体育教师工作计划10篇

1、 体育教师工作计划 体育教师工作计划（ 1）： 一、指导思想 争创学 以新课程标准为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全 面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例 为体育工作的基本法规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育 的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理 体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻小学生体制健康标准 校的体育特色，培养全面发展的学生。 二、工作目标： 1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规

2、，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，用心组 织好体育教师对新教材的理解和运用潜力，使体育教师领会新课程标准的精神实 质，根据新教材和学生具体状况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强 理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研潜力。在各方面严格要求自 我，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装， 对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统 计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素质的目 的。 2、规范实施学生体质健康标准 严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实

3、两操一舞活动，课余 时光让学生真正动起来，确保学生每一天有一小时的活动总量。本学期，要强化 学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施学生体质健康标 准，确保成绩合格率达市规定指标。 3、用心开展教科研活动 根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的 重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用潜力，并更好的抓好运动 队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练 的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构， 切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验 的积累和总结，撰写教学论

4、文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。 组内教师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反 馈意见，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校是长跑传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。 按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每一天保证 训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的用心配合和 支持。为我校能成为体育特色学校而用心努力。加强田径队训练，争取在小学生 田径比赛中获得好成绩。 5、做好器材管理 有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度， 做到器材有借有还的制度

5、，确保其最大的使用率和安全性。 三、活动安排 九月份 1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。 2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。 3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。 4、一年级认真训练广播操。 十月份 1、一年级广播操验收。 2、用心搞好体育教学工作与运动队训练。 十一月份 1、做好冬节三项赛测试、上报工作 2、用心组队参加区毽绳比赛。 十二月份 1、用心搞好体育教学工作与运动队训练。 2、各训练队认真进行冬训。 一月份 1、考查学生体育成绩。 2、总结体育组学期工作。 3、体育资料归档。 体育教师工作计划（ 2）： 一、指导思想 教师发展是教师人生价值

6、实现的过程， 是教师在充分认识教育好处的基础上， 不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技 能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强 烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。为切实提 高教学质量，促进专业教育向更高层次发展；为了学校和教师的持续发展，实现 教师职业的专业化，从我自我的实际出发特制定本人的两年发展规划。 二、专业发展的现状分析 优势分析： （一）教学方面 1、经过大学四年的学习，不仅仅在理论知识方面有了很大的收获和提高，而 且理论联系实际的潜力也增强了不少，动手潜力也有很大的提高。能因材施教， 以学

7、生为主体，培养学生对体育课的兴趣并用心参与。 2、用心参与各类教育教学学术活动，开阔视野。善于思考，注重反思，能在 教学过程中以理论结合实践， 从而提高课堂教学效果， 完善和提升自身教学潜力。 3、用心提升自学潜力。空闲时会阅读学校购置和推荐的教育名著、案例和反 思等等； 以培养学生的创新潜力为前提， 能在课中尝试运用新型教育方法和手段， 丰富课堂教学形式。 （二）其他方面 1、职业心态平和，严于律己，善于和他人合作，能正确的处理与领导、同事 和学生的关系。 2、平时能阅读一些体育教学方面书刊杂志和网站资料。 3、爱岗敬业，遵守中小学教师行为规范。乐于了解学生们的身心特点和已有 的知识、经验。

8、 不足剖析： 1、有待提高的随机应变潜力。对初中各阶段学生的身心特点了解度还不够， 如何能准确并及时处理课堂突发事件，并将事件带来的影响降低到最小，对课堂 的整体性把握有待提高。 2、个人教学风格不明显，需培养全新的教学理念，以拥有较强的、独立的教 学潜力。在继承优良传统的基础下，在学科教学中还需抛弃模仿和惰性，发扬自 身长处，寻找体育教学中的创新。 3、对于教科研方面缺乏探讨、研究的用心性，教科研潜力不是很好。专业理 论知识的学习还需不断积累，与实践相结合的教学潜力也有待加强。 三、个人专业发展的两年总体目标 努力使自我成为一名学习型教师 1、继续继承优良体育教育教学品质，衣着贴合教师规范，

