108-05词选(完整版.学用)

1、第五課詞選（一）浪淘沙（二）念奴嬌赤壁懷古（三）破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之李煜 蘇軾 辛棄疾(J浪淘沙李煜一、寫作背景李煜四十歲降宋被俘後，拘留在汴京，之後歷盡了人間最可悲的遭遇。這闋浪淘沙，是李煜四 十二歲去世那年暮春所作，藉著春天衰殘之景，抒發亡國之悲。全詞情調淒惻。、李後主一一晚唐、五代詞人的代表，在中國詞史上有著重要的地位身世 簡介生於深宮之中，長於婦人之手，初名從嘉，字重光。南唐 中主李璟第六子，因兄長均 去世，嗣位為國主。宋太祖 開寶八年被俘入宋，封違命侯。太宗即位，改封隴西郡公，但 實際上被軟禁。後於 七夕生日當天作虞美人詞，太宗認為他不忘故國，賜毒酒而身亡。詞作 特色1. 李

2、煜擅書畫，精音律，尤工於詞0亡國前所作，多寫宮廷歡樂生活，詞風【綺麗柔靡 】。 被俘後，多抒亡國之痛，【哀怨淒絕 1，開拓了詞的境界。2. 善用白描手法，語言自然精鍊，直接抒寫感受，如：夢裡不知身是客，一晌貪歡。3. 形象鮮明善於藉著典型化的客觀景物，和生動貼切的比喻，將抽象的感情形象化， 具體化，具有咼度的表現力。如：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。評價1. 王國維人間詞話：詞至李後主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞而為士大夫之詞由描寫愛情相思而寄託身世感懷。2. 後主上承晚唐、五代柔綺之詞風，下開後世詞的境界。著作後人將李後主與父親李璟（中主，詞風秀穎。其父為前主李昪）的詞，合刻為南

3、唐二主詞。大小 周后李煜十八歲，娶周娥皇，即大周后。大周后史書稱國色丨，通書史，善歌舞，精音律， 工琵琶，很得李煜歡心。婚後第十年，大周后病重.李煜竟和大周后的妹妹熱戀。大周后 去世後，妹妹也被冊封為后，即小周后。小周后也精通詩詞歌律、琴棋書畫，有傾城之美。三、國學常識（一）詞簡介異名1.【曲子詞1：配合新興音樂，傳唱於民間2.【樂府1:為伴樂歌唱而作3.【長短句1:句式長短不齊4.【詩餘 1:興起在近體詩之後詞牌1. 詞先有聲後有詞，以曲譜為主，詞有詞調，稱為詞牌，相當於今日的歌譜。2. 每個詞牌的句數、字數、平仄，與用韻的位置，皆是固定的格式，作詞者須遵守詞牌 的格律創作詞文，故稱填詞（倚

4、聲）。3. 大多數的詞詞牌名與內容無關，一般是在詞牌下面用較小的字注出詞題。發展1. 產生於【唐代1,發展於【五代1,盛行於【兩宋1。2. 自西晉永嘉之亂以來，胡樂不斷傳入中國，至唐代 開元年間出現胡夷里巷之曲流 行民間的胡樂。詞，是配合此隋、唐以來新興音樂而產生的一種詩歌體裁。3. 中唐時，已有文人開始填詞，如：張志和 漁父詞、白居易 憶江南。4. 唐末（代表作家：溫庭筠）、五代時的西蜀（代表詞集：花間集）、南唐 （代表作家： 李煜）詞調與作品數量增加，詞家已建立異於詩的風格。詞，成為盛行的文學體裁。 並為宋代文學的代表。體制詞一首，通稱一闋。不分片的，為單調；分兩片的稱雙調。依據字數的多寡

5、，大致分為：【小令 】：58字以內。【 中調 】：59字至90字。【長調 1： 91字以上。正宗以【婉約 】（晏殊、晏幾道、歐陽脩、柳永、周邦彥、李清照、姜夔）為正宗。別調以【 豪放 】（蘇軾、辛棄疾、陸游）為別調。1.現存最早的詞集：五代 後蜀趙崇祚編的【 花間集】收溫庭筠等晚唐、五代詞家十八人作品。花間集在詞之發展史上，象徵詞之成熟。2.詞中之聖、詞中之帝：【李煜】。3. 詞中之龍：【辛棄疾】。4. 豪放派的代表詞人：蘇軾、辛棄疾，合稱【蘇辛5. 長調慢詞的開拓者.柳永、張先。】。6.最富盛名的女詞人、閨秀第一詞人：【李清照 】。7.濟南二安：李清照（號易安居士）、辛棄疾（字幼安）。（二）

6、詩、詞、曲之比較詩詞曲句式1. 樂府詩：多長短句2. 古體詩：多四、五、七言3. 近體詩：為五言或七言長短句長短句字數近體詩每首字數固定字數固定可加襯字體制1. 樂府詩：不限句數（主敘事，貴遒勁，多熱情之詞）2. 古體詩：不限句數（主言情，尚溫雅，多含蓄之言）3. 近體詩：律詩八句、絕句四句小令：58字以內 中調：5990字 長調：91字以上1. 散曲：小令，套曲（套數、散套）2. 劇曲：北曲雜劇，大都四折；南曲傳奇，不限齣數， 可十餘齣以至數十齣格律分平仄分平仄分平上去聲（南曲則分平上去入）:押韻1. 分平仄聲押韻，樂府、古體 詩可換韻2. 近體詩一韻到底，不可轉韻分平仄聲押韻，全 闋詞必須

