写庐山的作文1200字_高二作文

1、写庐山的作文1200字 _高二作文写庐山的作文1200 字游庐山“五一 ”假期，与同学一起游庐山。东方欲晓时，我们来到了庐山脚下。车在崎岖的山路上环行，忽左忽右，层层梯田，红砖绿瓦抛在了我们的脑后。 太阳渐渐的爬上了丛林之巅， 墨绿色的山峦在云雾中被照得一片通亮。远眺山峦，我们仿佛置身于云端，轻盈上浮；俯瞰山谷，万丈深渊就在脚下，令人毛骨悚然。上午十点，到达了牯岭镇，我们订好酒店后，便朝着第一个景点 花径出发了。一路上，游人一簇一簇，欢歌笑语此起彼伏， 应和着鸟语花香，大自然在人的衬托下更显灵性。一会儿，一碧如镜的大湖便跃入了眼帘，我们心胸豁然开朗。在高山群峦之中，突然出现一块如玉如镜的平湖，

2、怎不叫人心旷神怡呢？湖畔，亭台楼阁，与山色树影浑然一体，相映成辉； 湖心，游艇轻盈， 荡舟行桨， 游人欢歌如织。 这便是如琴湖了，因湖形似琴而得名。相传此湖是大林寺旧址，唐代大诗人白居易曾隐居于此，可惜日寇放火毁了寺院，便废寺兴湖，建成了这个人工湖。我静伫湖边，虽然湖光山色是如此的迷人，但依然为未曾看过“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的盛景而叹息。如琴湖的旁边是锦绣谷。在悬崖陡壁之间，一座半截石桥横跨其间，桥下溪水潺潺，怪石林立，这就是久负盛名的天桥。相传当年朱元璋兵败而逃，落魄至此，可前有断崖，后有追兵，于是，他绝望长啸 “天真要绝我吗？ ”他真不愧为真命天子，忽然从天而降一条巨龙，横卧悬

3、崖，化龙成桥，他便安然跨过。但追兵不舍，桥又显灵验，突然便断了，故而形成了现在的断桥。穿出花径， 便到了仙人洞。相传当年吕洞宾在此修炼成仙，故而得名。仙人洞内尊列着吕洞宾的神像，威坐在神龛之上，正注目着游客们对他的虔诚。出了仙人洞，山路越来越险，正所谓 “无限风光在险峰 ”，那满眼的奇山秀水无不令我们陶醉。蜂回路转， 在古木掩映的峡谷间， 一道溪涧穿绕石垒而下， 银色瀑布冲击成暗绿色的深潭，这就是闻名遐迩的黄龙潭了。静坐潭边，听古道落叶、宿鸟鸣涧，自然升起远离尘世、超凡脱俗之感。 黄龙潭的附近便是乌龙潭了， 潭水从巨石隙缝中飞扬而下， 短而有力， 像一把银锻的竖琴，日夜拨动着琴弦。相传这里有两

4、条桀骜不驯的黄龙、乌龙，因时常争斗，引动山洪暴发。 后来彻空禅师云游至此， 运用法力将二龙镇在潭中， 故乌龙潭上方的巨石还镌刻着 “降龙 ”二字。游完黄龙寺已是傍晚了，但我们游兴未减，侃侃而谈， 准备第二天一大早赶到含鄱口看日出。第二天醒来，已是早上七点了， 天公也不作美，下起了毛毛细雨， 但我们依然欣赏到了烟波浩瀚的含鄱湖，领悟到了 “登斯搂也，把酒临风 ”的景致。以 “雄、奇、险、秀 ”闻名于世的庐山，险峻与秀丽刚柔相济，那千古的自然美景、历代的文化精华使她美得自然，美得灵性。一路上我们激情演绎着 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ”的诗句。啊，庐山，这座从童年起，就在我心里升腾着紫烟的美

