【优化指导】云南省2016中考化学 九下 第8单元 金属和金属材料课件 (新版)新人教版

1、第八单元金属和金属材料 活泼金属与稀硫酸(或稀盐酸)反应的曲线图分析 1等质等氢图金属的化学性质 两种金属反应产生的氢气质量相同，此图反映了两种情况： (1)酸不足，金属过量，产生的氢气质量由酸的质量决定。 (2)酸足量，投放的两种金属与酸反应产生氢气的质量恰好完全相同，如18 g铝和56 g铁分别投入足量的盐酸中反应产生的氢气质量相同。 2等质等价金属图 如等质量的镁、铁、锌与足量的酸反应生成的金属离子都为2价，产生氢气的速率和质量不同。此图反映出： (1)金属越活泼，图示反应物的曲线越陡，如Mg线比Zn线陡，Zn线比Fe线陡。 (2)金属的相对原子质量越小，与酸反应产生的氢气越多，曲线的拐

2、点越高。可简单概括为：越陡越活，越高越小。 3等质不等价金属图 【精析】本题以图象的形式考查了金属与酸反应生成氢气质量的关系。根据图象可以看出，纵坐标表示氢气的质量，横坐标表示反应时间，曲线倾斜度越大，表示反应的速率越快，甲与盐酸反应产生氢气的曲线倾斜比乙大，所以甲比乙反应的速率快，甲比乙活泼；两种金属与酸反应生成的气体质量相同，结合氢气中氢元素全部来自于酸，故消耗的酸质量相同，参加反应的两种金属的质量不同；金属置换出了酸中的氢，金属转化到溶液中，金属的相对原子质量大于氢的相对原子质量，故溶质质量增加，则溶液质量增大。 【答案】C 1比较三种金属活动性的实验设计 方案一：“两盐夹一金”，即用选

3、三种金属中活动性排在中间的金属单质及其他两种金属的盐溶液作为试剂，根据金属单质分别与两种盐溶液的反应情况进行判断。 方案二：“两金夹一盐”，即选用三种金属中活动性最强和最弱的两种金属单质及活动性介于两种金属之间的金属的盐溶液作为试剂，根据两种单质分别与盐溶液反应的情况进行判断。 金属活动性顺序的应用 2金属与盐溶液的优先置换原理：在金属活动性顺序表中，盐中的金属越靠后，越易被置换出来。 向含有两种较不活泼金属(BC)的盐溶液中加入某一活泼金属单质(A)，优先置换出最不活泼金属(B)的盐溶液，该溶液完全反应后，再与较活泼的金属(C)盐溶液反应。反应后的成分判断如下： 临界点：b点：滤液为A的盐溶

4、液、C的盐溶液；滤渣为B c点：滤液为A的盐溶液；滤渣为B、C 反应区间：ab段：滤液为A的盐溶液、B的盐溶液、C的盐溶液；滤渣为B bc段：滤液为A的盐溶液、C的盐溶液；滤渣为B、C 大于c点：滤液为A的盐溶液；滤渣为A、B、C 【例2】(2015济南)将一定质量的铁粉加入H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N。下列有关说法中，不合理的是() A滤液M中一定存在Fe2 B滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量 C滤渣N中一定没有单质镁 D滤液M中至少含有两种金属阳离子 【精析】本题考查金属与混合盐溶液的反应。铜、镁、铁、氢的活动性顺序为：镁铁氢铜，因此

5、，向H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁粉只与硫酸、硫酸铜反应，滤液M中一定有硫酸亚铁和未反应的硫酸镁，故A、D正确；因为镁比铁活泼，故滤渣N中一定没有单质镁，故C正确，因为溶液中的硫酸和硫酸铜的质量不确定，故无法判断滤渣N的质量和加入的铁粉的质量的大小，故B错误。 【答案】B 【例3】(2015泰安)化学是一门研究物质的科学，我们一般从物质的存在、性质、制备、用途等方面研究一种物质或一类物质。以金属为例，请你参与其中回答相关问题： (1)认识金属元素存在：自然界中大多数金属都以化合物的形式存在。下列矿石的主要成分属于氧化物的是_(填字母序号，下同)。 金属综合题

6、 (2)探究金属性质：金属原子容易失去最外层电子，化学性质活泼。图1为探究金属化学性质的实验，图2是金属化学性质网络图。 图1甲中反应现象是_，丙中反应的化学方程式为_； 图1只有乙中不反应，能得出三种金属活动性及它们和氢元素的位置关系，由强到弱的顺序是_ (填元素符号)。 依据图1完成金属性质网络，图2中的A属于_(填物质类别)。 (3)认识金属的制备：工业上常采用还原法、置换法、电解法制备金属。用一氧化碳还原赤铁矿冶铁反应的化学方程式为_。 (4)金属在生产生活中应用广泛。 下列金属制品的用途，利用其导电性的是_。 合金性能优于单一金属，因而被广泛应用。焊锡(主要含锡、铅)与其组成金属相比

7、具有_的特性，可用于焊接电子元件。 【精析】本题主要查考金属的相关知识。(1)氧化物是由两种元素组成的化合物，且其中一种元素是氧元素，因此ACD属于氧化物；(2)铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量；铁与硫酸铜反应的化学方程式为：FeCuSO4=Cu FeSO4；铁能与硫酸铜溶液反应，说明铁的活动性大于铜；铝能与硫酸亚铁溶液反应，说明铝的活动性大于铁；铁能与稀硫酸反应，说明铁的活动性大于氢；铜与稀硫酸不反应，说明铜的金属活动性弱于氢，从而得出活动性的强弱顺序为AlFeHCu; 根据图1可知，金属能与氧气、酸、盐发生反应，故A为盐； (3)赤铁矿的主要成分是氧化铁，一氧化碳在高

