充分准备 周密计划 科学复习讲述

1、 主要内容：主要内容：1 1、复习准备；、复习准备；2 2、复习计划；、复习计划；3 3、复习建议；、复习建议；4 4、考题分析。、考题分析。复习准备：复习准备： 1 1、认真研读、认真研读数学课程标准数学课程标准、教材及教师教学用书；教材及教师教学用书； 2 2、全面分析本班学生；、全面分析本班学生； 3 3、加强与学生之间的情感沟通。、加强与学生之间的情感沟通。复习计划：复习计划： 第一轮复习：第一轮复习：5 5月初至月初至6 6月上旬，根据教材第六单元月上旬，根据教材第六单元内容的编排进行扎实的基础性复习；内容的编排进行扎实的基础性复习； 第二轮复习：第二轮复习：6 6月中旬，根据第一轮

2、的复习情况和月中旬，根据第一轮的复习情况和近年来考试的题型，有针对性地进行专题复习近年来考试的题型，有针对性地进行专题复习( (如口算、如口算、简算、求未知数、动手操作、图形面积体积计算、解决简算、求未知数、动手操作、图形面积体积计算、解决问题等问题等) )； 第三轮复习：第三轮复习：6 6月下旬至毕业考试，进行模拟仿真月下旬至毕业考试，进行模拟仿真练习，训练学生的知识综合能力和考试能力。练习，训练学生的知识综合能力和考试能力。复习建议：复习建议： 1 1、布置好课前预习，让复习课省时、高效；、布置好课前预习，让复习课省时、高效； 2 2、加强数学概念的复习，夯实基础；、加强数学概念的复习，夯

3、实基础； (1)(1)教会学生教会学生“咬文嚼字咬文嚼字”，逐字推敲，弄清每个字、，逐字推敲，弄清每个字、词的含义，弄清每个概念的层次、要点。词的含义，弄清每个概念的层次、要点。 (2)(2)删减其中的关键词，分析概念内涵和外延的变化。删减其中的关键词，分析概念内涵和外延的变化。 (3) (3)易混概念进行对比辨析，弄清异同，加深理解。易混概念进行对比辨析，弄清异同，加深理解。 复习建议：复习建议： 3 3、熟记法则、公式以及常用数据，注重学生、熟记法则、公式以及常用数据，注重学生计算能力的培养计算能力的培养(1) 1(1) 1公顷公顷=10000=10000平方米；平方米；1 1千米千米=1

4、00000=100000厘米。厘米。 (2) 1 (2) 1至至1010的倍数，的倍数，1 1至至1010的平方。的平方。 (3) 1/2=0.5 1/4=0.25 1/5=0.2 2/5=0.4 3/5=0.6 (3) 1/2=0.5 1/4=0.25 1/5=0.2 2/5=0.4 3/5=0.6 4/5=0.8 1/8=0.125 3/8=0.375 5/8=0.625 7/8=0.875 4/5=0.8 1/8=0.125 3/8=0.375 5/8=0.625 7/8=0.875 9/20=0.459/20=0.45 (4) 125 (4) 1258 8、25254 4复习建议：复习

5、建议： 4 4、精选例题与习题，切忌、精选例题与习题，切忌“题海战术题海战术”，注，注意查缺补漏意查缺补漏 (1)(1)简便计算：简便计算： A A：383899+3/8=3/899+3/8=3/8(99+1)(99+1)； B B：0.80.828+4/528+4/532+80%32+80%40=0.840=0.8(28+32+40)(28+32+40)； C C：125125323225=(12525=(1258)8)(25(254)4)； D D：45+9945+9999+54=9999+54=99(99+1)(99+1)； E E：2/72/75/4+5/75/4+5/74/5=5/4

6、4/5=5/4(2/7+5/7)(2/7+5/7)； 复习建议：复习建议： (2)(2)解决问题：解决问题： A A：下图中，这个杯子能否装下：下图中，这个杯子能否装下500500毫升的牛奶？毫升的牛奶？ B B：红光小学准备买：红光小学准备买2828台电视机。甲乙两个商家每台电视机原价台电视机。甲乙两个商家每台电视机原价都是都是500500元。为了做成这笔生意，两商家作出如下优惠：元。为了做成这笔生意，两商家作出如下优惠：请你先算一算，再比一比，为学校拿个主意；到哪个商家购买更便宜？请你先算一算，再比一比，为学校拿个主意；到哪个商家购买更便宜？ 6厘米厘米10厘厘米米乙乙“买十送三买十送三”

