高中文言文默写3

1、高中文言文默写3高中文言文默写3补写出下列句子中的空缺部分。用古诗文的名句来表情达意，往往会比白话更加典雅含蓄。比如一位女性就可以用诗经氓的“(1)，(2)”来表达对青春老去，情感消磨的感叹；也可以用楚辞离骚的“(3)，(4)”来表达自己对荷花、芙蓉等服饰图案的喜爱；还可用李商隐无题中的“(5)，(6)”来表达对爱人的矢志不渝。.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）周敦颐爱莲说中“_，_”两句，是对作者不与世俗同流合污、又不孤高自傲的形象表述。（2）琵琶行中，听闻琵琶女自诉身世后，诗人白居易写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“_”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉“_”

2、。（3）屈原在离骚中书写了与韩愈左迁至蓝关示侄孙湘里“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”相似境遇的诗句是“_，_”。补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）逍遥游中庄子认为如果“_”，那么小草可以做它的小船，而放置杯子就会贴在地上。这是因为“_”。（2）氓一文中，初露男子的粗暴性格的句子是“_”。女子在婚姻中没有什么过错，男子却对爱情没有定准，“_”，以致女子婚姻生活悲惨。（3）醉翁亭记描写了滁州山间的朝暮变化和四时风光。作者通过光线的明暗变化来描写山间朝暮之景色，其中写傍晚景色的句子是“_”。描写山间夏天景色的句子是“_”。（1）“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶针手法，白居易琵琶行

3、“_，_”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。（2）杜牧写阿房宫赋论述六国和秦朝灭亡的原因时说，如果六国当年能善待百姓，“_”；如果秦人能善待六国之人，“_”，又怎么会灭亡呢？（3）杜甫在望岳中写泰山神奇秀丽和巍峨高大的两句诗是 “_ ，_”。补写出下列句子中的空缺部分（6分）（1）琵琶行中：“ ？ 。”两句用设问的形式，通过自问自答，写出了诗人被贬所在地的偏僻与荒凉，只有鸟兽之声朝夕相伴。（2）苏轼于赤壁赋中以比喻手法来感叹人生短暂，己身渺小的句子是：“ ， 。”（3）邹忌讽齐王纳谏中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见，并提出：“ ， ，”就可以受下等赏赐

4、。补写出下列句子中的空缺部分。（8分）（1）屈原在离骚中，写只要自己的内心是美好的，那么别人不了解自己也无妨的句子是“，”。（2）阿房宫赋中“，”两句写人置身于阿房宫中便会迷失方向，突出了这一建筑的错综复杂。（3）李白蜀道难中“，”两句，化用五丁开山的传说，写出了古代劳动人民开辟蜀道之艰难。（4）从卫风氓的最后一章里的“，”来看，两人小时候是邻居，关系也很融洽。补写出下列句子中的空缺部分。（8分）（1）屈原在离骚中，写只要自己的内心是美好的，那么别人不了解自己也无妨的句子是“，”。（2）阿房宫赋中“，”两句写人置身于阿房宫中便会迷失方向，突出了这一建筑的错综复杂。（3）李白蜀道难中“，”两句，

5、化用五丁开山的传说，写出了古代劳动人民开辟蜀道之艰难。（4）从卫风氓的最后一章里的“，”来看，两人小时候是邻居，关系也很融洽。补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）庄子的逍遥游中，作者先论述积水不够深则无法承载大船，其实是为了引出“ ， ”，强调风对大鹏起飞的重要性。（2）屈原在离骚中先写“民生各有所乐兮”，然后以“ ”来与之对比，表达了自己与他人不同的追求；接着，“ ”又以反问的口吻来表达自己心志的坚定。（3）文天祥在过零丁洋中以比喻的方式描写自己身世的一句是“ ”，然而诗人对自己的生死并不顾惜，因为他的人生追求是“”。补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子劝学中，荀子以设喻引出“ ，

6、”的论断，进而推出人只有博学自省，才能智慧明理，行为无过的观点。（2）登高中，杜甫在描绘了寥廓萧瑟的秋景之后，不禁生发出“ ， ”的漂泊他乡寂寞孤苦之叹。（3）范仲淹在岳阳楼记中描绘出一幅动静结合的湖光春色图，动的有江上“ ”静的有水边的“ ”，景色明丽，充满活力。补写下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在邹忌讽齐王纳谏中，齐王规定“受上赏”的条件是“ ”，而“受中赏”的条件是“ ”。(2)同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在赤壁赋中描写月出之后江面的景色是“白露横江， ”；而在念奴娇赤壁怀占中“ ”一句，作者用比喻手法描写出了江水的汹涌。(3)诗经氓中“ ， ”两句，以河流有岸、湿地有边比喻凡