7、照詞譜 用韻，有時可轉韻曲必須照曲譜用韻：北曲：平上去三聲互叶 南曲：有入聲，入聲不能與平上 去互叶科白無八、無八、劇曲有科（動作）白（對話）音樂性唯樂府詩入樂，餘徒誦不歌入樂入樂別稱1. 古體詩：又稱古風2. 近體詩：又稱今體詩曲子詞、長短句、 詩餘、樂府、倚聲詞餘、樂府其他1. 詞牌、曲牌與內容無關，另於詞牌、曲牌下加小字為題。2. 詩莊（表達含蓄）、詞媚（風格婉約，言語秀麗）、曲俗（表達直率，字詞通俗口語化）。3. 樂府：可泛指樂府詩、詞、曲。四、課文深究：寄託別離之情，實則充滿故國之思。運用白描手法，語言生動，極有感染力上片倒敘法1. 上片以歡樂的夢境反襯身為囚虜之孤苦。2. 倒敘法：

8、上片先寫夢醒，再寫夢中。在夢中才能暫時忘記自己身為囚虜，片刻貪戀 過去的歡愉美好。夢中越是歡樂，就越反襯出現實的慘酷淒涼。3. 首句廉外雨潺潺舄景，後四句抒情。五更寒是氣候，也暗示內心淒涼哀痛。下片 形象鮮活 情景交融1. 下片則描寫現今處境的不堪與故國難歸的憾恨，因而警告自己莫凭欄。2. 獨自莫凭欄三句，先果後因。見時難流露亡國後，不能見到故土的悲哀。3. 流水、落花、春去都是美好一去不復返的鮮活形象暗示。天上人間也 是昔帝王、今囚徒對比的鮮明譬喻。無限淒苦之情，欲吐還吞，餘味無窮。手法1. 映襯：夢中、夢醒：過去、現在。天上、人間：今昔景況對比。2. 意象：以流水、洛花、春去，暗示過去歡樂

9、的 去不復返，情景父融。3. 呼應：流水落花春去呼應開頭春意闌珊。格律韻腳是潺、珊、寒、歡、欄、山、難、間，屬於詞韻第七部。五、難句精解1. 夢裡不知身是客，一晌貪歡。2. 流水落花春去也，天上人間。 夢中愈歡，夢醒愈苦，不著悲愁等字，而悲情自見 感慨今昔之境遇，有如天壤之別。（二）念奴嬌 赤壁懷古 蘇 軾一、寫作背景這闋詞是蘇軾謫居黃州第三年所作，同時還撰有赤壁賦。蘇軾因詩罹禍，難免憂憤，於是在與 客遊黃州赤鼻磯時，將赤鼻磯視為赤壁古戰場，借古代的英雄周瑜，以感嘆自身年歲漸老，事業 無成。但由於蘇軾胸襟開闊豁達，所以能作達觀之辭，詞中流露曠達灑脫之情。、蘇軾簡介。詞集：【 東坡樂府 】烏臺詩

10、案木神示兀豐二年，蘇軾才由徐州調往湖州三個月，御史中丞李疋等人摘取蘇軾涉及 新法弊病的詩句，說他謗訕朝廷。不久蘇軾被捕入御史臺監獄，這就是烏臺詩案 （烏臺，御史臺）。後因太皇太后等人出面力挽，蘇軾免一死，貶為黃州團練副使。謫居黃州 自號【東坡】元豐三年，蘇軾到黃州，必須自耕自食。他在墾田的山坡上蓋了間房屋，自號東坡居 士。余秋雨以為：這種難言的孤獨，使他去尋找無言的山水，去尋找遠逝的古人， 在無法對話的地方尋找對話。蘇軾的人生意義因此脫胎換骨，藝術才情獲得昇華。詞風 【豪放】蘇軾的詞題材多元、意境開闊， 開豪放一派詞風，與辛棄疾並稱蘇 辛。蘇軾曾向 善歌的幕僚詢問自己的詞和柳永有何不同，幕僚回

11、答： 柳永的詞只適合由十七八歲 女郎持紅牙拍板，輕唱楊柳岸，曉風殘月語岀柳永雨霖鈴，而學士的詞則須由關 西大漢執鐵板，咼唱大江東去！詩蘇軾詩想像咼妙、意蘊深厚，開拓了宋詩的境界與氣象。為北宋四大家之一。 北宋四大家：歐陽脩、王安石、蘇軾、黃庭堅古文蘇軾之文汪洋宏肆，尤長於說理論辯，曾自評其文：吾文如萬斛泉源，不擇地皆可 出。常行於所當行，常止於不可不止。三、課文深究蘇軾面對如畫江山，遙想昔日英雄豪傑，感慨殊深。全詞縱橫古今，意境宏闊上片 詠赤壁： 江山如畫1. 大江東去是眼前景，用以起興。滾滾波濤向東奔騰，使人感受歷史流逝，引起 對往昔英雄的懷念。地跨萬里，時越古今，布置了詞中壯闊悠久的時空背

12、景。2. 故壘西邊寫眼前山景。用人道是的疑似之言，勾起對赤壁之戰的回顧。3. 亂石崩雲三句，以健筆生動描寫江山景色：岩石峭聳崩雲，怒濤洶湧千疊雪浪。4. 江山如畫二句，由地及人，為下片赤壁之戰的主角周瑜作了鋪墊。下片遙想公瑾 傷己失意 人生如夢1. 下片開頭用遙想二字引向古代。小喬初嫁了用美人烘托英雄的雄 姿英發，更顯出周瑜的年少風流，英姿俊美。2. 羽扇綸巾，寫周瑜風流儒雅；談笑寫周瑜從容瀟灑、談笑用兵，指揮若定的 超邁氣度；檣櫓灰飛煙滅則是交代周瑜的輝煌功績。3. 故國神遊，多情應笑我，早生華髮三句，從歷史跌回現實，從懷古歸到傷己， 作者四十八歲仍鬱鬱不得志，與二十四歲成就大功業的周瑜形成

13、對照。4. 人生如夢，一尊還酹江月回應開頭。江山、英雄，激動蘇軾的昂奮豪情、壯懷 難酬，但人生幾何，如夢似幻，蘇軾以超曠襟懷、明達識度，自解自慰。手法1. 線索：江。以江起興、過脈江山豪傑、收束。江是本詞的主線。2. 鎔景、史、情於一爐：融合寫景、懷古、抒情，大開大闔，出入古今，意境宏闊， 思想超邁。格律韻腳是物、壁、雪、傑、發、滅、髮、月，全是入聲字，屬於詞韻可以通押的第十七 部（壁字）與第十八部。四、難句精解1. 大江東去，浪淘盡，千古風流人物。 抒發江水常新，人事滄桑之慨。意同於滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄、萬里長城今猶 在，不見當年秦始皇。2. 羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 寫周瑜

