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重庆医科大学基础医学院教案用纸（首页）第26次课 授课时间 教案完成时间学科生理学年 级04级专业、层次临床医学本科教师陈笛职 称讲师授课方式（大、小班）大班学2学时时课程（章、节）第九章第一节感受器的一般生理第二节眼的视觉功能基本教材或主 要参考书人卫出版社生理学第六版参考书人体生理学七年制姚泰教学目的与要求：了解1、眼的折光成像2、眼的折光能力和调节能力异常。掌握1、感受器、感觉器官的定义和分类，感受器的一般生理特征2、眼的调节、瞳孔对光反射，近点的概念意义。教学重点、难点：重点：眼的折光系统和成象原理； 简化眼；视近物的调节反射；瞳孔对光反射。大体进程及教学方法：2学时教学方法：多媒体演示实施情况：学生较易掌握、理解重庆医科大学基础医学院教案用纸（续页）基本内容辅助手段和时间分配第九章感觉器官的功能40分钟第一节感受器的一般生理、感受器、感觉器官的定义和分类二、感受器的一般生理特性（一）感受器的适宜刺激概念生理意义（二）感受器的换能作用定义感受器电位和发生器电位不同点、相同点、意义（二）感受器的编码功能定义、内容（四）感受器的适应现象定义分类意义第二节眼的视觉功能40分钟一、眼的折光系统及其调节（一）眼的折光系统的光学特性（二）眼内光的折射与简化眼（三）眼的调节1 晶状体的调节2.瞳孔的调节3.双眼球会聚以上各种调节的定义、反射弧、

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