班级元旦活动方案例文

1、班级元旦活动方案例文展示风采喜迎新年 为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ， 借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的 庆新年活动。 通过活动的开展， 增强师生的凝聚力和向心力， 从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求 实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。参加活动对象：全体师生 活动巡查、安全领导小组： 校领导班子活动总策划：王少平主任 活动中的安全教育：各班主任活动颁奖组：刘校长 活动的后勤负责：时主任 活动照相、录像：杨 *波 李* 霞 李* 峰 活动时间： 20XX 年月 12 月 30 日下午 活动内容及负责人： 1、新年致辞 郝校长 2

2、、学生演讲 负 责人： 王* 东主任3、优秀学生颁奖 负责人：张 * 玉主任 4、校猜谜活动负 责人：吕 * 仁5、各班自由活动、 各级部参观作业 负责人：各班主任、 各级部主任6、学生主持 负责人：王 *鸿学生主持：张 *丹杨 * 7、学生主持词：王少平主任1、学校主会场地点及布置：电教室 滕*燕孙 *平 杨波2、音响录像现场直播： 杨* 波臧*军3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的 3 个谜面、谜底、奖品准备：班主任1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与 情况。2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员 参与，切实注意安全。3、各班自由庆祝活动

3、开始时，每次派2-5 名同学轮流参加校猜谜活动。4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学 生元旦假期安全教育。1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间 留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来， 多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。2、黑板上进行简单布置。有关欢庆的几个标题大字。第二行小字：XX班XX活动。黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或 主题宣传画儿。3、师生到教学楼前参加猜谜活动。颁奖组长：吕敬仁1 组：吕 * 仁臧 * 军 2 组：王 * 鸿王 * 贵 3 组：滕 * 燕孙 * 平4 组：李 * 娟王 * 玲 5 组：万 * 杨* 英 6

4、 组：李 * 峰王 * 娣7 组：慕 * 锦 林 * 华 活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望 各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受 集体的快乐与和谐。红歌大家唱为庆祝中华人民共和国建国 64 周年，为了加强年级组 各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精 神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学 生的情操，提升学生的艺术水平。在元旦，我校开展“红歌 大家唱” “庆祝元旦”活动。希望在一首首慷慨激昂的歌 曲中，同学们能更加坚定共创和谐校园的信心。12 月 31 日上午 8：30 在校中操场举行。1.充分利用年级组资源，开动脑筋，每个年级组报送

5、一 个节目，以大合唱的形式参与，学生参与面要广，不少于两 首歌曲，节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。合唱歌曲要 主题分明、内容健康积极向上，能够激发学生的爱国情怀。 可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式，可以变换队形，老 师、学生指挥均可。 （ 年级组长于 12 月 25 日前将节目上报 少先队，学校进行统一协调，并进行抽签 ）2.按抽签顺序进行一次彩排活动。 （ 时间： 12 月 30 日下 午班会课 ）1.音响由少先队负责。活动横幅舞台布置由总务处负责。 摄像由江海峰负责，拍照由査洪峰、孙跃麟负责。体育组负 责划好场地， 安排好学生观看位置。 串词编写由童巧燕负责， 场地卫生由各班负责。化妆

6、由各年级组负责。2.评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、李志玲负 责担任，总负责：余建红。收记分表：舒立新，统分：舒立 新、詹光辉。3.活动主持人：两名学生 （ 主持人训练由童巧燕负责 ）4.场内调度：教导处。年级组长必须看好自己年级组节 目的参赛顺序，组织好学生，提前 2 个节目到台下准备，并 组织好学生上场、 下场。比赛结束后， 组织好学生立即回班。1.评分标准：歌曲内容健康。 （2 分） 声音整齐，洪亮优 美，有感染力。 （2 分）演唱节奏准确鲜明。 （2 分） 。精神饱 满，着装统一整齐。 （2 分） 出场、退场过程安静、整齐、有 序。 （2 分）2.设奖：一等奖 1 名，二等奖 2

7、名，三等奖 3 名，颁发 奖状。1.主持人宣布活动开始，升国旗，奏国歌。 （主持人 ）2.校领导致辞。 （ 程国营校长 ）3.“庆元旦”活动开始。 （ 比赛顺序：抽签决定各年级节目的比赛顺序。 ）1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，利 用课余时间自行组织练习，以最佳的状态展现本年级组学生 的精神风貌。2.各班班主任、下班班主任组织好各班学生，注意各项 安全。3.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物， 并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班清洁区负责打 扫干净，学校将进行检查。1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛 传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验

8、民族 精神，增强民族自豪感。2、通过歌唱形式， 陶冶学生情操， 丰富学生课余生活， 给学生提供展现才华的舞台。3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、 愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。以班级为单位参加合唱比赛。1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱 国歌曲 （ 由学校提供备选歌曲 ） ，选唱曲由班主任自由选择， 要求全员参与。2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任 老师配合。3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织 伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（ 磁带倒好 ） 。4、 各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的 状态展现本年级的精

9、神风貌。5、服装统一，编排有特色。6、指挥需由本年级同学担任。合唱评委：全校老师本次比赛设一等奖 （2 名） 、二等奖 （3 名） 、三等奖 （3 名） 附：合唱评分标准：1）音乐表现及技巧 （音准、节奏、歌曲表现、 合唱技巧 ）70 分 ;2）指挥 10 分;3）演员出入场精神面貌 10 分;4）演出服装统一整洁 5 分 ;5）伴奏 5 分“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛为 加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想 品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学 生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧 手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项 如下：1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神 2、增强教室的育人情调，美化学习环境。3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。1、造型