绿色蝈蝈【学习要点】

1、扰和拢 喑和暗焚和婪喙、缘和椽绿色蝈蝈学习要点关于作者：法布尔，法国作家、昆虫学家。18231823 年 1212 月 2222 日，出生在法国南部阿韦龙省圣雪翁村一户农民家中。 四岁左右， 因家庭贫困被送到祖母那里一起生活， 从此迷上了 大自然中的花草虫鱼。 七岁回到父母身边开始上学。 求学期间， 法布尔迫于生计不得不出门 谋生， 致使中学无法正常读下来。后来自学考取了师范学校， 毕业后一面做教师， 一面利用 业余时间做动植物观察记录。 3131 岁时凭两篇优秀论文获得博士学位。晚年详细观察栖息于 农垦地中的各种昆虫和蜘蛛，并将研究所得，陆续写成昆虫记十卷。除此之外，主要著 作还有自然科学编

2、年史 、荒石园等。课文绿色蝈蝈是一篇妙趣横生的小品文。 作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活 灵活现，具有很强的可读性，字里行间流露着作者本人对生命的尊重与热爱。、整体感知课文，扫清文字障碍，感知文章内容：1 1、读准下列加点字的音：篝火g g cucu狩猎shsh ouou窸窣x x 1 s su喑哑 y y 1n n静谧m m1气氛f f宙、J Jcucu dndn螽斯 zhzhcngng莴苣 w w o j j u嗉囊s su喙huhu 1吮取shunshun撇开 pipi e低劣lili e妒忌d du j j 12 2、多音多义字：似：S S1扎：zhzh a作：zuzu c挣：zh

3、zh eigeigshsh 1zhzh azuzu o zhzhengngz z a3 3、辨析形似字的字音和字形：4 4、词语： 扰乱搅扰，使混乱或不安。 哀鸣悲哀地叫。 狩猎打猎。扰乱搅扰，使混乱或不安。 哀鸣悲哀地叫。狩猎打猎。哀号悲哀地哭嚎。喧嚣 1 1、声音杂乱；不清静 2 2、叫嚣，喧嚷 喑哑嗓子干涩发布处声音或发音低而不清楚。沉寂 1 1、十分寂静 2 2、消息全无静谧安静篡夺用不正当的手段夺取（地位或权力） 劫掠用武力夺取（财务或人） 酷爱非常爱好 弱肉强食指动物中弱者被强者吃掉。借指弱者被强者欺凌、吞并。隐隐约约听起来或看起来不很清楚；感觉不很明显 连续不断一个接一个，不停断

4、 夜色苍茫夜晚的景色空旷辽阔，没有边际 更胜一筹指技艺或技能超过别人 惊慌失措害怕慌张 开膛破肚剖开胸腔和腹腔 津津有味形容有滋味 哀号悲哀地哭嚎。喧嚣 1 1、声音杂乱；不清静 2 2、叫嚣，喧嚷 喑哑嗓子干涩发布处声音或发音低而不清楚。 沉寂 1 1、十分寂静 2 2、消息全无 静谧安静 篡夺用不正当的手段夺取（地位或权力） 劫掠用武力夺取（财务或人） 酷爱非常爱好弱肉强食隐隐约约指动物中弱者被强者吃掉。借指弱者被强者欺凌、听起来或看起来不很清楚；感觉不很明显连续不断 一个接一个，不停断夜色苍茫 夜晚的景色空旷辽阔，没有边际惊慌失措 害怕慌张开膛破肚 剖开胸腔和腹腔津津有味 形容有滋味5

