五年级英语上册Module4Unit1We’regoingtotellstories教案外研版（一起）

1、 to.制作活动计划表，了解邀请函的基本格式。process and method：通过图片及教学光盘、课件，给学生提供真实的语言情景，在交流中理解语言，运用语言.注意观察生活或媒体中使用的简单英语。emotion: 在生活中乐于感知病积极尝试使用英语。focal points掌握本单元单词及目标语句。difficult points能运用”im going to.”制作生活计划表key points掌握单词及课文内容，了解动词将来时用法。the condition of students学生通过三年学习，初步掌握了一般现在时及一般过去时，但是对学过的知识记忆不够深刻,因此教师要通过多媒体课件

2、予以出示，同时通过相关的选择性练习、抢答比赛等课堂活动加深记忆.在教学中尽量多给学生提供真实的语境,使其在理解的基础上加以运用.同时要及时巩固有关语法方面的知识,新旧结合，不断强化。tools：cds， pptteaching proceduretimei. warmup (热身活动）a。 greeting。 good morning, boys and girls。b. free talk。 what do people do at halloween？t:please work with a partner。 introduce a festival.ii。 presentation(介绍

3、新语言项目）a. t:do you like telling stories?你喜欢讲故事吗？can you tell us a story?b. daming is telling a story,too.lets look at activity one.播放录音。写出重点单词stories.c. 再次播放录音，学生跟读说一说这两幅图的语境.请几个同学读一读。iii. new teaching（课文教学）a. amy就要过生日了，大家知道她打算如何庆祝吗?现在我们就来听一听她和lingling，sam的对话吧，now look at activity two.b. 播放录音，让学生看课文，

4、讲解重点词语和句子，并请同学注意重点句子的时态。重点词语或句子:invitation，tidy up。what are we going to do?were going to have lunch together.d. 请学生找出课文中”be going to.。”请同学注意将来时的用法以及。e. 在确保学生理解课文内容前提下，再次放录音，每句话后停顿，让学生跟读.（播vcd）f. 根据课文提出四个问题，请同学再自读一遍，找出问题答案。 5515 teaching proceduretimeiv。 practice （练习）a. 课件展示判断题，学生根据课文内容判断正误,然后教师展示正确答

5、案。b. 全班学生分成两组，一组扮演 amy。一组扮演 lingling， 请他们朗读两人的对话。再请两人一组进行表演,评选最佳表演小组.c。 读activitiy 3 重点句子.v。 production（任务完成）a. 通过屏幕，出示几个人物唱歌、跳舞、看电视等画面，让学生进行what are you / is he / is she going to do at the party？ were going tohes / shes going to的句型练习。（课件展示）vi。 summary and homework （小结与作业）a. 小结:总结本课学习的重点，即：”be going

6、 to.”形式的句子。b. 作业：a: 背诵课文、单词。 b： 熟读理解课文，背诵重点句及单词。 c： 小练笔，完成小作文（课件出示）87blackboard work m4-1 were going to tell stories.stories（story的复数形式)故事invitation请帖tidy up收拾清理what are we going to do？were going to have lunch together.summary after classobjection:sign:m4-1 were going to tell stories.尊敬的读者：本文由我和我的同事

7、在百忙中收集整编出来，本文稿在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. if there are omissions, please correct them. i hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. pa