5、丽山峰，如今，更加焕发着别具一格的东方神韵！独依思绪醉欲浓悠悠半睡半醒中当然不是长青松好似墙头一棵葱两边欲摇前后冲一头撞入花丛中本初多情比石重不敢堪比韦子公夜空空人茕茕问兮何不在手中因觉采定痛不若在园中待之秋琼遍地落红看出瓜田李下方才中传递幸福作文600 字篇一：传递幸福幸福， 是一种捉摸不透的东西。它如同一江春水，滋润着我们的心灵，亦如蒲公英的种子，到处传递幸福。很多人渐渐成长， 却越发觉得生活空虚， 没有意义。 到了少年时代， 觉得童年是幸福的，到了中年， 却又觉得年轻时是幸福的，到了老年， 回想起来还是身强力壮时最幸福。这些人活了一辈子，却并没有明白幸福的真正含义。很多人觉得幸福不属于自

6、己， 觉得生活寡淡无味， 其实这是完全错误的。 那些不珍惜生命，遇到一点点小挫折就想放弃，甚至结束自己生命的人，对不起家人、对不起朋友，更对不起自己。有个含义深长的故事：小狗问妈妈： ”幸福是什么？ ” 妈妈说： ”幸福是你的尾巴尖。” 于是小狗每天都试图咬到自己的尾巴尖， 可无论它怎么努力， 就是不能成功。 小狗不高兴地又去问妈妈： ”妈妈，为什么我追不到幸福？ ” 妈妈说： ”你没有必要刻意去追逐幸福，只要你抬起头往前走，幸福就会一直跟着你。简单的一个故事令人觉得温馨而豁然开朗。正如故事中的小狗一样，有的人每天都在寻找幸福， 可是却始终未获得成功。 小狗妈妈的一句话似乎简明的说明了道理：

7、幸福无时无刻不在身边，而人们所缺少的是对幸福的认知。其 ，人生 都是幸福。 无 是山珍海味 是粗茶淡 ， 无 生活是平平淡淡 是精彩 呈，或 或富，或喜或 ，都 感到幸福。只要能活在 个世上，就是一个人最大的幸福。人 种 物很 ， 就是珍惜 在， 即便生活是粗茶淡 ，也会很快 温馨， 就是真正的幸福。篇二： 幸福那幸福的 告 我的，我将告 每一个人：面朝大海，春暖花开。、 题记他 ，从明天起，做一个快 的人；他 ，从明天起，关心一切事；他 ，从明天起，和每一个 人通信，告 他 他的幸福；他 可是，他却走了， 没有 他那些承 ， 便离开了。 他 生命， 所以他祝福每一个人，他愿陌生人有一个 的前

8、程；愿有情人 成眷属，愿人在 世 得幸福。他如此的博 ，却又 何不知 自己，要用最残忍的手段 束自己年 的生命？ 道他的 只是付之于他人？不，不是的，他 生命，是 的虔 、 烈。他把生活想的太美，把生命看的太透，也 正是他 生命的大 大悟， 他陷入了 ”梦想 ”与 ” ”的矛盾中， 想象中生命的唯美和 中生活的丑 ， 他无法承受。或 ，海子 了，他 在不 把生命想得太美，不 把生活看的太透。其 ，缺陷 是无 不在的， 再平滑的地面也有沟壑，再 利的道路也有曲折，再多的 大也有无数个平凡，”人有悲 离合，月有阴晴 缺”, 是多么真 的道理，海子， 何你看不破？海子，倘若，你真有一座房子是如此 般

9、”面朝大海，春暖花开”,你 会 ？我不知道， 你躺在那冰冷的 上，是否感 到有凉 在侵入你的肉体；你听到火 的 笛， 是否听到你生命声声的 ；当火 穿 你的身体 ，你又是否在那一瞬 感 到自己的自私？自私？ ， 如此扼断了生命的枝叶， 生命多么的不公。你看到了丑 ，所以 了 ， 自己在 是 的 界依然是一身 。可是， 何你看不到生命向上的 力？ 道，死真是在你 生活失望后，唯一的解脱，唯一的出路？ 何不像你所 的那 ，和每一个 人通信，告 他 你的幸福？篇三： 幸福我常常想幸福是什么？很多人都 是用不完的 富，是高高在上的地位，是无 无 的生活。 不，我 不是真正的幸福。幸福是大地上的阳光温暖