5、5、关于文章的结构：第一部分（ 1-21-2 ）“我”在观察昆虫，用蝉的休息引出本文的主人公蝈蝈。第二部分（ 3 3）描写户外听到的蝈蝈的叫声。第三部分（ 4 41111）“我”对金属笼中的蝈蝈的观察，着重介绍蝈蝈的食性。二、重点研读：第一部分： 这部分作者并没有直接写蝈蝈， 而是写自己在别人欢庆国庆的日子里， 自己 却还没有忘记去观察昆虫， 可见作者对他所热爱的事业是多么执著！ 搞科学研究需要这样的 精神。接着蝉的一声哀号引出了本文的“主人公”蝈蝈，这是多么富有匠心的写作思路！第二部分： 作者开始介绍蝈蝈， 采用拟人的手法先写它的歌声， 这些描述都表现出作者 对蝈蝈的喜爱之情。第三部分： 开

6、始写蝈蝈的食物习性。 这部分是文章的主体部分。 作者为了了解昆虫的生 活习性，不仅到野外去观察，还捉了许多养在家里, ,这就是他的实验室。在这一部分中，作者先用优美的语言刻画出蝈蝈可爱的样子。 接下来， 作者写蝈蝈的食物， 把蝈蝈和螽斯比较 来写，它们都不太喜欢吃莴苣叶子，这使“我”遇到了“麻烦” ，这样的写法带有明显的感 情色彩 , ,读来非常亲切自然。后来在作者散步时看到的一幕揭开了蝈蝈食物之迷捕蝉为 食。第七自然段揭开了蝈蝈首先吃蝉肚子的秘密。 第八、 九、十三段是对蝈蝈食性的补充说 明。最后一段写蝈蝈彼此和睦地共居一起，从不争吵。本文没有丝毫机械呆板的介绍， 自始至终饶有兴趣。 文章把

7、绿色蝈蝈放在大自然界的环 境中介绍，介绍了它的外表特征、生活习性等。三、本文的写作特色：1.1. 文艺笔调。本文不像一般的说明文那样平实，而是灵活生动，不拘一格。既有对昆虫的 形象描写，又有个人感情的流露。2.2. 生动传神的语言。作者对蝈蝈充满了喜爱之情，因此在语言的使用上尽量生动感人。比 如，“它们对这道菜吃得津津有味” “它毫不犹豫地都接受” “嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚 底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物” 。这些语言都很 传神。给这部普普通通趣味、 美感和思想正是有了 “求真”3.3. 拟人手法的运用。像“蝈蝈在窃窃自语” “蝈蝈酷爱甜食” “蝈蝈是彼此

8、十分和睦地共处 在一起的”等都运用了拟人手法。拟人手法的运用，使得文章自然、亲切，增强了可读性。4.4. 通过比较来写蝈蝈。比如在写蝈蝈的叫声时，拿蝉的叫声来作比较；写它喜欢吃肉食时， 拿螽斯来作比较；写它追捕蝉时，拿鹰来作比较；写它同类相食时，拿螳螂来作比较。这些 比较，既突出了蝈蝈的习性，又说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌。四、绿色蝈蝈课后练习解题指导：1 1绿色蝈蝈的外表有哪些特征 ? ?绿色蝈蝈有哪些习性 ? ?作者主要写了哪个方面的习性 ? ? 2 2作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么情况下用什么称呼， 这样写有什么效果。3 3课文多处运用拟人手法，找出几个

9、例子，说说这样写的好处。 参考答案：1 1这道题检查阅读效果，看看学生能否抓住文章的基本内容。参考答案：外表特征，“这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈 如纱。”作者写了蝈蝈的叫声和食性。主要写的是食物习性。2 2作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蝈蝈捕杀蝉时作 者用“狂热的狩猎者” ；当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时， 作者就用 “笼里的囚犯” ； 当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫” 。作者不断变换称呼， 使行文更生动，描写更形象， 给人更深刻的印象。3 3“窃窃自语” “津津有味” “酷爱甜食” “毫不犹豫地