14、談笑用兵、運籌帷幄、決勝千里之雄風。3. 故國神遊，多情應笑我，早生華髮。 自我解嘲。借周瑜英年有為，反襯己之馬齒徒長年歲徒增而毫無建樹。（二）破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾一、寫作背景辛棄疾、陳亮才氣相若，都是力主抗金復國的志士，慷慨悲歌的詞人。辛棄疾具將才武略，期 盼率領雄師馳騁疆埸丨、，收復中原。然南歸後遭主和派排擠壓抑，夙願不遂，壯歲閒度，鬢髮 已白。孝宗淳熙十五年，辛棄疾因免官閒居江西 帶湖，與陳亮在鵝湖相會，縱酒高歌，極論世事。 這闋詞寫於兩人分手後，辛棄疾願與友人共勉，也抒發了自己報國無門的悲憤。【愛國 】詞人一一辛棄疾簡介。詞集：【稼軒長短句 】生逢 時亂 起義 抗金辛棄疾

15、，字【幼安】，自號【稼軒居士】人生在勤，當以力田為先之意。出生時北木已淪亡十四年。金主元顏亮夕匕後，中原豪傑並起，山東取強大的一支抗金隊伍，以耿 京為領袖，結集二十五禺人。這時，辛棄疾二十二歲，也率召集兩千多人起義。為了集 中力量，辛棄疾率衆加入耿京的起義軍，耿京賞識辛棄疾的才幹，任他為掌書記。初試 啼聲紹興三十二年，耿京派辛棄疾等人到建康，表示願意歸附南宋。不料在辛棄疾完成任務 北返時，耿京的部將張安國叛亂，殺了耿京降金人。辛棄疾親率五十名騎兵，闖進 五萬人馬的金兵陣營，活捉張安國，並號召營中上萬名耿京舊部反正，跟他同回南宋。投閒 置散力主抗金的辛棄疾在南宋朝廷一直遭排擠，大多任地方官，英雄

16、無用武之地。淳熙八年 免官隱居上饒十年。中間曾再度啟用，但不到兩年又被免官，再度閒居八年。詞風 豪放1. 題材廣泛：辛棄疾善於創造雄奇闊大的意境，塑造具有英雄色彩、不屈性格的形象， 以抒寫壯志豪情，如氣吞萬里如虎。喜愛描寫性格堅強的松、竹等。2. 以文為詞：辛詞的特點是大量 用典，大量鎔鑄經史子集、成語、前人詩文入詞。有的 語言則從口語提煉，淺顯通俗。3. 豪邁沉雄：辛棄疾以氣節自負，以功業自許，慷慨有大略，卻無法發揮抱負，只好將忠憤寄於詞中。辛詞風格以【豪邁沉雄 】為主，但亦不之清新婉約之作。三、課文深究：全詞旨在抒發壯志難酬的悲憤之情前九句 壯詞： 忠勇形象 抱負宏大1. 全詞從意義上看，

17、前九句一氣灌注，是一段，末句是一段。2. 前九句鋪敘軍容之盛和意氣之豪，酣暢淋漓地抒發建功立業的雄心壯志。3. 醉裡挑燈看劍以動作呈現英雄形象。看劍有渴望殺敵之意。劍在古詩 詞中，常寄託雄心。4. 八百里分麾下炙三句寫將士戰鬥意志高昂，軍容壯盛。點兵是準備作戰。5. 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚描寫戰鬥場面，暗示戰事的勝利。筆力雄健。6. 了卻君王天下事，贏得生前身後名 描寫大功告成後的喜悅，是辛棄疾的理想 抱負、雄心壯志。7. 前九句，是本詞題為壯詞的原因，以激勵彼此。末句沉痛的感慨可憐白髮生句筆鋒陡轉，由夢境跌回冷酷的現實，以強烈對比，抒發理想的幻 滅、報國無門的感慨，盡吐壯志難酬的悲憤。手

18、法1. 線索：本詞以夢為抒情線索。前九句寫自己的醉態和夢境，最後一句翻轉。2. 對比：前九句、末句，是理想與現實、壯和悲的強烈對比。3. 化用典故：八百里分麾下炙、馬作的盧飛快。格律韻腳是營、聲、兵、驚、名、生，屬於詞韻的第十一部。四、難句精解1. 醉裡挑燈看劍 描寫壯士在夜深人靜時，思緒洶湧無法入睡之惆悵。挑燈點出暗夜2. 了卻君王天下事，贏得生前身後名 一一描寫大功告成後的喜悅，抒發英雄理想。3. 可憐白髮生意同於陸游隴頭水:報國欲死無戰場。五、形音義比較字形字義詞例了完畢、結束（勿丨幺V ）了卻君王天下事，贏得生前身後名（辛棄疾 ？破陣子）春花秋月何時了，往事知多少（李煜?虞美人）.明白

19、、懂得（勿丨幺V ）一目了然完全（須與否定詞連 用） （%丨幺V ）了無新意可憐令人憐憫踱到瀟湘館瞧黛玉，一發瘦的可憐（曹雪芹？紅樓夢五十八回）1惹人喜愛借問漢宮誰得似？ 可憐飛燕倚新妝（李白 ？清平調之二）令人羨慕姊妹弟兄皆列土， 可憐光彩生門戶（白居易？長恨歌）令人惋惜、可惜、可 嘆可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神（李商隱 ？賈生）可憐白髮生（辛棄疾？破陣子）如像、如同人生如夢，一尊還酹江月（蘇軾？念奴嬌）前往縱一韋之所如（蘇軾？赤壁賦）沛公起如廁（史記鴻門宴）!冋!;、Ull观 円气 “ X!iis|f 1Ul .F及、比得上吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也（荀子 勸學）固不如也，且為之奈