9、以普通话教学，做 到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，逐渐 构成独特的个人教学风格，向业务水平高的青年教师看齐。 2、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教育学学校体育学 等有关著作，更新个人专业知识、深识教材，做到因材施教；能科学合理地设计 每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；在骨干教师、优秀教师的展示实践 课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3、坚持每一天 1-2 小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读 参考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的潜力，使自我成为一 名学习型教师。 四、个人专业

10、发展的年度目标 1、第一年度目标 1）继续自我的专业学习，用心提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力 营造适合学生学习的简单、愉悦的课堂氛围。 2）继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各 种器材丰富教学资料，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。3）深识 教材，因材施教。逐步提升自我的课堂掌控性，完成几节高质量的优质课，并写 下教学感想。 4）阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍， 教学方法和理 论方面等的著作，尝试每学期能自读 23本；写下教育教学感想，每个月写下教 育一篇千字教学感想，到学期末总结出一篇有质量的文章。 5）用心参与各教育教学类

11、学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。 实施的方式和途径 1）熟悉中学体育教材，按照要求，配套单元计划来设计教案。从学生角度来 展现，学生能喜欢上体育课，愿意上体育课，认为上体育课是一件开心的事。学 生能与教师关系融洽。 2）用心参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后，注重自身实践、反思 和总结；积累经验，拓宽自我的教学思路。 3）多问，经常请教优秀教师，学习其成熟的教学理念、对待事物的随机应变 潜力和课课堂掌控技术，结合自身实际，构成一个全新的、便于自我控制的教学， 使课堂教学有成效。每月写一篇能反映和提高自我的教学日志。 2。第二年度目标 1）在体育课教学设计、语言、手段、方法等有必

12、须的教学特色和教学经验， 初步构成自我的教学风格。 2）在教育科研方面有突破，用心参与体育教研组课题研究，进行相关资料的 收集和整理。并拟定一个学术研究方向。 3）继续专业理论的学习，探索学生体育课创新潜力，总结经验，促成更有效 的课堂教学。 4）透过自学或学校培训，拓展 1-2 项专业技能。 5）关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值观等多方面了解各年龄 段学生。不局限于教材，不断从新角度理解和挖掘，做好2 年教育教学的反思和 6）随着教学经验不断积累，进一步完善自身的教学风格，有一套完整的教学 经验集。 7）进一步培养自身专业素养，以高水准的经验型青年教师为目标。 实施的方式和途径

13、1）终身学习的目标，尝试阅读整套新课程教学问题与解决丛书。对课堂的掌 控性有质的提高，熟悉程度加深，力争做到和谐、宽松、愉快的教学氛围。 2）运用低年级教学语言，教学规范、做到语言精练，课堂教学氛围良好，课 堂纪律严谨，学生自信好学，身体素质不断提高，活动潜力加强。 3）堂的随机应变潜力提高，能及时有效处理好突发状况。对于课堂上的一些 隐患有及早的应对准备。 4）过各级层面的观课、评课，汇总其创新，模拟一套中学体育教育教学方法 集，为确立自身教学风格作指导，发挥优势。 5）循课改精神，注重学生主体，以培养学生良好的学习习惯和方法，鼓励学 生创新；在教学中注意学法指导，关注学生的学习过程，培养学

14、生终身体育的观 念。 6）提高课堂有效性，用心参与各种形式的教科研活动，学习各项教材新增重 点及重点转移等等。经常阅读教育教学类书籍及科研著作，透过反思和总结经验 成果，加强自身教育科研潜力，使制定的学术论文有其可行性。 7）更新自我的专业知识和技能，在学校的教育工作或重大活动中有所用途。 五、预期目标效果： 透过对两年规划的逐步实施，应到达如下预期效果： 1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显提高。 2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。 3、为终身学习与发展，创造良好的开端。 4、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的教师。 5、成为能够适应教育改革和学校发展的