10、都接受”是拟人。这样写亲切自然， 形象生动。五、绿色蝈蝈课外拓展：关于法布尔的昆虫记昆虫记既是一部严谨的科学著作，又是一部文艺性很强的文学著作。鲁迅曾把昆 虫记称为“讲昆虫故事” “讲昆虫生活”的楷模。周作人说“比看那些无聊的小说戏剧更有趣，更有意义。 法布尔写昆虫记并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活，而是以 人性关照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀，并以虫 性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。最重要的是，整部作品充满了对生命的关爱之情， 充满了自然万物的赞美之情， 正是这种对于生活的尊重与热爱的敬畏之情， 的科学著作注入了灵魂， 使这部描写微小的昆虫的书成为

11、人类获得知识、 的鸿篇巨制。“求真” 是法布尔的 昆虫记 给读者留下的最初也是最深刻的印象。才使他把昆虫研究的实证精神发展到极其严谨的地步；正是“求真” 使他如孩童般天真， 敢 于根据自己的观察和实验质疑权威理论。洋洋洒洒二百万字的昆虫记 ，不仅详细的记录了法布尔的研究成果，更记载着法布 尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等，尤其是阿尔玛实验室 、返 祖现象、水塘、工业化学 、童年的回忆 、数学忆事：牛顿 = =项式等等几章，如果 换一种眼光看，不妨把昆虫记当作法布尔的自传，一部非常奇特的自传，昆虫只不过是 他研究经历的证据，传记的旁证材料。绿色蝈蝈综合能力测试题、给下列加粗注

12、音或根据拼音写出汉字。窸窣（）静谧（） 篡 夺（） 吮 取（)蝉喙（）妒 忌（)g g cucu 火火( (）shsh猎（)低 lili e(）jiji总掠（）贪1 1岔（)和 m m)二、划出下列句子中的错别字并改正。1 1但它的休息常常被拢乱。 （ ） 2 2在这暗哑而连续不断的低音中。 （ ） 3 3蔽开这一点不谈。 （ ）吞吃丈夫的残暴行径。 （4 4出于妒嫉，它便踢腿把对方赶走。 （ ） 三、结合语境解释加粗词语。1 1在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！（ ）2 2但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣。 （ ）3 3在我的笼子里， 我从来没有见过像螳螂那样捕杀姊妹、4 4这并不是因为

13、食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。（ ） 四、下面句子正确的排列顺序是（ ） 1 1它们一天中大部分时间都在休息，天气炎热时尤其如此。2 2我投入一片梨，一只蝈蝈立即占住它。 3 3这样一个接着一个，所有的蝈蝈都能品到一口美味。4 4自私心是到处存在的。 5 5谁要是来咬这块美味的食物，出于忌妒，它便踢腿把对方赶走。6 6嗉囊装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺 在沙上消化食物。7 7吃饱了，它便让位给另一只蝈蝈，这时它变得宽容了。五、阅读。（一） 清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我（ ）了过去，那是一只蝈蝈正

14、在（ ）着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗 发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤， 猛地一跳， 进攻者和 被进攻者一道从树上掉了下来。 有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身 （ ）蝉， 而蝉则 惊慌失措地飞起（ ）。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫 低劣， 它是进攻比它弱的东西， 而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、 强壮有力得多的庞然 大物， 而这种身材大小悬殊的肉搏， 其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、 锐利的钳 子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。1 1给句中的空格选择合适的词语，并说明理由。（1

15、 1）我（）了过去，那是一只蝈蝈正在（ ）着处于绝境的蝉的肚子。A A .走、咬 B B .跑、啄 C C .望、吃 D D .跑、吃选（ ），理由： _。（2 2）有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身（）蝉，而蝉则惊惶失措地飞起（ ）。A A .追赶、逃跑 B B .追捕、躲避 C C .追击、避让D D .追捕、逃窜选（ ），理由： _。2.2. “就像鹰在天空中追捕云雀一样” ，作者把谁比做鹰，把谁比做云雀，它们有什么相似的 地方，又有什么不同？3.3. 在这一段文字里作者赋予了蝈蝈以人的什么品质？请你也选择一种动物，看看可以赋予 它什么品质？（二） 冬日闲趣养蝈蝈自清代时起， 皇宫内外的