20、何（史記鴻門宴）HWWWkii1 MWWhWWWW或者方六、七十，如五、六十（論語先進）.- J-. - - .4-.- V -宗廟之事，如會同（論語 先進）至於如其禮樂，以俟君子（論語 先進）猶然,的樣 子子之燕居，申申如也，夭夭如也（論語 述而） 語譯：孔子閒居時，神情舒適自得的樣子，臉色溫和愉快的樣子。風 流傑出不凡大江東去，浪淘盡，千古風流人物（蘇軾 ？念奴嬌）灑脫放逸、風雅瀟灑吾愛孟夫子，風流天下聞（李白？贈孟浩然）遺風、流風餘韻風流總被，雨打風吹去（辛棄疾？永遇樂 京口北固亭懷古）形容文學作品超逸佳妙不著字，盡得風流（司空圖帚一?二十四詩品一含蓄）愛漂亮、好花俏 我雖老了，年輕時也

21、風流（紅樓夢劉姥姥）風流動或流逝風流雲散，一別如雨（王粲？贈蔡子篤）形容男子處處留 情，貪好女色牡丹花下死，作鬼也風流（湯顯祖？牡丹亭）六、字形辨析（相同偏旁）麻口疋/琢磨、戕摩剝削迫害剝削、蘑菇口疋石磨口丨/靡爛敗壞、生活糜爛、羈縻牽制、上山米蘼蕪、麋鹿、糜粥稀飯口丨V靡靡之音放蕩之音樂口丫/麻木不仁麾下部下今【以弓】矜寡孤獨老而無妻、老而無夫、孤兒、無子女的老人【片丨5】驕矜、青青子衿青年學生Ml妗母舅母【丨弓/】黔首百姓【】羅衾丨卄芩草岑崟山勢高峻的樣子。崟，音丨弓畾酒罍古代一種盛酒或水的容器、纍纍繁多、重積的樣子故壘舊時軍營累八/嫘祖、縲紲古代用以捆綁犯人的黑色大繩索。後比喻監獄。紲，

22、音丁丨P、累積任夂丨厶/凭欄【勿丨】租賃租房子任人奸邪諂媚之人、任先生荏苒時光漸漸過去0 5姙（妊）娠婦女懷孕。娠，音尸5、披髮左絍（衽）形容被外族統治、烹餁（飪）、 恁般這般、如此、任務向丁丨尢V薪餉工作的酬勞丁丨尢、嚮導、方向尸尢V半晌片刻時間寽【X】捋虎鬚、界埒疆域界線、界限【八】一尊還酹江月酹，以酒灑地而祭【处疋】捋臂捲袖譬喻想有所作為。捋，用手抓物向一端壓動【勿口 V】捋髭鬚撫摩鬍鬚。捋，用手指順著抹動侖勿以5掄掌揮掌勿以5，掄材選拔人才、美輪美奐形容房屋華美、綸音君王的詔書、滿腹經綸才 學豐富、囫圇吞棗籠統含糊，不求甚解、無與 倫比、淪肌浹髓喻感受深刻勿以5相提並論【以弓】羽扇綸巾

23、七、修辭舉隅映襯別時容易見時難摹寫簾外雨潺潺聽覺春意闌珊視覺羅衾不耐五更寒觸覺誇飾亂石崩雲，驚濤裂岸，捲起千堆雪談笑間，檣櫓灰飛煙滅倒裝1故國神遊一一神遊故國多情應笑我一一應笑我多情借代檣櫓灰飛煙滅借代【戰艦】 八百里分麾下炙借代【 牛】 五十弦翻塞外聲一一借代【樂器】示現遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅一一追述示現對偶八百里分麾下炙，五十絃翻塞外聲八、成語集錦春意闌珊指春天將盡，呈現出衰敗凋殘的景象。闌珊，衰落、肅瑟的樣子。燈火闌珊形容燈光稀落、微暗的樣子。意興闌珊形容興致極為低落。落花流水形容暮春殘敗的景象；或形容零落殘敗，亂七八糟的景象。天上人間指今昔景

24、況對比，有如天上與人間之別；或指像天上的人間，形容極樂的享受。撫今追昔面對眼前的事物，而追思往事。大江東去比喻時光流逝不復返。風流人物傑出的人物，或指不拘禮法、行為放蕩的人。千載時千年才有一次好時機，形容機會十分難得。顧曲周郎周瑜精通音樂，雖酒過三巡，聽到別人奏曲有誤，必能辨知而回顧。後比喻聆賞音 樂、亦可比喻知音。羽扇綸巾手持鳥羽做成的扇子，頭戴青絲便巾。形容態度從容不迫、瀟灑閒適。灰飛煙滅比喻消失殆盡。人生如夢人的一生如同一場春夢，短暫而虛幻。投閒置散置於不重要的地位，不予重用。九、延伸學習1. 虞美人 李煜春花秋月何時了？往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只

25、是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。語譯：春來花開，秋來月明，這種人生歲月何時才能終了？過去的美好往事，究竟還有多少留存在 我腦海裡呢？昨天夜裡，春風又吹進了我所住的小樓。在這明亮的月光下，故國種種湧上心 頭，實在不忍心再去回想。故國宮殿中那些雕花的欄杆、玉砌的臺階應該還存在著吧，只是我青春容顏已不再。如果要問我心中有多少哀愁？那正像滿江的春水不斷地向東奔流。2. 菩薩蠻 李煜花明月黯籠輕霧，今宵好向郎邊去。剗襪步香階，手提金縷鞋。畫堂南畔見，一晌偎人顫。奴為出來難，教君恣意憐。語譯：在這樣一個花開明豔而霧飄月黯的晚上，我要到約定的地方和你相會。因怕被人發現，我只 穿著襪子，輕悄悄地