15、学习型教师。 六、达成目标的保障措施及自我检测措施 1用心、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。构 成自身特有风格的体育课教学，学生反响热烈。 2根据个人专业发展两年规划的制定， 进行每学年、 每学期的实施资料细化， 制定改善计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。 5。利用周末和节假日参与专业技能提高培训，更新专业知识和水平。 6。学期、学年的考核，理解校委会和同事们的监督审查，以此来督促自我。 体育教师工作计划（ 3）： 1，指导思想 新的体育与健康课程标准明确指出： 。坚持健康第一的指导思想， 促进学生健 康成长。激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为

16、。重视学生 主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的用心性和学习潜能，提 高学生的体育学习潜力。充分关注学生的个体差异与不一样需求，确保每一个学 生都受益。 因此，在进行体育教学时，应深入了解学生的实际状况，预先制定切实可行 的教学计划及主要措施，循循善诱地帮忙学生统一认识，打好基础，使原先体育 素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的困难户能在新的环境 下树立自信，发挥长处， 本学期我将透过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质，使学生掌 握田径及篮球运动项目的基础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习 惯，提高学生的运动潜力和体育运动技术水平，同时加强思想教

17、育，确实完成教 学任务，以达预期的教学效果。 2，学生状况分析 作为刚刚步入新学习环境的高一新生，由于他们来自各间校风不一样，师资 要求有异，体育风气有别，场地器材条件有差异，这就自然构成了学生对体育课 的认识深浅不一，基础不一，身体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境 还不是很适应。感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大，不稳定，不成熟。 上篮一般称三步上篮或三步跨篮，是一项基本的投篮技术，上篮按出手时手 与肩的相对高度， 分为高手上篮和低手上篮； 上篮包括单手和双手两种手部动作， 同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。手部动作有正手，反手，勾手的区别。 本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习

18、资料。具有健康素养，塑造健康体魄， 提高对个人健康和群体健康的社会职责感， 逐步构成健康的生活方式和用心进取， 充满活力的人生态度。 3，教材与教辅分析 （ 1）资料和结构 高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育项目的基础。 高一年段进行田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为基础运动项目 的功能，为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。田径 模块教学资料为：短跑和跳远。 4，教学目标 提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理解；学会体育 学习及其评价，增强体育实践潜力和创新潜力；构成运动爱好和专长，培养终身 体育的意识和习惯；发展良好的心

19、理品质，增强人际交往技能和团队意识。 5，教学措施 强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用，要求学生学 习的运动技能资料少而精，强调课程资料与学生个体发展和需要的联系；以目标 统领资料的选取，地方，学校和学生对学习资料有很大的选取余地；增加了健康 教育专题的学习资料。 体育教师工作计划（ 4）： 一、指导思想 以学校体育工作条例为指导，建立贴合树德广才办学指导思想的、有我 校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人， 促进学生生动活泼地发展。 二、课程设置 一）基本原则 1、整体性原则，建立显形课程（包括学科类课程和活动课），隐形课程（包 括运动会、体

20、育兴趣小组、课间操等） 。 2、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。 二）基本要求 1、开足、开齐、开好学科类课程 按照国家教育部制订的课时计划行课， 即体育课每周二节， 体育锻炼课二节， 为必修课，采用考查方式（分为优、良、及格、不及格四个等级） ，标高按会考的 基本要求进行教育。教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的基本 体育素养和良好的身体素质。课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充 分运用现代教学技术。 2、开展多种形式，富有吸引力的体育活动课 体育教育着眼于普及， 兼顾提高。 体育活动课是培养体育特长生的重要形式。 体育活动课要与组建体育团、队、组

21、相结合，能够开设专题欣赏课讲座、专项技 能培训等，要注意充分运用现代教学技术，注意室内外结合，校内外结合。活动 课的师资能够是校内体育课教师。 三、体育学科教学的具体管理要求 学校一贯按条例要求，安排每周两课、两操、两活动。并且安排了合理的管 理与监控。 1、执行教学计划和教学大纲状况： 2001 年以前、 后分别以旧、 新大纲为纲， 在教研组组织下， 以备课组为单位， 制定年度、学期教学计划，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教 研组和教务处对体育教师对教学计划的执行状况进行管理和监控。 A、管理和监控从部门分： (1) 分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学 校