10、人心，幸福是孩子 的笑 永 放， 幸福 然是一个 ，你 一千个人来回答，就会有一千种答案。但是真正的幸福是帮助他人，助人 。当 个和 的社会里，每天都有无数的人在 造幸福、在感受幸福。 然 在我 的国家繁荣了、 昌盛了， 条件也都改善了，就 我 六横 个小 ，也家家盖起了新楼房， 上了好生活。 但是，你有没有想 在偏 山区里 有一群人 ，男女老少整天吃不好、穿不暖，忍 挨 ，那里的孩子从小就要下地干活，不能上学。他 生了病也没 医，只能干等死。 当媒体 道了 件事后，很多人 了二 不 ，立即掏出 包，献上自己的一点微薄之力， 5 元、 10 元、 20 元、 100 元 投入捐款箱内。 有 多

11、志愿者帮他 建学校、治并筹集善款。 正是因 在各界 心人士的帮助下， 在的他 也 上了好生活。正是因 大家的帮助， 瞧！一个个洋溢着 笑容的孩子背着 包上学了，一位位生病的老人因 有了生的希望 开了久 的笑容。 在，有 多多的慈善企 帮助着世界各地的 困家庭。幸福它不是千金的 富，不是受人注目的地位，而是 人， 人着想的奉献，是付出， 就是幸福。5 月 12 日，一个令全国上下悲痛的日子，那一天汶川 生了7.8 大地震， 全国上下都 出救援， 无 孩子、大人没人不捐款相助。全 和武警部 迅速出 ，全力以赴投入抗震救灾。一方有 ，八方支援。那 的中国真正像一家子，大伙手挽手，心 心都 地震里的人

12、 祈祷、祝愿。 我更加体会到幸福的味道。幸福是靠大家一起来 的，你有 ，我来帮，正因 我 的社会更和 了。真正的幸福正如此， 愈深愈无声。天地 每一个角落都 着幸福的信息，它 我 感悟到：幸福的世界真好！篇四： 幸福我离家已 很 了， 海里很少翻出家的”照片 ”,但在 次地震后，突然之 有一种想要回家的想法：回家去吃好吃的，看一看爸爸 ， 有弟弟 但是 一刻只有 才能将自己的 达出去。小 候住在家里，每天都与爸 相 ，并不 得自己很幸福。可是在地震后，看 其他同学不停地向家里 打 ， 将两端的心 拴住， 我也开始想家了。 但是我并没有像那些同学一 ，我只是一直不停地想：没事的，一定没事的， 么

13、 ，怎么会有事呢？ 地推移， 我 于忍不住了， 拿起 就往家里打， 可是和其他同学一 的事 生了，电话 ”嗒嗒 ”断了。 我又开始想： 不用打的， 家里一定不会有事。 又开始奔跑，于是我再一次向家里打了个 ， 于通了， 没等我 ， 那 道：”是儿子 ？你 在在哪儿？没什么事吧？我 儿很安全”一下子，我的心被定住了，心里想：如果不是我打的 而是 人呢？ 一刻， 我感到自己是一个幸福的人。 我立刻打断了 的 ， 道： ” ，我没事。 ” 又追 ： ”你怕不怕？一定不要慌，不用 我 担心，我 没事 ”又是一 串 ， 我心中那 家的思念萌 了，越来越 烈， 我情不自禁地 ： ” ，我在 儿，很想你。”

14、停了一会儿又 ：”我想回家看看你 。” 是第一次，以前我从来没有 的 ，不知 那端的 会怎 想？两端都沉默了一 ，持 了5 秒， 接着又 ：”学 生活 ” 我 是 无微不至。 段 持 两分 的通 ，在我看来，却是那么 。晚上， 里一段段打 的 ，他 是不是和我一 ，在和自己的 人通 ？我相信， 中一定会有幸福。 的两端，看不 ，摸不着，却 着幸福，将两 幸福的心拴起来， 的，永不分开。篇五： 幸福的 子”要 年了！ ” 年的 候，孩子 都 么喊，大街小巷的跑， 跑 喊，手里拿着糖葫芦和 的 ，舔一口糖葫芦，手里 着 ， 了人就 ”新年好！ ”, 人就拜年，大人 就多少会 点 ，而我 呢！有 成