26、步上了香階，手裡提著一雙繡了金線的花鞋。畫堂的南邊是我倆相見的地方，見面的當下，我依偎在你的懷裡，心頭顫動。只因我出來和你相聚是很不容易的， 就讓你盡情地愛憐我吧！3. 水調歌頭蘇軾明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，唯恐瓊樓玉宇，高處 不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。語譯：什麼時候開始有明月呢？我舉起酒杯詢問青天。不知道天上的宮殿，今夜是何年何月？我想 乘著風飛回天上去，但又怕在美麗的月宮中，不能承受高處的孤寒。於是在月下與自己的影 子翩翩起舞，人間還

27、有什麼地方可以比得上呢？不久月光轉過紅色的閣樓，低低地斜照入屋子內，照著無法安睡的我。月亮啊！你不應有離愁別恨的，但為什麼偏選人們分別的時候 特別皎潔圓滿呢？人有悲歡離合，月也有陰晴圓缺，這些事自古以來就難以兩全其美。只希 望兄弟兩人都能夠長保安康，即使相隔千里之遠，也能共賞這美麗的月亮。4. 永遇樂 京口北固亭懷古辛棄疾千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被、雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記、烽火揚州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯 否？語譯：江山千古依舊

28、存在，卻找不到像孫權那樣的英雄了。當年繁華的歌舞樓臺、英雄事蹟都在風 吹雨打中隨著時光流逝了。（如今）夕陽斜照著草樹，那平常的巷陌，人們說這就是當年寄 奴（南朝宋武帝劉裕）曾住過的地方。回想他那時率兵北伐，將士們騎著裝備精良的馬匹、 拿著削鐵如泥的武器，那席捲萬里氣勢好像猛虎一樣，把盤踞中原的胡人都趕回北方去了。8108高中國文（五）第五課詞選南朝宋文帝（劉裕的兒子）在元嘉年間草率興兵北伐，想要在狼居胥山築壇祭天，結果 只落得自己回顧北軍追兵，倉皇而回。（自我衝入金營殺掉叛將而投奔南宋朝廷以來）四十 三年過去了，回望過去的抗敵生涯，還記得當年揚州的遍地烽火。往事真不堪回首，那北魏 太武帝拓跋燾

29、在長江北岸建立的行宮，已成為今日的佛狸祠，只剩一片在廟裡吃祭品的烏 鴉叫聲和祭祀時的鼓聲。還有誰會問起我，就像趙王般向左右查問:廉頗老了,飯量還好嗎?十、歷屆試題精選1關於三曹（曹操、曹丕、曹植）與三蘇（蘇洵、蘇軾、蘇轍）的比較，下列敘述正確的選 項是（A）三曹、三蘇六人，都是當時文壇領袖，他們門下都有衆多追隨者，形成多元的 創作風格（E）想閱讀三曹作品，可翻檢昭明文選；想閱讀三蘇作品，可翻檢唐宋 八大家文鈔 （C）曹操短歌行周公吐哺，天下歸心與蘇洵六國論六國破滅，弊在 賂秦，均是借古諷今 （D ）三曹所創作的詩歌形式，包括四言詩、樂府詩以及近體詩；三蘇所創作的詩歌形式，則包括五、七言歌行與近

30、體詩（E）萁在釜下燃，豆在釜中泣 與但願人長久，千里共嬋娟，正彰顯曹氏、蘇氏兄弟情誼之深淺有別，前者不睦而後者相知相惜。（甲）滿眼青山未得過，鏡中無那鬢絲何（丙）杳杳天低鶻沒處，青山一髮是中原（戊）我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是（A）甲乙丁（B ）甲丙戊（C ）乙丙丁（乙）青山不減年年恨，白髮無端日日生（丁）眼看青山休未得，鬢垂華髮摘空頻（D）乙丁戊93.學測答案：(B )(E)解析：（A）三曹獨領鄴下文學，追隨者眾，但蘇門四學士只跟隨蘇軾。（B ）昭明文選選錄秦 漢至齊梁詩文，自然會選錄三曹作品。唐宋八大家文鈔乃唐 宋古文八大家之作，自然會 選錄三蘇作品。（C ）周公為曹操自譬之詞，不曾

31、借古諷今。（D）三曹時代不會有近體詩。（E） 由萁在釜下燃，豆在釜中泣丨可見曹丕、曹植兄弟不合（世說新語？文學）由但願人長久，千里共嬋娟可知蘇軾、蘇轍兄弟相知相惜（蘇軾水調歌頭）02下列詩文中，作者面對青山時，有濃厚歲月之感的選項是：95.學測答案：（A）解析：（甲）由鏡中無那鬢絲何可推知。全語指眼前青山春意盎然，鏡中人的雙鬢卻不知如 何的增添了華絲。出自唐杜牧書懷。（乙）由白髮日日生可知為歲月之嘆。全語指年年青山映目，令人年年生愁思；白髮沒有理由地日日增多。出自宋陸游塔子磯。 （丙）強調處身海南島，只能看到如髮一線的中原，這是思鄉的感受。出自宋蘇軾澄邁驛通潮閣0 （丁）由鬢垂華髮可推知有歲月

32、空度的無奈。全語指眼前春意盎然的青山 處處，雙鬢的白絲頻頻摘拔仍不斷增生0出自宋王禹偁歲暮感懷0 （戊）此語寫人與自 然的通感，是一種大氣度以及樂觀的態度。全語指我看青山嫵媚無比，料想青山看我， 應也有對等的喜愛之情0出自宋辛棄疾賀新郎03.下列有關知名詞人的敘述，正確的選項是（A ）蘇軾詞名向為詩文所掩，他對詞壇的主要貢獻在於精研音律，並且創製長調慢詞（B ）李清照由於夫妻恩愛、人生美滿，其詞作無論寫景抒情，每每洋溢幸福之感，極盡細膩婉約之美（C ）柳永身為落魄文士，不時流連歌樓酒館，卻因此創作出真切自然的深情歌調，廣為流傳一一凡有井水處，皆能歌柳詞（D）李後主生於深宮之中，長於婦人之手，其