22、工作中的重要性和特殊性，明确体育组年度工作计划及重点，参加体育教 研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和推荐。 (2) 学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并 严格控制教师自行调课的现象，教务处应有对教师检查教案的权利并做记录，以 备在对教师年终考评时提用。 (3) 学校体育教研组组长： 制定计划并带头执行计划， 组织好每周一次的教研 组会，了解各备课组的工作状况，打破情面严格管理。透过看课认真交换意见， 如有必要还能够在教研组会上做专题讨论，构成共识，同时做好记录与备课组长 一齐进行研究，以构成有特点的校本课程。 (4) 体育器材保管员： 了解各位教师近

23、期的教材， 随堂带给教学器材并向学校 带给不足器材的添置。除了备有器材使用状况表 (见表二) ，还应有学校体育 课总订表和各位体育教师本学期主要教材、器材登记表 (见表三)。这样能够 减少体育教师上课的随意性。 B、管理和监控从时段上分 能够分成日常、周 / 月、学期 / 年度的管理监控。 （1）日常管理监控： 在教研组会决议下， 由备课组长分管两课两操两活动的资 料和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出意见和推荐，填写 场地使用分配状况表 （注：根据各校场地状况而定） ，如果在使用上有重 合，由备课组长之间调节。 （2）周/ 月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作计划以及各备课

24、组的工 作，检查体育课状况及各项活动状况，配合备课组长调整工作思路及日常活动资 料和组织工作，并将工作状况向分管体育校长汇报，提出管理推荐。 （3）学期、年度管理监控：由分管体育工作校长全面关心学校体育工作，利用 教研组会时光查看教师教案，并抽时光观看体育课及体育活动，与体育教研组长 一齐研究学校体育工作，并全力支持体育组工作。 2、体育课开课率状况： 我校体育课严格按照国家教委规定： 安排每周两课 （体育课）、两操（广播操、 眼保健操）、两活动（体育锻炼课、体育活动课） 。关于排体育课还制定了以下方 案 1）根据人体生物节律的规律，人体活动高潮期一天内一般在上午 9:00-11:00 和下午

25、 3:00-5:00 ，推荐排课时按科学规律和学校实际，将体育 课排在上午第四、五节 ; 下午第一至三节。 2）根据体育活动的技术规律和教委关于学生每一天有一小时体育活动的要 求，推荐课与课之间、与体育锻炼课之间、活动课之间有天数上的间隔。 3）我校现有的场地器材条件下， 体育教学课每次课最多安排 3-4 个班为宜， 以利于教学效益和教学观摩及检查工作。 4）体锻课能够安排在下午第三、 四节课， 但必须不要与正常体育课时光冲突。 四、课外体育活动与课余训练管理具体要求 （一）课外体育活动： 1、早操：每期安排体育教师配合住校生管理员，组织学生早操锻炼。体育教 师之间进行组织安排交流，尽可能使早

26、操锻炼的组织合理化、规范化。如： A。田径代表队早操。B。住校生早操。 2、课外辅导与锻炼：我们体育锻炼课、体育活动课作为体育课的延续，把体 育课上的教学资料安排到体育锻炼课、体育活动课中来继续练习。潜力强的学生 进行教学比赛；潜力弱一点的学生以班、组或男、女生，在由组长带领下的小组 进行练习。教师在所有安排的组与组之间巡回检查并辅导。如：国家体育锻炼标 准的实施；体育合格标准的实施；一年一度的成都市田径班级对抗赛。 3、群众性的竞赛活动： 群众性的竞赛活动是由各个年级任课体育教师征求学 生意见、提出学期竞赛活动方按、年级组配合、分管体育领导同意后进行的活动。 活动中体育教师帮忙和配合学生骨干