8、温条件下与氧化铁反应生成铁单质和二氧化碳；(4)用铜作导线利用了铜的导电性；因为焊锡的熔点低于其组成金属，因此用于焊接金属。 1探究金属活动性强弱的方法金属活动性顺序的探究判断依据实验设计实验现象和结论金属能否与稀盐酸或稀硫酸反应将金属放入稀盐酸或稀硫酸中，观察是否产生气体若有气体产生，则该金属在金属活动性顺序中排在氢前，否则排在氢后金属与稀盐酸或稀硫酸的反应速率将金属放入稀盐酸或稀硫酸中，观察产生气体的快慢程度产生气体较快的金属，则其金属活动性越强金属能否与某金属的盐溶液发生置换反应将金属插入某金属的盐溶液中，观察现象若插入的金属能将盐溶液中的金属置换出来，则插入的金属比盐溶液中所含的金属的

9、活动性强，否则相反 2.验证常见金属活动性的常用实验 3实验注意事项 (1)实验前必须_。 (2)做金属与酸反应时一般用稀盐酸或稀硫酸，不用硝酸和浓硫酸。 (3)金属与盐溶液反应，盐必须_。 (4)并不是所有排在前面的金属都能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来，如钾、钙、钠。打磨除去金属表面的氧化层和污物打磨除去金属表面的氧化层和污物可溶于水可溶于水 在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：(所用金属的形状与大小和稀盐酸的浓度和用量均相同) (1)一段时间后，可观察到实验的现象是_ _；反应的化学方程式是_。 (2)甲同学认为：通过实验和可比较出锌和铁的金属活动性强弱

10、。你认为他依据的实验现象是_ _。铜片表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色Cu2AgNO3=2AgCu(NO3)2锌与酸反应的程度要比铁的剧烈 (3)乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属活动性顺序，原因是_ _；并在上述实验的基础上，补充了一个实验(如图所示)，实现了探究目的。无法比较铁与铜无法比较铁与铜的活动性的活动性 他们的实验：X是金属_，Y是_ _溶液(写出化学式)。FeCuSO4或或CuCl2或或Cu(NO3)2 1木炭还原氧化铜 (1)实验原理：_。 在高温条件下碳与金属氧化物反应，碳夺取金属氧化物中的氧生成碳的氧化物。 (2)实验装置金属的冶炼 (3)实验现象 高

11、温加热后的试管里有_，澄清石灰水_。 (4)实验改进：酒精灯上加金属网罩虽然能提高火焰的温度，但实验效果不明显，应改用酒精喷灯。红色物质生成红色物质生成变浑浊变浑浊 2铁的冶炼 (1)实验原理：_。 在高温条件下，用还原剂一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来。 (2)实验装置 (3)实验步骤：检查装置的气密性；将氧化铁粉末装入玻璃管后固定在铁架台上；点燃右端酒精灯；给玻璃管通入一氧化碳；加热装有氧化铁的玻璃管；熄灭酒精喷灯；停止通入一氧化碳；熄灭右端酒精灯。 (4)实验现象：_ _。玻璃管中的红色粉末变为黑色，试管中澄清石灰水变浑浊，玻璃导管尖嘴处有蓝色火焰 (5)实验注意事项：实验开始先通_排

12、尽玻璃管中的空气，以免加热时发生爆炸。实验结束时先_，继续_至温度降低到室温，防止生成的铁在高温时被氧化；同时防止试管中的石灰水倒吸入灼热的玻璃管内。一氧化碳有毒，实验装置中必须有尾气处理装置(酒精灯或气球)。一氧化碳一氧化碳停止加热停止加热通入一氧化碳通入一氧化碳 某同学改进的CO还原Fe2O3的实验装置如图所示。 (1)写出图中有标号仪器的名称： _，_。 (2)若先给Fe2O3加热再通入CO，可能产生的后果是_，其原因是_ _。 (3)写出A装置中反应的化学方程式 _。 (4)根据B装置中产生的现象，可判断反应是否开始发生，则B中的试剂是_。 (5)C装置的作用是_ _。导管导管水槽水槽

13、发生爆炸发生爆炸一氧化碳与空气混合，在加热时可能发生一氧化碳与空气混合，在加热时可能发生爆炸爆炸澄清石灰水澄清石灰水收集未反应的一氧化碳，防止其污染环境收集未反应的一氧化碳，防止其污染环境 1实验器材：大试管、试管夹(或带铁夹的铁架台)、胶塞、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、洁净无锈的铁钉、棉花和干燥剂氯化钙等。 2实验装置如图所示金属锈蚀条件的探究 3实验过程：取三根洁净无锈的铁钉，一根放在盛有蒸馏水的试管中，并使铁钉外露一部分；一根放在用植物油密封的蒸馏水中；一根放在干燥的空气中，注意每天观察铁钉锈蚀的现象，连续观察约一周。 4实验现象：第一个试管中_ _，而第二、三个试管中_。 5实验结论：铁生锈实际上是_ _的结果。 6实验分析：第二个试管内没有现象，证明了铁钉生锈需要_；第三个试管内没有现象，证明了铁钉生锈需要_。铁钉生锈且交界面处铁锈铁钉生锈且交界面处铁锈最厚最厚没有明显现象没有明显现象铁与空气中的氧气、铁与空气中的氧气、 水蒸气共同作用水蒸气共同作用氧气氧气水蒸气水蒸气 为探究铁锈蚀的影响因素，某兴趣小组做了如下实验。