的集体荣誉 感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生之间的相互理解, 架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育,办好家长学校 和家长委员会,形成教育的合力。 5、实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德、以生德促师德, “双德互育、和谐发展”的良好局面。 6、 继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,Du品知识教育 的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,
4、把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。 7、结合新中国成立60周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传 统教育、中华传统美德教育。 8开展丰富多彩的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文 明行为习惯养成教育”为重点,贯穿“五小”活动于始终,求新、求 实、求效。 9、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按 照各项规章制度进行强化训练,强调四个狠抓:抓活动、促养成(通 过思品课,明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练, 榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合等 途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提 高活动
5、实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人 物事迹,教师的以身示范、文明学生的评选,礼仪规范等)。抓重点、 求突破(主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语, 不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在活动场所追跑、不打架, 积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。 抓检查、求深化(开展文明班级评选活动,学校加强对学生纪律卫生 养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结)。 10、 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的 心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设 良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境,促进学生
6、身心 全面健康地发展。 逐月份安排 九月份 1、开学典礼,制定德育工作计划。 2、庆祝教师节系列活动。 3、安全教育,国庆节黑板报。 以下内容与本文下半年小学德育工作计划查看更多 德育工作计划 2018年春季小学德育工作计划 以邓小平思想和“三个代表”重要思想为指导,认真学习和树立社会 主义荣辱观,认真贯彻区教育工作会议精神,坚持与时俱进,坚持发 展的原则,以提高教学质量为根本,以课程改革为主线,以德育工作 为依托,全面执行党的教育方针,扎实的推进素质教育,使学生的思 想品德不断提升,学生素质不断提高。 一、自身学习 1、坚持以学习为主。采用定期学习或不定期学习的方式,坚持集体 学习、个人学习
7、相结合的方法,坚持理论联系实际的工作态度、提高 自身的思想道德修养。积极参加“铸师魄、展师风、树形象”的系列 活动。认真学习胡总书记提出的“八荣八耻”,树立社会主义荣辱观。 2、坚持多种形式的政治学习,使每次的学习都要有针对性、实效性, 让自己具备高尚的思想素养。 二、加强班队管理 健全中队、小队组织,强化小队组织机能。调动小队活动的主动性、 积极性,开发小队活动的广阔天地。 充分利用好每周一次的班会时间,以中队为单位进行各种队活动,以 有主题的读书、看报、收集信息、讨论类活动和创新实践类活动为主, 活动要主题明确、有针对性,要面向全体队员,提高学生的思想认识。 本学期我们将开展以“长征精神”
8、为载体的中华传统美德教育,利用 德育早餐时间,学习、讨论、研究“长征精神”,并以学生搜集信息、 自悟、自学、讲解、讨论的形式进行,以学生们自觉、自醒为主,来 达到教育目的。 同时继续加强对学生日常生活、学习、社会交往的良好习惯的养成教 育,通过学习“八荣八耻”、小学生守则、小学生日常行为规范 来规范学生言行举止。 做好转变德育差生工作。耐心感化转变德育差生,认真了解,耐心说 服教育,随时跟踪研究,最大限度的改变德育差生,用队组织的大家 庭温暖他,用爱心去软化他,让他迎头赶上。 周丽 同栏目文章:查看更多 德育工作计划 2018 2018学年度下学期实验中学政教工作计划 一、指导思想 在新的一学