27、组织各个体育项目的活动。如： A。 一年一度校田径运动会参加人次到达90%以上。 B。以年级各班为单位的 SBA篮球联赛每年都有不一样程度的提高。 C。以年级各班为单位的乒乓球班级赛学生自我就到达了组织、竞赛的水平。 D。一年一度的成都市田径班级对抗赛。 （二）课余体育训练： 1、运动队训练与管理：我校运动队训练与管理，由体育教研组组长陈红戈全 面负责，对各运动队训练进行管理及监控。 A。男子篮球队：我校男子篮球队由于是国家级篮球（试点校）之一，又是四 川省篮球重点学校之一， 我校男子篮球队特聘四川省篮球优秀教练杨旋为主教练， 体育干事黄海镝为教练，对我校男子篮球队进行篮球训练：训练时光为每周

28、二、 四、六下午；训练地点在我校一号篮球场（即将到我校体育馆进行训练）。 B。田径代表队：田径运动项目，是我校获四川传统体育项目学校的重要项目 之一，教练由陈红戈、金仁杰、姚曦（获成都市体育局颁发的，田径教练员资格 证），分别担任跑、跳、投各单项的田径训练工作。训练时光为每周二（三）、四 （五）下午；训练地点在我校田径场。 C。羽毛球代表队：羽毛球运动项目，也是我校获四川省传统体育项目学校的 重要项目之一，教练由何绍虹（成都市优秀教练员；羽毛球国家一级裁判员）担 任羽毛球代表队训练工作。训练时光为每周二、五（日） ；训练地点在我校或租用 场地。 D。棋类代表队：棋类代表队是我校近年来开展的项目

29、，教练由蒲志宏担任。 训练时光为每周一（二） 、三（四）中午；训练地点在我校。 E。游泳代表队：游泳代表队是我校多年来一向开展的项目之一，教练由常汉 中担任。训练时光为每周一、三下午；陆上训练地点在我校、水上训练地点在原 无机校。 体育教师工作计划（ 5）： 在金秋时节，紧张而忙碌的新学期开始了；为了更好的完成新学年的工作， 争取更大了成绩，现制定工作计划，具体如下： 一、指导思想 贯彻小学生体制健康标准 ，以学校体育工作条例为体育工作的基本法 规，以健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的 管理促进学校体育工作全面健康发展， 建立完善科学的管理体系， 深化教学改革，

30、全面推进素质教育。 二、工作目标： 1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、规范实施学生体质健康标准 严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实体育大课间活动，课 余时光让学生真正动起来，确保学生每一天有一小时的活动总量。本学期，要强 化学生体能训练，确保成绩合格率达市规定指标。 2、用心开展教科研活动 根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，我将用心响应组长的 号召，用心参与体育教研活动，用心参与教研中心组织的课例大教研，做好如何 在游戏中培养学生的学习兴趣的课题研究。在教研组中用心讨论训练

31、心德，用心 参加各类优质课的评比，认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验 的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好 每周体育课，和组内教师要开展多听课、多评课活动，以促进体育教学水平不断 提高。 体育教师工作计划( 6)： 一、教学工作的计划 (1) 学生状况分析： 高一年的学生选项为武术教学班人数较多， 高二年选项出 现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本状况，对于学 习时起到这个项目的连续性有必须的帮忙。学习时也能了解到教师的教学意图， 这样方便教学的总体安排，也可在必须程度上增加一些技术难度与要求。 (2) 教材与教辅分析： 分

32、析教材与教辅的资料与结构：这个学期采用2个学分同时选项，这样有 利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期我安排了校本课程永春 白鹤拳里的两个套路进行教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进行 教学，这样有利于学生的学习兴趣，从资料与结构上的安排是注重学生的学习过 程，个性是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、 难点：教材的特点为有利于学生的学习， liuxue86 。 兴趣比较浓， 对于学习过程比较注重， 方便学生的素质不一样者的学习 ; 重点在于 武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生明白 学习的基本意图， 也让学生能自我控制 ;

