部编本二年级上册古诗两首

1、部编本二年级上册古诗两首鹳雀楼鹳雀楼部编本二年级上册古诗两首部编本二年级上册古诗两首鹳雀楼鹳雀楼部编本二年级上册古诗两首 在山西省的永济县。因为经常有一在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传诵的诗章：写下了千古传诵的诗章：登鹳雀楼登鹳雀楼。部编本二年级

2、上册古诗两首王之涣：现山西太原人，唐代著名诗人，王之涣：现山西太原人，唐代著名诗人，至今享有盛誉。他才高气盛，不愿为至今享有盛誉。他才高气盛，不愿为小官卑职折腰，辞官远游。诗作有独小官卑职折腰，辞官远游。诗作有独到之处，具有旺盛的艺术生命，历千到之处，具有旺盛的艺术生命，历千年不衰。他描写边疆风光的作品很有年不衰。他描写边疆风光的作品很有特色。特色。部编本二年级上册古诗两首 / / / /部编本二年级上册古诗两首 / / / /部编本二年级上册古诗两首 诗人在鹳雀楼上诗人在鹳雀楼上看到了什么景象？看到了什么景象？部编本二年级上册古诗两首白日白日：落山的太阳。落山的太阳。依：依： 挨着、靠着。挨

3、着、靠着。尽：尽：完完部编本二年级上册古诗两首诗人想到了什么诗人想到了什么? ?部编本二年级上册古诗两首欲欲：想要想要穷：穷： 尽尽目：目：眼睛眼睛千里目：千里目：指看到更远的地指看到更远的地方方更：更：再再部编本二年级上册古诗两首 登山鹳雀楼，登山鹳雀楼，看见大阳依着群看见大阳依着群山落下去了，黄山落下去了，黄河的水正流向大河的水正流向大海。海。 想要看到想要看到更远的地方，更远的地方，就要再登上一就要再登上一层楼。层楼。部编本二年级上册古诗两首瀑瀑 布布部编本二年级上册古诗两首望庐山瀑布望庐山瀑布 -李白李白部编本二年级上册古诗两首 李白（李白（701701年年2 2月月2828日日762

4、762年），字太白，年），字太白，四川省江油市青莲乡。号四川省江油市青莲乡。号青莲居士青莲居士，又，又号号“谪仙人谪仙人”。中国中国唐朝唐朝诗人诗人，有，有“诗诗仙仙”、“诗侠诗侠”之称。有之称。有李太白集李太白集传世，诗作中多以醉时写的，代表作有传世，诗作中多以醉时写的，代表作有望庐山瀑布望庐山瀑布、行路难行路难、蜀道蜀道难难、将进酒将进酒、梁甫吟梁甫吟、早早发白帝城发白帝城等多首。少年时博览群书，等多首。少年时博览群书，2020岁起在四川漫游，岁起在四川漫游，2525岁出川东游。岁出川东游。4242岁做了翰林院学士，但不受重视，抱负岁做了翰林院学士，但不受重视，抱负不能实现，离开长安，安史

5、之乱后，因不能实现，离开长安，安史之乱后，因受牵连被流放夜郎，受牵连被流放夜郎，望庐山瀑布望庐山瀑布就就是在这次流放途中经过庐山时写的。是在这次流放途中经过庐山时写的。部编本二年级上册古诗两首望庐山瀑布望庐山瀑布李白李白日日 照照 香香 炉炉 生生 紫紫 烟，烟，遥遥 看看 瀑瀑 布布 挂挂 前前 川。川。飞飞 流流 直直 下下 三三 千千 尺，尺，疑疑 是是 银银 河河 落落 九九 天。天。 / / / / / / / / / / / /部编本二年级上册古诗两首日日 照照 香香 炉炉 生生 紫紫 烟，烟，庐山庐山部编本二年级上册古诗两首日照香炉生紫烟日照香炉生紫烟 ，1 1庐山庐山：在江西省

6、九江市南，是我国著名的风：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。景区。2 2香炉香炉：是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西：是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水北，形状尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。地的香炉冉冉升起了团团紫烟。 部编本二年级上册古诗两首思考：你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？思考：你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？是是“生生”字。一个字。一个“生生”字把烟云冉冉上升的景字把烟云冉冉上升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为象写