7、，即每买即每买1010台另免台另免费送费送3 3台同样的台同样的电视机，不满电视机，不满1010台的仍按原价计台的仍按原价计算算甲甲一次购买一次购买2020台以台以上（含上（含2020台）的，台）的，按七五折优惠按七五折优惠复习建议：复习建议： 5 5、对常考易错题需多讲巧练、对常考易错题需多讲巧练 (1)(1)判断题：判断题： A A：一个正方体的棱长是：一个正方体的棱长是6 6厘米，它的体积和表面积相等。厘米，它的体积和表面积相等。 B B：一件商品先降价：一件商品先降价10%10%，再涨价，再涨价10%10%，现价等于原价。，现价等于原价。 C C：观察一个长方体，最多只能看到它的三个面

8、。：观察一个长方体，最多只能看到它的三个面。 (2)(2)列式计算：列式计算： A A：2/32/3除除2/52/5与与1/31/3的积，加上的积，加上5/85/8，和是多少？，和是多少？ B B：比：比5050吨多吨多1/51/5是多少吨？比是多少吨？比5050吨多吨多1/51/5吨是多少吨吨是多少吨? ? C: a C: a与与b b的平方的差是多少？的平方的差是多少？ 复习建议：复习建议： 6 6、关注学生的动手操作、关注学生的动手操作 (1)(1)一个直角三角形的两条直角边的长度分别是一个直角三角形的两条直角边的长度分别是8 8厘米，厘米，6 6厘米，围绕它的直角边转动一周，所形成的图

9、形体积可能厘米，围绕它的直角边转动一周，所形成的图形体积可能是多少？是多少？ (2)(2)一个长方体铁块长一个长方体铁块长1515厘米，宽厘米，宽1010厘米，高厘米，高4 4厘米，厘米，把它锻造成一个底面积是把它锻造成一个底面积是4040平方厘米的圆柱体，这个圆柱平方厘米的圆柱体，这个圆柱体的高是多少？体的高是多少？复习建议：复习建议： 7 7、注重教给学生解决问题的方法、注重教给学生解决问题的方法 找单位找单位“1”1” (1)(1)找找“的的”字。字。( (修了全长的修了全长的1 14 4；男生的人数；男生的人数是女生的是女生的6060) ) (2) (2)找找“比比”字。字。( (男生

10、的人数比女生多男生的人数比女生多2 25)5) (3) (3)当当“比比”和和“的的”都出现时，以都出现时，以“的的”优先。优先。( (用去的比剩下的多总量的用去的比剩下的多总量的2020) )复习建议：复习建议： 8 8、对重点知识的复习也要有侧重点、对重点知识的复习也要有侧重点 (1)(1)四则运算的复习，先让学生掌握运算法则，运算四则运算的复习，先让学生掌握运算法则，运算定律后，侧重于口算和简算的训练；定律后，侧重于口算和简算的训练； (2)(2)几何形体知识，当学生掌握了基本概念和计算几何形体知识，当学生掌握了基本概念和计算公式后，主要可以侧重训练口述，解决问题的过程。公式后，主要可以

11、侧重训练口述，解决问题的过程。 (3) (3)解决问题的复习，要侧重于审题、分析和列式解决问题的复习，要侧重于审题、分析和列式的训练，而计算过程就不必每道题都进行。的训练，而计算过程就不必每道题都进行。复习建议：复习建议： 9 9、科学组织、科学组织“培优补差培优补差”(1)(1)培优：培优：A A：复习课上尽量让回答的机会让给：复习课上尽量让回答的机会让给“中等中等生、学困生生、学困生”，让，让“优生优生”做做“小老师小老师”评价评价“中等生、中等生、学困生学困生”的回答，把自己好的想法和做法介绍给大家，这的回答，把自己好的想法和做法介绍给大家，这样就会互惠互助、相得益彰。样就会互惠互助、相

12、得益彰。B B：布置：布置“自助作业自助作业”让他们让他们选做，选做， (2)(2)补差：第一次补在复习课之前，就是把下一节课补差：第一次补在复习课之前，就是把下一节课所复习的内容预先给予一定的温习和提示；第二次补在复所复习的内容预先给予一定的温习和提示；第二次补在复习课之后，把今天所复习的内容再次进行疏导，根据掌握习课之后，把今天所复习的内容再次进行疏导，根据掌握情况进行有针对性地缓冲点拨、强化巩固。情况进行有针对性地缓冲点拨、强化巩固。复习建议：复习建议： 1010、科学检测，注重讲评、科学检测，注重讲评 (1) (1) 检测：第一轮每一个知识板块和第二轮的每一个专检测：第一轮每一个知识板