33、 难点在于如何去掌握套路的实用技能， 提 高学以致用，能有防身的本领。 提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度 和有氧耐力， 武德的培养 ; 引导学生学会合理掌握练习与讨论的时光， 了解实现目 标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心， 构成勇于克服困难用心向上， 乐观开朗的优良品质 ; 认识现代社会所必需的合作和 竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相联 系，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们 进行简单的评价 ; 加强研究性的学习， 去讨论与研究技能的实用性， 加强同学之间 的

34、讨论交流的环节。 (3) 教学目标： 总体目标：建立健康第一的理念，培养学生的健康意识和体魄，进一步激 发学生的学习永春白鹤拳兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展 为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不一样需求，确保每一 个学生都受益，以及多样性和选取性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本 教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证 学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满 2 学分。加强学习永春白鹤拳的基本套 路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，个性是武德的培养。 具体目标： 运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则

35、，制定并实 施个人锻炼计划。 c 学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的 的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用潜力。c 学习并掌握社会条 件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体健康： a 能透过多种途径发展肌肉力量和耐力。 b 了解一些疾病等有关知 识，并理解身体健康在学习、生活中和重要好处。c 构成良好的生活方式与健康 行为。 心理健康：a自觉透过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术 练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。 c 在具有实用技能练习中体验到战胜 困难带来喜悦。

36、 社会适应： a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有透 过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的潜力。 (4) 教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进 行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良 好的学习习惯、 学习方法更好地完成教学任务， 到达教学目标 ; 实行培优扶中辅差， 采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能， 提升学习的效率 ; 加强多边学科的整合， 个性是加强心理健康的教育， 加强运动力 学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与潜力。 二、教学研究的

37、计划 (1) 课题研究：加强校本课程永春白鹤拳的开发与教学 ; 提出趣味奥运会进入 校园的课题进行研究。 (2) 校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研潜力，做为备课 组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发， 本次校本开发利用了三个资料： 永春白鹤拳、跆拳道、街头篮球。 (3) 论文撰写：结合课题研究的资料进行撰写，个性是利用晋江课改在我 校主办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建设。 (4) 校际、教研组、 备课组教研活动： 做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、 校际组成员，协助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责 ; 用心参加校际组 开展的各项活动， 加强提升在校

38、际组的教研水平 ; 用心参加教研组的各项活动， 提 升教研水平 ; 做为备课组长的我， 我计划着用心组织本组老师一齐提高高中的课改 力度与水平，集中老师的备课时光与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对 选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项资料的评价标准及 认证过程。 (5) 公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的机会的掌握，加强本校的 听课，外校的听课，继续向各位开课老师进行学习充电。评课，提出自我的意见， 针对课上出现的不一样看法大胆提出，努力提升自我的评课的水平，加强谈话水 平。 三、继续教育的计划 (1) 自我培训计划：加强多方位立体化自我培训，加强网络、媒体、书

39、本、培 训材料进行自我的培训，提升自我的内含，提高自我的各项素质，加强业务学习。 (2) 校外培训、在职进修计划：加强网络的视频培训，加强课改的业务培训， 加强网络的培训学习。 (3) 远程培训计划：根据上级文件的要求进行远程培训。 四、其他工作计划 1、策划、组织、实施平山中学第二届校园趣味体育活动节，提升校园活力， 促进学校办学特色的充实，建立平山体育品牌的建设与推广，加强师生的健身意 识的培养。 2、根据上级文件要求，组织各项体育比赛的训练与参赛。 3、协助初三的体育中考、高三的体育专业考试的训练，配合学校加强毕业班 体育考试的训练，协助体育中考的组织与参考的各项过程活动。 4、上好校本

40、课程的一堂课 ( 星期五第七节 ) 5、协助晋江教师博客网络管理员进行教师博客的建设与管理，并继续平山中 学体育与健康资源服务网的建设与管理，促进网络平台作用的提升。 6、协助心理咨询室老师加强学生的心理辅导，加强心理活动的开展，并在平 山中学体育与健康资源服务网开设健康中心的栏目建设，并参与开展青春期健康 教育的活动，进行小结趣味活动带给他们什么的研究。 体育教师工作计划( 7)： 学年度第一学期已开学，本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因为，在这一 学期中，时光短，任务重。有高新区中小学生田径运动会、有高新区中小学生乒 乓球比赛。课本难度大如体操、单杠等。为更好的开展好自我分担的各项工作，