15、群 去 糖吃，有 能 来十几斤呢！ 年的糖啊！比平 的糖都甜，因 心里像蜜一 甜滋滋的。回想我 年 吃的那 幸福的 子， 在心里 暖呼呼的呢！那是大年初一的晚上，我 全家人 在一起吃 子，到 子的 候 提 ：”要不！咱 在 子里包个硬 ，如果 吃到了硬 ，就是 明年有好运！”“可是硬 太硬了， 奶奶的牙 不好。”爸爸又 ，”要不我 剥花生吧！” 灵机一 想出了一个法子，大家集体 同， ” 个， 灵 ？ ”我好奇地 ， ”灵！ ”大家异口同声的回答我。在包 子的 候，我一直 着那个包着”好运 ”的 子，突然我 ， 在那个好运 子上做了一个小小的 号，不用心看 真看不出来 ！ 奶奶从幸运 子旁走

16、，也在 个幸福 子上做了一个小小的 号， 作之快竟是 毫无察 ，. 子下 了， 皮的 子在沸水中上下翻 ，一点都不安生， 盛 子的 候，特地把幸运 子盛在了那个惟一的 色花 碗里，我一直注意着那个碗，准 一会把”幸运 ” 来。”吃 子 ！ ” 一 喊一 端出 的 子， 子分好后，我 忙在碗里翻 翻，一心想翻出那代表着”好运 ”的 子， 啊！找着了！ 我正要去 子， 没想到 却先我一步，已 把我的 利品占 己有了，” ！您年 大了，身体不好， 个 子您吃吧！” 知 却把 子 到奶奶碗里，”唉， 个 子 是 我 女吃吧！祝她学 好，健健康康。”奶奶又把 子 到我碗里，我一 不知所措 忙把 子 到

17、碗里， ：” 您腿脚不好， 个 子算我孝敬您。”“唉！我年 大了， 是把 子 我儿子吃吧！” 又把 子 到爸爸碗里， ”老婆大人您辛苦了，天天 我跟琪琪洗衣做 ， 子你吃。”爸爸又把 子 了 ，就 ， 个代表着好运的 子在我 一家五口的碗里 来 去， 也没吃 当老 不在的 候的作文今天学校召开全体教 会 。班主任走 教室，大声宣布： “你 把 些作 在一 内做好，下 我来抽 。 ” 完，老 便 “ ”地走出去。 一被关上，同学 便 呼起来，有个同学 吹了一声尖尖的口哨，好像一 激烈的 斗开始了。一瞬 ，教室就成了 的海洋，真是比去郊游 ！你看，那几个女生手里拿着歌 ，聚集在一起高声歌唱，一台歌

18、舞晚会上演了 有的人更 皮，竟然打逗起来， 就像两只好斗的公 。旁 的人都在那里起哄：“打呀，打呀，使 儿地打呀！” ，外面 来一 “ ”的脚步声。有人悄悄 了一声：“不好，班主任来了。”班里霎 雀无声。 唱歌的 忙把歌 收起来， 打架的也 回到座位上去， 有的也不 是不是拿反了，装模作 地 “用功 ”，并且 用 上了自己的笑 。 被打开了， 走 来的不是班主任， 而是班里一个 皮的男生。 他冲着我 做了个鬼 ， 了一句： “ 在抽 作 ！ ”惹得大家哄堂大笑。 原来 个男生趁我 玩得正起 儿的 候， 溜了出去，然后学着班主任的脚步声，来吓 我 。大家有一种被捉弄的感 ， 冲着那个男生吼： “臭小子，真是吓死我了！开玩笑也要有个度啊！ ”“我的心 病都要 作了！ ”“你 装得真像呢。 ”七嘴八舌，教室里炸开了 ，又恢复成了 的海洋。 了一会儿， 不知道是 喊了一声： “老 真的来了！ ”大家先是一 ， 后来有人 ： “鬼才信你的 呢，真是的，又来 人！ ”班里的 “小秀才