7、活了。此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。下文直接描写瀑布渲染了气氛。 日日 照照 香香 炉炉 生生 紫紫 烟，烟，部编本二年级上册古诗两首遥遥 看看 瀑瀑 布布 挂挂 前前 川。川。部编本二年级上册古诗两首遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。1.1.遥看遥看：远远地望去。：远远地望去。2.2.川川：河流。：河流。“遥看瀑布”四字照应了题目望庐山瀑布。 “挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上。 部编本二年级上册古诗两首遥遥 看看 瀑瀑 布布 挂挂 前前 川。川。思考：思考：你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？是“挂

8、挂”字。字。“挂挂”字化动为静，维纱维肖地写字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布。出遥望中的瀑布。 部编本二年级上册古诗两首飞流直下三千尺飞流直下三千尺部编本二年级上册古诗两首飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，1.“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。 2.“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急，气势磅礴。 3.“三千尺”极力夸张，写山的高峻。 思考：思考：李白的诗气势磅礴，宏伟壮观。这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致，于是接着又写了一句更加气势磅礴的诗句，你想一想是哪一句？ 部编本二年级上册古诗两首这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从九天倾泻下来。一个“疑”，用得空灵活泼，若

9、真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。 进一步刻画了瀑布的雄奇气势 。1.银河：银河在中国古代又称天河、银汉、星河。 是横跨天空的一条淡淡乳白色发光的带，大家有兴趣可以去查阅有关书籍。银河在中国文化中占很重要的地位，有著名的传说“鹊桥相会”，其中说的天河就是银河。2.九天：天的最高处,形容极高。传说古代天有九重。也作“九重天”、“九霄”。 如：九霄云外疑是银河落九天疑是银河落九天部编本二年级上册古诗两首疑似银河落九天。疑似银河落九天。这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从九天倾泻下来。一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩。 进一步刻画了瀑布的雄奇气势 。1.银河

10、：银河在中国古代又称天河、银汉、星河。 是横跨天空的一条淡淡乳白色发光的带，大家有兴趣可以去查阅有关书籍。银河在中国文化中占很重要的地位，有著名的传说“鹊桥相会”，其中说的天河就是银河。2.九天：天的最高处,形容极高。传说古代天有九重。也作“九重天”、“九霄”。 如：九霄云外部编本二年级上册古诗两首全诗赏析全诗赏析让我们再次诵读全诗：日照日照/香炉香炉/生生/紫烟，紫烟，遥看遥看/瀑布瀑布/挂挂/前川。前川。飞流飞流/直下直下/三三/千尺，千尺，疑是疑是/银河银河/落落/九天。九天。诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山

11、间白练悬挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪帝遣银河一脉垂，古来唯有谪仙词仙词”。“谪仙谪仙”就是李白。就是李白。望庐山瀑布望庐山瀑布的确是状物写景和抒情的的确是状物写景和抒情的范例。范例。部编本二年级上册古诗两首 诗意诗意 阳光照在香炉峰上阳光照在香炉峰上, ,腾起一片腾起一片紫色的雾烟，远远望去迷人的瀑紫色的雾烟，远远望去

12、迷人的瀑布就像挂在前面的壁川。这飞流布就像挂在前面的壁川。这飞流直下三千尺的奇妙景观啊，恍惚直下三千尺的奇妙景观啊，恍惚之中疑惑它是银河来自于九重之之中疑惑它是银河来自于九重之天天。 部编本二年级上册古诗两首部编本二年级上册古诗两首瀑 布 （叶圣陶）还没看见瀑布，还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音，先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩，好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转，山路忽然一转， 啊！望见了瀑布的全身！啊！望见了瀑布的全身！ 这般景象没法比喻，这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望，站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏！好伟大呀，一座珍珠的屏！ 时时来一阵风，时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，如尘。把它吹得如烟，如雾，如尘。 部编本二年级上册古诗两首独坐敬亭山独坐敬亭山 唐唐 李白李白众鸟高飞尽，众鸟高飞尽，孤云独去闲。孤云独去闲。相看两不厌，相看两不厌，只有敬亭山。只有