41、特制定本学期体育教学计划如下： 一、指导思想 认真贯彻党的教育方针，高举邓小平理论伟大旗帜，以十六大精神三个代表 的重要思想为指导，更新教育理论，探教学改革之路，实施创新教育，顺应时代 教育教学发展的需要。 、工作目标 认真完成七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本 技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在高新区比赛 中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 三、措施 认真用心参加学校组织的各项政治学习，政治活动，认真学习十六大精神， 认真记学习笔记，写学习心得，提高自我思想认识。服从领导，听从分配，团结 同志，关心爱护学生。在工作中

42、时时处处以教师职业道德规范严格要求自我，忠 于职守，为人师表。 1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育 工作的中心环节，因此，上好体育但是重中之重，是对学生进行体育教学的重要 手段，本学期，我将按照健康第一的指导思想，努力探索新课程标准，用心改善 自我的授课方式，提高自我的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教 师为主导的教学思想， 努力使每一位学生都能用心的上好体育课， 学好体育知识， 增强体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要继续深入的学习，提高 自我的思想道德修养和理论知识水平，使自我的潜力能够适应现代化教育的需要 和要求。 2、进一步提高课外

43、教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以 外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体 育活动是学生十分喜爱的活动形式，它即能够使学生对在体育课上学到的知识进 行巩固，又能够发挥自我的潜力去学习自我喜欢的运动项目基于这一点对本学期 的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。 3、课余运动竞赛体现出一个学校的体育运动竞技水平，同时也是实现更高， 更快，更强的体育精神的重要手段，学校运动竞技水平的高低将直接关系到能否 培养出好的人才，关系到我们国家体育竞技水平的提高，因此，在本学期，我将 进一步抓好体育兴趣小组的训练工作，用心探索科学有

44、效的训练方法和理论，提 高运动训练的水平，争取在区级比赛中取得优异成绩。 4、作为一名体育教师，我有信心也有潜力把这一学期的工作做好，为体育教 育事业奉献自我的青春和力量，为学校争光。 体育教师工作计划（ 8）： 一、指导思想 学习和贯彻科学发展观，开展教育活动，加强学风、班风建设，深化教学改 革，全面推进素质教育，进一步将我校的体育锻炼成绩推上新的台阶。 、教学目标 1、体育课程改革，用心推进体育教学的科学化进程，构成以学生为主体、以 增进其身心健康为核心，的课程体系，让学生生动、活泼主动地得到发展。 2、营造良好的校园体育文化氛围， 用心开导学生每一天参加 1 小时体育锻炼， 使其养成锻炼

45、习惯，终身受益。 3、用心开展课余训练。管理好学校体育器材。 三、教材状况分析 由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎 样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生 学习过程如何，懂、会、育的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以 学生为主体，减少注入式和训练式的教学方法，让学生透过自主学习，培养学生 一至二项以上体育爱好和特长。 四、主要任务 1、以德育为首，五育并进，构成整体推进素质教育的新格局; 2、以教学为中心，深化教学改革，全面减轻学生过重的课业负担，大幅度地 提高学生的素质 ; 3、体育重点提高学生综合素质为导向，加强学生

46、综合素质的练习 4、不惜一切代价，带好今年体育高考队的准备工作。 五、具体实施、措施 1、对教育工作的热爱，对自我教育教学潜力充满自信， 对在学生中树立良好教师形象充满自信，对提高我校教学质量充满信心。饱满的 工作热情与必胜的信念是实现教学计划的保障。 2、认真研读教学大纲 ，理清重点、难点，根据学生的实际状况，设计与 之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，透过日常生活中的例子引导 学生更好地理解和掌握该课资料。注重实际，面向全体，尽可能切入学生实际。 3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与比赛，抓住每个班级有体育特长 及有发展潜力的学生， 利用课余时光指导学生训练， 为提高我校竞技