13、块和第二轮的每一个专题复习后，都要进行一次过关检测。老师要深入题海，根据题复习后，都要进行一次过关检测。老师要深入题海，根据课程目标，从题海中选择精要、具有典型性和代表性的试题课程目标，从题海中选择精要、具有典型性和代表性的试题对学生进行测评，检测内容要紧扣复习内容，凸现基础性，对学生进行测评，检测内容要紧扣复习内容，凸现基础性，适当渗透综合题。适当渗透综合题。 (2)(2)讲评：试卷讲评时，不要赶时间，不要怕花时间，讲评：试卷讲评时，不要赶时间，不要怕花时间，要以点带面再次辐射，尤其是学生普遍存在的问题更要放慢要以点带面再次辐射，尤其是学生普遍存在的问题更要放慢脚步，针对这些薄弱知识点要进行

14、重点讲解、巩固练习，直脚步，针对这些薄弱知识点要进行重点讲解、巩固练习，直到掌握。到掌握。考题分析：考题分析： 一、填空题一、填空题 1 1、目前，我国香港地区的总面积是十亿五千二百万、目前，我国香港地区的总面积是十亿五千二百万平方米，改写成以平方米，改写成以“万万”作单位的数写作作单位的数写作( )( )平方米，平方米，省略亿位后面的尾数约是省略亿位后面的尾数约是( )( )平方米。平方米。 2 2、20102010年年1111月，广州亚运会期间小明的姐姐乘火车月，广州亚运会期间小明的姐姐乘火车从济南到广州观看比赛，从济南到广州观看比赛，1717时发车，第二天的时发车，第二天的7 7时时37

15、37分到达。分到达。火车运行的时间是火车运行的时间是( )( )。 3 3、小丽的妹妹出生在、小丽的妹妹出生在20082008年年6 6月月1 1日，这天正好是星日，这天正好是星期日，那小丽妹妹一周岁的那一天是星期期日，那小丽妹妹一周岁的那一天是星期( )( )。 4、观察下面的数列，找出其中的规律，再在后面的括、观察下面的数列，找出其中的规律，再在后面的括号里填上合适的数。号里填上合适的数。 (1) 1，2，4，5，7，8，( )，( ) (2) 11，4，8，4，5，4，( )，( ) (3) 2，4，6，8，( )，( ) (4) 1，4，7，10，13，( )，( ) 5、你能找出下面

16、每组图形的排列规律吗？根据发现的、你能找出下面每组图形的排列规律吗？根据发现的规律，画出每组第规律，画出每组第20个图形。个图形。 （1）( ) （2）( )考题分析：考题分析： 6、数一数，下面图形中有直线、数一数，下面图形中有直线( )条，射线条，射线( )条和线段条和线段( )条？条？ 7 7、第一小组六名同学、第一小组六名同学1 1分钟跳绳的数量如下：分钟跳绳的数量如下： 37 143 133 152 139 152 37 143 133 152 139 152 （1 1）这组数据的平均数是）这组数据的平均数是( )( )，众数，众数( )( )，中位数是中位数是( )( )。 （2

17、2）我认为用）我认为用( )( )数表示这个小组同学跳绳的数表示这个小组同学跳绳的一般水平比较合适。一般水平比较合适。考题分析：考题分析： 8 8、商店在图中的位置是（、商店在图中的位置是（2 2，1 1）；公园的位置是）；公园的位置是（ ）；邮局的位置是（）；邮局的位置是（ ）；（）；（4 4，3 3）是（）是（ ）位）位置；（置；（1 1，4 4）是（）是（ ）位置；学校的位置是（）位置；学校的位置是（3 3，5 5）请在）请在图上标出来。图上标出来。 9 9、 如上图，超市在学校的（如上图，超市在学校的（ ）偏（）偏（ ）30300 0的方的方向上；邮局在学校（向上；邮局在学校（ ）偏（