33、作品可分為前後兩期，後期詞風因遭逢亡國之痛，眼界始大，感慨遂深（E ）辛棄疾雖為宋詞豪放派大家，實則其詞作風格多樣，除以世衰亂離、國仇家恨為 書寫題材外，亦不乏清麗淡雅之作，甚或以文為詞，故作詼諧，語帶幽默。95.指考答案：（C ）（D）（E）解析：（A）蘇軾詩詞皆著名，嘗試了前人未有的題材，且呈現豪放詞風，才是他對詞壇的貢獻。至於對詞壇貢獻精研音律，創製長調慢詞的是柳永（B ）李清照十八歲時與趙明誠結 婚，夫婦鶼鰈情深，詞作多寫閨閣之情或思念出行的丈夫，詞風婉約。靖康之難，宋室南 遷，趙明誠去世，李清照因經歷國破家亡、飄零，後期詞風轉為沉鬱淒愴。4.美學家說：感覺是我們進入審美經驗的門戶。

34、因此，文學家多善用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、 膚覺等意象，藉以引起讀者的聯想，激動讀者的情緒。下列作品中運用上述感覺意象三種以上 （含 三種）的選項是（A）醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢裡長 （王 昌齡送魏二）（B ）霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲裡斜陽暮（秦觀踏莎行上片）（C）乘彩舫，過蓮塘，棹歌驚起睡鴛鴦。遊女帶香偎伴笑，爭窈窕，競折團荷遮晚照（李珣南鄉子）（D ）少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前、點滴到天 明（蔣捷虞美人）（E）風飄飄，雨瀟瀟，便做陳

35、搏也睡不著，懊惱傷懷抱。撲簌簌淚點拋。 秋蟬兒噪罷寒蛩兒叫，淅零零細雨灑芭蕉（關漢卿雙調 ？大德歌）。96.指考答案：（A ）（B ）（C）解析：（A）香為嗅覺；涼為膚覺；聽清猿為聽覺；餘為視覺。（B ）寒為膚覺；杜 鵑聲為聽覺；餘為視覺。（C ）棹歌為聽覺；香為嗅覺；餘為視覺。（D）只有聽 雨及斷雁叫的聽覺，以及視覺。（E）只有各種聲音的聽覺以及視覺。5下列關於詞、曲的敘述，正確的選項是 （A）北曲的四聲是平、上、去、入 （B ）詞、曲原可入樂， 都屬音樂文學 （C）相對於詞而言，曲的語言比較通俗、淺顯、自然、接近口語（D ）般來說，詞不能隨意增加襯字，曲可以有襯字，而曲的襯字大都用在句尾（

36、E ）詞、曲的句式，在其格律內可以長長短短，不必通首都是四言、五言或七言。96.指考答案：（B ）（C）（E）解析：（A）北曲盛行於元虬 當時北曲中的入聲已消失。（D）曲的襯字大都用於句首與句中。6下列有關文學常識的敘述，正確的選項是（A）傳奇是小說的代稱，明、清兩代的傳奇都是傳述奇聞異事的小說 （B ）詞是可以歌唱、配樂的韻文，藉由詞人所用的詞牌，即可了解詞作的內容 （C ）先秦諸子散文各具特色，如孟子善於雄辯、氣勢壯闊，莊子善用寓言、想像豐富（D）白居易大力提倡新樂府運動，其反映現實的主張，影響深遠，如東坡樂府即宋代新樂府的代表作。98指考 答案：（C ） 解析：（A）唐代傳奇為小說的代稱

37、，明清傳奇則為戲（劇）曲。（B ）大部分的詞牌與詞作內容無 直接相關。（D）東坡樂府為蘇軾的詞集，並非宋代新樂府的代表。7閱讀下列宋詞，選出敘述正確的選項：99.指考彩袖殷勤捧玉鍾，當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。從別後，憶相逢，幾回魂夢與君同。今宵賸把銀釭照，猶恐相逢是夢中。（晏幾道鷓鴣天）釭：燈。（A）上片表達昔日舞榭歌臺俱已成空的哀嘆（B ）下片感慨離別後無緣再見，相逢只能在夢中（C ）上片藉舞跳到月落、歌唱到風歇，極寫縱情綺筵的歡愉（D）下片以燈火在夜中燃燒為喻，描述相思之苦夜夜在內心煎熬。答案：（C ）解析：上片寫對當年縱情綺宴的追憶，下片寫到別後重逢，充滿了不敢置信

38、的心情。8白先勇在他的小說臺北人一書中，寫出了當年隨政府自大陸來臺定居人物的生活和心情。這 些人多半擁有光輝耀眼的過去，以及難忘難捨的記憶，與平淡平凡的現況對照，昔盛今衰、繁華不再的感受特別強烈。依此特點，如要選擇一段詩詞做為該書的注腳，最適合的選項是（A）萬戶傷心生野煙，百官何日再朝天？秋槐花落空宮裡，凝碧池頭奏管絃（B ）曾隨織女渡天河，記得雲間第一歌。休唱貞元供奉曲，當時朝士已無多（C）林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東（D ）向年光有限身，等閒離別易銷魂，酒筵歌席莫辭頻。滿目山河空念遠，落花風雨更傷春，不如憐取眼前人。100.學測答案：

39、（B ）解析：（A）詩中的背景是唐朝的安 史之亂，作者既憐憫百姓的痛苦，也期待大唐能夠興復，最後 則是表達對叛軍攻占宮廷的憤慨。無今昔盛衰的對比。（B ）作者寫於晚年，對當年的盛況不禁唏噓不已，對人事的凋零變化不忍回顧。有明顯的 昔盛今衰、繁華不再之感。（C） 作者只藉眼前景物，寫國亡後囚禁生活的淒清苦寒，無今昔盛衰的對比。（D）作者傷春念遠，悲嘆人生有限、世事無常，寄寓對人生哲理的探索，結論是要立足現實，把握眼前的 一切。無今昔盛衰的對比。9下列內的字，讀音相同的選項是：100.指考甲、三審定讞/望之儼然 乙、率爾操觚/酒酤於市丙、羽扇綸巾/為國掄才 丁、兄弟鬩牆/翕然從風戊、巽與之言/鐘鼓