16、官宦人家都喜爱聆听蝈蝈清脆的叫声， 特别是在冬季里。 每逢 雪天， 他们都要聚集在一处，把各自的蝈蝈摆放在温暖的房间里，一边赏雪，一边享受蝈蝈悦耳的歌声。这个习俗历经百年延至今日，如今竟成了平民百姓们冬日里的一大乐事。说起冬天养蝈蝈，寇金宝老先生要算是其中最正宗的一脉了，100100 多年以来，寇家积累了不少饲养蝈蝈的经验， 并且代代相传直至今日。 寇先生告诉记者， 凡是能在冬天饲养的蝈 蝈，一般都是经过人工繁殖培育出来的。 每年的 8 8 月至 9 9 月底， 寇先生都要前往山区收购一 大批成年的母蝈蝈（也叫驴驹，尾部有一根长长的产卵管，无翅，不会鸣叫），带回饲养基地，交配后，在土中产卵。

17、1010 月初，新孵出的幼虫最需要精心的照顾，它们一般吃一些涂 裹了黄豆粉的胡萝卜， 环境温度和日晒量都会影响到蝈蝈将来的颜色和体形。这些幼虫到了1111 月初，基本上结束蜕变，进入成虫期。简单地说，成年蝈蝈根据颜色、体形，大约分为 四个品种：青色的叫做“山青” ，在它不动的时候，看起来就像是蜡制品似的鲜艳、清亮； 黑色（或深咖啡色）的叫做“铁蝈蝈” ；类似枯草颜色的叫做“草白” ；另一种纯绿色的叫做 “绿蝈蝈”。这些成年蝈蝈基本上属于肉食动物，饲养者可以每天喂它们一些 “面包虫”，间 或也可以喂一些蔬菜及瓜果，以做到营养均衡。在冬天喂养蝈蝈，最重要的是掌握好喂养蝈蝈的环境温度。一般情况下，在

18、高于27272828 摄氏度时，蝈蝈就会开始大声鸣叫，但是切忌把养蝈蝈用的葫芦放在暖气上烘烤，并且 长时间的鸣叫也会缩短蝈蝈的寿命。当环境温度低于 2020 摄氏度，大约在 1616 摄氏度左右时， 蝈蝈就会停止鸣叫，当然，温度也不能太低， 0 0 摄氏度以下时就容易造成蝈蝈的死亡。这些 冬蝈蝈一般都可以活到第二年的五一前后， 不过，也有许多饲养高手能让它们一直活到第二 年的 8 8 月份左右，这就在于精心地为它们搭配饮食，并且控制好它们生活的环境温度。另外， 不仅喂养冬蝈蝈本身充满乐趣， 盛蝈蝈用的葫芦也十分讲究。 那些葫芦的外表有 着相当复杂的花纹图案， 这些花纹并非雕刻而成， 是通过模子

19、使葫芦在生长的过程中就形成 的。在清代也有“官模” “民模”和“本长”之分。葫芦的构造也非常巧妙，通常在葫芦口 内会放置一个盘丝状的铜制线圈， 再加上一个有着许多透气孔的盖子， 这样一来， 蝈蝈在葫 芦腹内鸣叫时传出的声音就会更加清脆、优雅。1.1.给加粗字注音。聆听（ ） 一脉（ ） 蜕变（ ） 间或（ ）2.2. 第二节依次介绍了关于冬蝈蝈的 （）、（）和（ ），其中和课文相同的是对 （）的介绍，但是课文介绍得详细，而本文介绍得简略。3.3. 养冬蝈蝈的人常常把蝈蝈揣在怀里，你能在文中找出这么做的理由吗？4.4. 葫芦的讲究表现在哪两个方面？5.5. “如今竟成了平民百姓们冬日里的一大乐事”，你对此现象怎么看。参考答案、s su, m m 1, cucu cncn, shinshin, huhu 1, d d u，篝，狩，劣，劫，婪，睦、 1 1“拢”改为“扰”2 2“暗”改为“