47、成绩而努力。 4、对体育偏差生，则帮忙制定进步计划，指导学生自觉养成良好锻炼习惯。 培优与补差学生的训练，锻炼时光与年级组，班主任沟通商量构成计划，共同协 作执行。 5、教学中充分注重从学生中反馈收集以矫正和调控教学的作用，从而增强学 生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面提高教学质量。 体育教师工作计划（ 9）： 教与学，是学校教育工作亘古不变的重心，教书育人，是教师工作最基本的 目标。体育学科作为学校教育中的重要组成部分，当然不能忽视育人的宗旨。作 为一名体育教师，尽快改变教学观念，提高自我的教学专业潜力，跟上现代化教 育教学形式的需要。透过这次专家培训，为了让自我快速成长，特制定个人发展

48、 三年规划如下： 一、指导思想 体育教学是学校教育重要组成部分，是学生掌握运动技能，掊养终身体育意 识的重要途径，促进新建学校更好的发展。用心开展教学研究工作，不断提高课 堂时效性，注重发展学生的主动性，培养学生的创新意识和进取精神，全面提高 学生身体素质。 二、总的目标 1。继续继承优良体育教育教学品质，衣着贴合教师规范，以普通话教学，做 到不迟到、不早退、不拖堂、不提前下课。并在教育实践中不断积累经验，树立 独特的个人教学风格，向业务水平高的经验型青年教师转型。 2。继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教育学学校体育学 等有关著作，更新个人专业知识、认识教材，做到因材施教；能科学合理地

49、设计 每一学期的教学目标，并与单元计划相配套；在骨干教师、优秀教师的展示实践 课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。 3。坚持每周 1-2 小时的阅读，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参 考，寻求在理论研究上有建树，不断提高自身理论研究的潜力，并结合实践有成 效。 努力使自我成为一名研究型和发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教 学构成必须的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与调整潜力，同时 加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。 三、具体目标 1）继续自我的专业学习，用心提高自身的专业水平。不断探索和实践，努力 营造适合学生学习的舒适、简单

50、的体育课堂环境。 教学方法和理 2）继承优良的体育教育教学方法、手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利 用各种器材丰富教学资料，使课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。 3）阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面的书籍， 论方面等的著作 4）用心参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成其相应要求和功课。 有健全的职业道德，充满爱心、耐心、细心，有大胆的勇于尝试和创新之心， 能多学多看多尝试，凡事多从学生的立足点出发，成为一个善良的，有个性，有 思想的人。 第一年：在合格教师的基础上，潜心研究教材、精心设计教学、认真上好每 节课，力争到达优秀教师的水平。 第二年：多读教学方面的书籍，多观

51、摩名师的课程，多进行教学反思，进一 步提高教学水平。 第三年：在两年的教学基础上，不断反思整合自我课堂，向骨干教师靠拢。 四、具体措施 针对以上的目标，我将在这三年里做到以下几点： 1用心、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上能得到同行的赞同。构 成自身特有风格的体育课教学，学生反响热烈。 2总结经验，能在个人教育平台上发表有质量的教育心得文章。 3根据个人专业发展三年规划的制定， 进行每学年、 每学期的实施资料细化， 制定改善计划和实施措施，并在实践过程中总结和创新。做一个科研型的教师， 不断地实践、探索、总结自我的教育行为，必将把自我打造成一个科研型的教师、 学者型的教师。我会一向朝着心中的梦想迎风起航，虽一路风风雨雨，但是我必 须坚持不懈，尽心尽力。在这三年里，我会为做一个新型的，智慧型的教师而努 力！ 体育教师工作计划（ 10 ）： 作为一名体育教师，在学校里必须要把学生的体育成绩提上去，要学生在努 力学习的同时，把良好的身体锻炼好，让他们健康的成长。为了实习这一目标， 个性制定本学期工作计划： 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教育方针，用心推进素质教育，努力实现以德育教育为首，以 艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本的办学目标。以学生体质健康 为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出