40、饌玉（A ）甲乙（B ）乙丁（C ）甲乙丁（D）甲丙戊答案：（B ）解析：甲、丨弓、/丨八。乙、汉。丙、汉弓/为汉弓/ 。丁、丁丨、。戊、丁口弓、/虫汉弓、。10. 下列文句所描寫的景色，依一年時序的先後，排列正確的選項是：101.學測甲、梅英疏淡，冰澌溶洩，東風暗換年華乙、菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。還與容光共憔悴，不堪看丙、玉樓明月長相憶，柳絲裊娜春無力。門外草萋萋，送君聞馬嘶丁、黃菊枝頭生曉寒，人生莫放酒杯乾。風前橫笛斜吹雨，醉裡簪花倒著冠（A）甲乙丙丁（B ）甲丙乙丁（C）丙甲乙丁（D）丙丁乙甲答案：（B）解析：甲、從冰溶、東風，故知是離冬天並不遠的 早春。出自秦觀望海潮。乙、由西

41、風 知是秋天，而荷花雖銷謝，荷葉卻仍殘存，則可進一步知是 初秋。出自李璟浣溪沙。 丙、從柳絲裊娜、春草萋萋（茂盛）知是春意已濃的仲春。出自溫庭筠菩薩蠻。 丁、從飲酒賞菊，知是秋季，而菊花枝頭有寒意，故知是 深秋。）出自黃庭堅鷓鴣天。11. 文學作品中，常採用由大而小及由遠而近的手法，逐漸聚焦到所要描寫的重點對象。下列同時使用此兩種手法的選項是（A ）平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁（B ）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯（C）寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危闌倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外（D ）畫閣魂銷，高樓目斷，斜陽只送平波遠。無窮無

42、盡是離愁，天涯地角尋思遍（E ）青青河畔草，鬱鬱園中柳。盈盈樓上女，皎皎當窗牖，娥娥紅粉妝，纖纖出素手。101.學測答案：（A ）（E）解析：（A）由遠而近：平林、寒山（遠處）高樓有人。出自李白菩薩蠻。（B ） 由近而遠：枯藤、老樹、昏鴉（近處焦點）古道（綿長）天涯（廣漠）。 出自馬致遠天淨沙?秋思。（C ）由近而遠：柔腸、粉淚（個人）樓高平 蕪、春山（遠處）。出自歐陽脩踏莎行。（D ）由近而遠：魂銷目斷（個人）平 波天涯地角。出自晏殊踏莎行。（E）由遠而近：河畔園中樓上 女。出自古詩十九首？青青河畔草。12. 閱讀下列兩首宋詞，選出敘述正確的選項：101.指考甲、碧雲天，黃葉地，秋色連波，波

43、上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。乙、紅葉黃花秋意晚，千里念行客。看飛雲過盡，歸鴻無信，何處寄書得？淚彈不盡臨窗滴，就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。（A）均以避世離俗作為主題（B ）均表現濃厚的離愁別緒（C ）均採用先情後景的寫作手法（D ）均描寫臨別時刻的場景與心情答案：（B ）解析：（A）兩者皆未有避世離俗之意。（B ）甲詞可由黯鄉魂及相思淚得知；乙詞可由千 里念行客及漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色得知。（C）均採先景後情的寫作手法。（D ）均寫別後的場景與心情。13. 下列詞作，藉歷

44、史人物寄託作者情懷的選項是（A）遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅（B ）東風夜放花千樹。更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞（C）試問夜如何？夜已三更，金波淡，玉繩低轉。但屈指西風幾時來，又不道，流年暗中偷換（D）將軍百戰身名裂。向河梁，回頭萬里，故人長絕。易水蕭蕭西風冷，滿座衣冠似雪。正壯士，悲歌未徹（E ）元嘉草草，圭寸狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗 老矣，尚能飯否。102.指考答案：（A ）（D）（ E）解析：本題應先找出有歷史人物的選項，再辨析其寄託的情懷。

45、（A）藉懷想周瑜的意興風發,寄託作者期待一展抱負的情懷。（B ）描寫元宵節慶提燈的熱鬧景象，沒有寄託情懷。（C） 這是一首想像蜀主與花蕊夫人月下納涼的情景，所選部分感嘆時光飛逝，沒有寄託。（D）藉李陵、荊軻兩則歷史人物故事，寄託作者送別弟弟時的沉痛心情。（E）藉劉宋文帝北伐失敗的故事，又以廉頗自比，慨嘆宋室不能用人，寄託個人亟欲報國的情懷。14同一詞語在古今不同的語境中，有時意義會改變。下列各組內的詞語，意義 沒有改變的選項是（A ）君何淹留寄他方，賤妾煢煢守空房/他們母子二人，天天寡言少笑，相對煢 煢（B ）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中/這群小人的卑鄙行徑， 令人不齒（C）古今

46、風流，宋有子瞻，唐有太白，晉有東山，本無幾也/他只管風流 快活，處處留情 （D）（劉）松為人作碑銘，以示思道。思道讀之，多所不解，於是感激， 閉戶讀書/慈善團體運送救援物資到災區，讓災民感激萬分。103.指考答案：（A）解析：（A）皆為孤獨無依的樣子。前者出自曹丄燕歌行。（B ）地位卑微低賤。出自諸葛亮出 師表/人格惡劣低下。（C ）傑出不凡的人物。出自明代李贄藏書儒臣傳八蘇軾。 /形容男子處處留情，貪好女色。（D）觸動激發，弓I起嚮慕。出自隋書列傳第二 十二。/真心感謝。15. 下列關於歷代文學發展的敘述，正確的選項是（A）詩經六義中的賦、比、興，為先秦詩歌形式的區別標準 （B ）樂府詩盛行