7、事都有底线，暗示女主人公对负心男子的忍耐已经到了极限。补写出下列句子中的空缺部分。（1）白居易观刈麦中“ ， ”两句，写了收割过程中妇女儿童都来送饭送水，侧面描写出农民繁忙辛苦。（2）苏轼在赤壁赋中用“ ” 的洞箫声写出了“客”的伤感，用一句“ ”说明了“客”转悲为喜。（3）诗经氓中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：“ ，”。补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）蜀道难中，“ ， ”两句形象生动，描绘了蜀道之上水石激荡，山谷轰鸣的雄奇景象。（2）在赤壁赋中，“ ， ”两句以比喻和对比手法，形象生动地突出了生命的渺小。（3）送东阳马生序中，宋濂加冠之后，因为“ ”，加之身边没有

8、优秀的学者老师，曾奔赴百里之外，只为“”。补写下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜甫春望中哀叹国破家亡,伤感离乱之痛,用细节表现他忧愁而日益衰老的句子是“ ， ”(2)屈原离骚中“ ， ”两句诗人借方枘与圆凿不能相合比喻自己忠贞自守,不与世俗同流合污的坚定不移的决心。(3)李白在蜀道难中指出逶迤千里的蜀道,有奇险的风光。诗人用“ ， ”两句写出水石激荡、山谷空鸣的场景。补写出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)孟子生于忧患，死于安乐中强调人才是在艰苦的环境中造就的，他认为经历磨难的好处是“ ， ”。(2)郦道元三峡中总写三峡峰峦重叠，连绵的高山没有中断的句子是“ ， ”(3)苏轼赤壁赋中详细

9、描写了悲侧动人的洞箫声，其中属于侧面描写的句子是“ ， 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）逍遥游中庄子认为如果“_”，那么小草可以做它的小船，而放置杯子就会贴在地上。这是因为“_”。（2）氓一文中，初露男子的粗暴性格的句子是“_”。女子在婚姻中没有什么过错，男子却对爱情没有定准，“_”，以致女子婚姻生活悲惨。（3）醉翁亭记描写了滁州山间的朝暮变化和四时风光。作者通过光线的明暗变化来描写山间朝暮之景色，其中写傍晚景色的句子是“_”。描写山间夏天景色的句子是“_”。补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）岳阳楼记中“ ， ”两句写一个人身份不同、所处境遇不同，忧患的内容有别。（2）赤壁赋

10、中，诗人在参悟了人生道理，与客人宴饮之后，“ ， ”，反映出内心解脱后的安适与自在。（3）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中借“ ， ”的景象表达了自己对百姓忘却国耻安于异族统治的沉痛之情。补写出下列句子中的空缺部分。（1）屈原在离骚中用“_，_。”两句表达他为了追求心中美好的事物，即使一次次牺牲生命也不足惜的心志。（2）杜甫登高中的“_”一句从空间角度极写漂泊异乡之愁，“_”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。（3）宋濂在送东阳马生序中说自己尽管在吃穿方面比不上别人，但却因内心愉悦而浑然不觉的句子是“_，_”。1念奴娇赤壁怀古中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：乱

11、石穿空， ， 。2念奴娇赤壁怀古中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是： ， 。3念奴娇赤壁怀古中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象： ， ， 。4念奴娇赤壁怀古中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句： ， 。补写出下列句子的空缺部分。（5分）(1)苏轼在赤壁赋中描写曹操攻破荆州后在长江边上横执长矛、饮酒作诗的英雄形象的句子是：“ ， ， ”。(2)诸葛亮在出师表中劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：“ ，”。补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子劝学中指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“_，_”，是

12、用心专一的缘故。（2）李白蜀道难中“_，_”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。（3）庄子逍遥游中，点明列子虽能御风而行，但仍然达不到逍遥游境界的原因的句子是“_，_”。补写出下列句子中的空缺部分。（1）我们一直提倡学生应该尊敬师长，那么有了疑难问题在向老师请教时，应该持怎样的态度呢?宋濂在送东阳马生序给我们做了榜样：站着侍候在老师左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵请教；遇到老师大声斥责时，“_，_”，不敢说一个字反驳。(2)白居易的琵琶行中“_” 一句，写出琵琶女半夜醒来满脸泪痕的凄苦；“_” 一句，写出诗人听闻琵琶女遭遇后，泪洒衣襟。（3）杜牧阿房宫赋在