18、）偏（ ）（）（ ）度的方向上；）度的方向上；学校在书店的（学校在书店的（ ）偏（）偏（ ）30300 0的方向上。的方向上。考题分析：考题分析：考题分析：考题分析： 二、判断题二、判断题 1 1、分子相同的两个真分数，分数单位大的那、分子相同的两个真分数，分数单位大的那个分数就大。个分数就大。 2 2、因为、因为1/4=25/100 1/4=25/100 ，所以，所以1/41/4吨可以写成吨可以写成25%25%吨。吨。 3 3、一个数乘真分数，积小于这个数。、一个数乘真分数，积小于这个数。 4 4、甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数。、甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数。三三、选择题选择题

19、1、自然数是由、自然数是由( )组成的。组成的。 A、质数和合数、质数和合数 B、奇数和偶数、奇数和偶数 C、正数和负数、正数和负数 D、奇数和合数、奇数和合数 2 2、将一图形绕着点、将一图形绕着点O O顺时针方向旋转顺时针方向旋转70700 0后，再绕着点后，再绕着点O O逆时针方向旋转逆时针方向旋转1201200 0，这时如果要使图形回到原来的位置，这时如果要使图形回到原来的位置，需要将图形绕着点需要将图形绕着点O O（ ）。）。 A A、顺时针方向旋转、顺时针方向旋转50500 0 B B、逆时针方向旋转、逆时针方向旋转50500 0 C C、顺时针方向旋转、顺时针方向旋转190190

20、0 0 D D、逆时针方向旋转、逆时针方向旋转1901900 0考题分析：考题分析：考题分析：考题分析： 四、生活中的问题四、生活中的问题 1 1、笑笑到文具店去买铅笔。如果买、笑笑到文具店去买铅笔。如果买5 5枝，还剩枝，还剩0.30.3元；如果买元；如果买7 7枝，则差枝，则差0.10.1元。笑笑带了多少元钱？元。笑笑带了多少元钱？ 2 2、李师傅用、李师傅用300300厘米的钢筋焊制一个长方体的框厘米的钢筋焊制一个长方体的框架，图纸上显示的数据是：长与宽的比是架，图纸上显示的数据是：长与宽的比是8 8：3 3，宽与，宽与高的比是高的比是2 2：1 1。李师傅依次焊制好后，长方体的长是。李

21、师傅依次焊制好后，长方体的长是多少厘米？（损耗不计）多少厘米？（损耗不计） 3 3、一个圆柱形铁皮通风管底面半径是、一个圆柱形铁皮通风管底面半径是1010厘米，长厘米，长是是5 5米，做这样一个通风管需铁皮多少平方米？米，做这样一个通风管需铁皮多少平方米？ 4 4、一个长方体，如果高增加、一个长方体，如果高增加2 2厘米，就变成一个厘米，就变成一个正方体。这时表面积比原来增加了正方体。这时表面积比原来增加了5656平方厘米。原来平方厘米。原来长方体的体积是多少立方厘米？长方体的体积是多少立方厘米？ 5 5、红队有、红队有3 3名选手参加唱歌比赛，蓝队有名选手参加唱歌比赛，蓝队有2 2名选手名选

22、手参加唱歌比赛，最后只能有参加唱歌比赛，最后只能有1 1名获得冠军。冠军是红队名获得冠军。冠军是红队队员的可能性是多少？冠军是蓝队队员的可能性是多队员的可能性是多少？冠军是蓝队队员的可能性是多少？少？考题分析：考题分析： 6 6、某加工厂甲组和乙组共有工人、某加工厂甲组和乙组共有工人9494人，因工作人，因工作需要临时从乙组调需要临时从乙组调4646人到甲组工作，这时乙组比甲组人到甲组工作，这时乙组比甲组人数少人数少1212人，求原来甲组和乙组各有多少人？人，求原来甲组和乙组各有多少人？ 7、汽车运输场有大、小货车、汽车运输场有大、小货车115辆，大货车比小辆，大货车比小货车的货车的5倍还多倍还多7辆，运输场有大货车和小货车各多少辆，运输场有大货车和小货车各多少辆？辆？ 8、甲在乙的后面、甲在乙的后面28千米，两人同时同向而行，千米，两人同时同向而行，甲每小时行甲每小时行16千米，乙每小时行千米，乙每小时行9千米，甲经过几小千米，甲经过几小时后追上乙？时后追上乙？考题分析：考题分析： 9 9、有两桶饮料，甲桶饮料的质量是乙桶饮料的、有两桶饮料，甲桶饮料的