47、於漢代，南北朝時已不流行，至唐朝則無人創作（C）詞源於唐代近體詩，至宋代才出現成熟的作品，故稱為詩餘（D）元代雜劇結合唱詞、賓白、動作，彰顯人物性格，推進劇情發展。103.指考答案：（D）解析：（A）賦、比、興，是詩經的作法、技巧。（B ）唐李白長干行、白居易琵琶行 都是耳熟能詳的樂府詩。（C ）詞之起源，衆說紛紜，莫衷一是。盛唐時普遍流傳的是俚俗 的民間曲詞，稱為曲子詞:中唐時已有著名詩人（如：白居易）填詞；晩唐詩人溫 筠率先大量填詞，五代時，南唐 後主李煜的作品已很成熟。而一般認為詞是產生在詩丨 之後新的韻文型式，故稱詩餘。（D）唱詞（曲）、賓白（白）、動作（科）是戲曲的 特徵，在戲劇中表

48、現人物思想與情緒，推進劇情發展。16、17為題組閱讀下列二詞後，回答16.、17.題。103.指考甲、菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間。還與韶光共憔悴，不堪看。細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒。簌簌淚珠多少恨，倚闌干。（李璟攤破浣溪沙）乙、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。（晏殊浣溪沙）菡萏：荷花16. 下列內文句意涵的敘述，正確的選項是（A）西風愁起綠波間意指秋天荷花凋殘，並寄寓愁緒 （B ）不堪看意謂不勝看，指眼前所見，令人目不暇給 （C ）去年天氣舊亭臺 意謂受到去年天氣影響，亭臺老舊斑駁（D ）小園香徑獨徘徊描寫歸燕在庭園小路上

49、，孤獨穿梭往來。答案：（A）解析：（A）菡萏香銷、翠葉殘、西風愁起之景都含有無窮悲秋之感。（B ）不堪看是 指不忍看。（C）此時天氣和去年相同，眼前仍是去年的亭臺，但人事已非。（D）此句的主語是人而非歸燕，作者在庭園小路上，孤獨地徘徊。17. 下列關於主題、題材的分析，正確的選項是（A）甲乙皆描寫迷離的夢中世界，以呈顯惆悵思緒（B ）甲乙皆以悲秋為主題，表現出強烈的哀傷情感（C）甲藉荷花形味的消散，感嘆眼前歡樂即將結束 （D ）乙藉花落燕歸的景象，表達對時光流逝的感思。答案：（D）解析：（A）僅甲詞夢回雞塞遠寫夢。（B ）僅甲詞悲秋。關鍵：西風愁起綠波間。乙詞寫暮 春時節惜春傷逝的孤獨惆悵。（

50、C ）感嘆秋色凋零、年華已逝。良人遠在雞塞，眼前並無 歡樂可言。（D）花落燕歸是暮春時節，表示春天已逝，自然興發時光流逝的感思。18寫作時提到某一事物，常運用與該事物密切相關的物件來代替，以求行文的生動變化。如蘇軾 前赤壁賦：方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，以船尾舳和船 首艫代替船。下列詩文也運用此種表現方式的選項是（A）歲寒，然後知松柏之後凋也（B ）明眸皓齒今何在？血汙遊魂歸不得（C）沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青（D）黃巾為害，萍浮南北，復歸邦鄉。入此歲來，已七十矣（E ）遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。103 指考答案：（

51、B ）（C）（D）解析：（A）歲寒，然後知（君子如）松柏之後凋也：借喻。出自論語子罕。（B ）明眸皓齒借代美人（此指楊貴妃）。出自杜甫哀江頭。（C）鱗借代魚。出自范 仲淹岳陽樓記。（D）黃巾借代黃巾賊，第二句萍浮南北為借喻。出自鄭 玄戒子益恩書。（E）羽扇綸巾丨是描寫周瑜的穿著，用以凸顯其熊度之從容瀟灑, 並非借代其人。強虜是直指強大的敵人，亦非借代。19.閱讀下列兩則資料，選出敘述正確的選項：104.指考甲、（李）延年善歌，為新變聲。是時上方興天地諸祠，欲造樂，令司馬相如等作詩頌，延 年輒承意弦歌所造詩，為之新聲曲。（漢書佞幸傳）乙、宋翔鳳云：宋元之間，詞與曲一也；以文寫之則為詞，以聲度之則

52、曲。詞、曲皆有 曲度，故謂之填詞，又稱倚聲，並先有聲而後有詞，非若古樂府之始或徒歌，終由知音 者為之作曲，被諸管弦也。（龍榆生中國韻文史）（A）古樂府即李延年新聲曲，乃徒歌之作（B ）唐代白居易提倡的新樂府，體裁 亦為先有聲而後有詞（C）詞在宋代的寫作方式，大致為倚聲，多按既有譜格填上新詞（D ）李延年弦歌所造詩，即知音者為之作曲，被諸管弦也的表現（E）宋元之間，詞與曲一也意謂宋詞、元曲的押韻和協律方式完全相同。答案：（C ）（D）解析：（A）古樂府為徒歌之作，後由知音者為之作曲。而李延年的新聲曲丨並非始 或徒歌，而是將司馬相如等（所）作詩頌丨配以歌曲。（B ）引文沒有提到新樂府體裁，且新樂府是自創新題，不能歌唱的諷諭詩。（C ）由詞、曲皆有曲度，故謂之填詞，又稱倚聲，並先有聲而後有詞，可知。（D）此處弦歌應作動詞用，弦歌 所造詩，就是為別人所作的詩譜上音樂。知音者為之作曲丨指李延年通曉音樂，為這 些詩配上音樂。（E ）僅指宋元時候的詞曲創作都是先有聲後有詞。宋詞 元曲勺押韻和 協律方式不同。20透過電腦演算搜集數據，已廣泛應用於各領域，對文獻研究也頗有助益。下列關於古代文獻和 數據分析的敘述，正確的選項是（A）透過