13、总结了六国和秦灭亡的历史教训之后，向当世统治者发出警告_，_。补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中，“ ， ”两句蕴含哲理，表明了新事物必将取代旧事物。（2）杜甫登高中，“ ， ”从横（空间）、纵（时间）两方面着笔，由异乡漂泊写到多病缠身。（3）白居易琵琶行中，“ ”写诗人被贬后独自饮酒，借酒消愁；苏轼念奴娇（大江东去）中“ ”写词人把酒洒在地上祭奠江月，表达自己的情感。补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）宋濂的送东阳马生序中“ ， ”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。（2）蜀道难中描写急流激荡、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“ ， ”。（

14、3）屈原在离骚中书写了与韩愈左迁至蓝关示侄孙湘里“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”相似境遇的诗句是“ ， ”。补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）宋濂的送东阳马生序中“ ， ”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。（2）蜀道难中描写急流激荡、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“ ， ”。（3）屈原在离骚中书写了与韩愈左迁至蓝关示侄孙湘里“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”相似境遇的诗句是“ ， ”。（1）诗经关雎中“ ， ”两句运用心理描写表现了男子得不到“淑女”时对她日思夜想，接下来又运用动作描写生动表现了对她的强烈思念。（2）阿房宫赋运用比喻生动再现了水上长桥曲曲折折的特点后，又用

15、“ ， ”两句写出了楼阁之间架木筑成的层层通道给人的整体的美感。（3）水遇乐京口北固亭怀古中“ ， ”两句抒发了词人对江山依旧英雄不再、后继无人的感慨。补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）屈原在离骚中表明自己的人生乐趣与他人不同，自己最爱修身养性的句子是： _，_。（2）白居易琵琶行中“_，_”两句表达出音乐演奏的一种特殊效果:虽然中间暂时停顿,但听众仍会沉浸在原来的审美情境中。（3）鱼我所欲也中，孟子认为人人都应舍生取义，但是在现实生活中却有人见利而忘义，“_”这种行为就是失其本心。（4）郦道元三峡中把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗的一句话是: _。.补写出下列句子中的空缺部分

16、。(1)杜甫在望岳中用“_，_”两句诗来反映自己不畏艰险、勇于攀登、傲视一切的雄心和气魄。(2)诗经卫风氓中通过写桑叶凋落喻指年华逝去的诗句是“_，_”。(3)荀子劝学以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈。同篇中与之相反的例证是：“_，_，用心躁也。.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）论语里仁中“ ， ”两句指出，几个人在一起，看见德行高的人，就他学习他的长处；看见没有德行的人，要反省是否有和他一样的错误。（2）庄子逍遥游中“ ， ”两句，写出了宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”的原因。（3）永遇乐京口北固亭怀古中“ ， ”两句，将传言中刘裕故居遗迹呈现在读者

17、面前。补写出下列句子中的空缺部分。(5分)（1）诸葛亮在出师表中劝谏蜀主刘禅应当广开言路，发扬先帝遗德，鼓舞人的志气的句子是“，”。（2）诗经 氓中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是“，”。补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)诸葛亮出师表中,以对偶的句式,表明作者临危受命、勇于担当的精神的两句是“,”。(2)酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系:杜甫登高中,“”写诗人因病戒酒;白居易琵琶行中,“”写诗人被贬后独自饮酒,借酒浇愁;苏轼念奴娇赤壁怀古中,“”写词人把酒洒在地上祭奠江月,表达自己的情感。补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)诸葛亮出师表中,以对偶的句式,表明作者临危受命、勇于担当的精神的两句是“,”。(2)酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系:杜甫登高中,“”写诗人因病戒酒;白居易琵琶行中,“”写诗人被贬后独自饮酒,借酒浇愁;苏轼念奴娇赤壁怀古中,“”写词人把酒洒在地上祭奠江月,表达自己的情感。补写出下列句子中的空缺部分。（5分）(1)杜甫登高中“ ， ”两句情景交融，意境旷达，写出了自己置身浩远时空里的羁旅之愁和孤独之感。 (2