9、期里,政教处的工作以党的十七大精神为指导, 认真贯彻 落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见。围绕学校工作可持续发展总体目标,以创建省级文明 城市为契机,依靠全体教职工的通力协作下,树立以人为本的思想, 努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围, 不断增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,使学校政教 工作跨上新台阶。 二、工作重点: 1、以“创建省级文明城市”为契机,以创建和谐学校、文明班级为 平台,以在师生中深化校训“砺志、勤学、健身、报国”教育思想为 载体,狠抓班级建设,狠抓学生行为规范教育,营造良好的学生文明 风范,让养成教育模式
10、成为实验中学亮点。 2、大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,继续抓好感恩教 育,培养学生知恩图报的美德,进一步做好学生政治思想教育。 3、狠抓六类学生(进城务工农民子女、留守学生、单亲家庭学生、 学习困难生、品行有缺点学生、心理有障碍学生)的管理与教育,促 进全体学生健康发展。 4、 与团委配合进一步抓好“三结合”网络建设和学生会、团组织建 设,开展实验中学“文明之星”竞选活动,有力配合学校整体工作。 5、充分利用新闻媒体,加大学校德育工作宣传力度,展示学校育人 成果。 具体做好以下十个方面工作:环境卫生工作、安全保卫工作、纪律法 制教育工作、校园文化建设工作、心理健康教育工作、班主任培
11、训工 作、学生干部队伍建设、学生文明行为习惯培养工作、协助完成学校 中心工作。 三、本学期政教工作思路与措施 (一)健全制度约束人:根据新的形式发展要求,改进和健全学校德 育工作规章制度。如:进一步完善实验中学校园安全应急预案规 范学校在大型集会、突发事件应急处理制度。落实实中学生必读、 实验中学学生违纪处分细则,以制度约束规范学生行为。完善与 落实实验中学班级量化细则,加强班级常规管理。修订教师德育 教育积分评价方案,有效促进德育教育的深化。 1、抓好学习落实。继续学习中学生守则、中学生日常行为规范、 实中学生必读等规章制度,在学生中大力宣传“五提倡、五禁止” (即提倡文明礼貌、提倡遵章守纪
12、、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、 提倡艰苦朴素;禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁止 看黄打牌、禁止抽烟喝酒),明确文明学生标准(即衣着整洁、举止 文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结 同学、关心集体、热爱劳动),做到人人明白,个个自觉执行。 2. 抓好检查落实。实行领导值日、教师值日、学生值日制度。各班根 据本班实际,制定班纪班规,抓好良好班风的建设。政教处加强督促, 对班级教室及清洁责任区打扫、班级布置等情况实施师生双轨检查, 坚持检查评比,及时公布,充分利用公告栏、校园网站表扬先进,鞭 策落后。 3、抓好行为养成。各班要结合学习中学生守则、中学生日常行 为
13、规范的内容,抓紧、抓实一日常规,要教育学生从点滴做起,开 学初,抓好乱抛纸屑、随地吐痰、校内用脚蹬墙、用脚踢栏杆等不良 行为的纠正。 4、加强德育工作队伍建设。充分利用教师评价的促进作用,扩大德 育工作队伍,让每一位教师都参与德育教育工作。 5、加强政教处处室工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学 习,认真执行处室考勤制度,落实处室人员职责,让每一个人各尽其 能、各司其职,充分调动其积极性与主动性,团结协作共同做好处室 各项工作。 (二)深化教育引导人:针对目前未成年学生思想实际,进一步强化 “快乐工作室”的职能作用和教师引领作用,尤其是“六类”学生 (留守学生、单亲生、学困生、品行有缺点
14、学生、心理有障碍学生和 进城务工子女),要耐心的倾注更多的爱心,给予他们更多的人文关 怀。在真诚的师生交流中,促进师生共同成长。在学生中着力倡导团 结奉献精神,以正确的舆论引导学生健康成长。 1、继续开展“构建和谐学校,争创优秀班级”主题教育活动。力争 达到四个目标:一是建立诚信友爱、文明向上、宽松协调、充满活力 的班级;二是建立安全有序、质量优良、协调发展的班级管理机制; 三是培养身心和谐,健康成长的合格班级一员;四是创建科任教师、 学生满意的班级,为建设和谐的校园贡献一份力量。 2、营造和谐社会氛围,让学生在享受父母亲人的关爱、同学之间的 帮助、社会的援助、自然的馈赠之时,也能学会理解他人、社会、自 然的付出,学会知恩、感恩、报恩,让爱得到延续和传递,学会感恩 他人、感恩社会、感恩自然,培养新时代有素养
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